2023西藏定向士官可選幾個志愿

2023西藏定向士官可選幾個志愿公布

面對志愿填報，我們要做好許多的準備，包括方方面面的政策，填報技巧等等，那么下面給大家分享關于2023西藏定向士官可選幾個志愿公布，歡迎閱讀!

2023西藏定向士官可選幾個志愿

據統計，2023西藏定向士官學校有1所，是西藏職業技術學院。以下是2023西藏定向士官學校介紹大家可以看一看。

西藏—西藏職業技術學院

他開設的定向培養士官的專業有汽車檢測與維修技術(陸軍)。他對于體檢的標準不算太嚴格，像身高要求160cm以上;左眼裸眼視力不低于4.5，右眼裸眼視力不低于4.6等。而且西藏志愿僅招理科生具體內容以官方發布的內容為準。

定向士官的待遇怎么樣

目前部隊的待遇可以說還是非常不錯的，定向士官畢業以后根據其學歷條件進行定級，通常來說最少都是一個一期士官。

按照目前部隊的待遇來看，一期士官每個月到手的錢大約在6000塊錢。此外還有五險兩金，醫療吃住全免等等，這些福利待遇。

如果是在艱苦邊遠或者是高原地區工作了，那么工資還會更高，最高的高原地區可以拿到每個月一萬多塊錢，如果到了四期，那么工資就更高了，目前內地一般地區的四級士官到手的工資都已經過萬了。

作為一名定向培養士官，定向士官可以說在部隊發展前景還是非常好的，通常來說，干到四期問題是不大的，只要自己不犯一些原則性的錯誤，同時自己在本職工作崗位上面能夠扎扎實實工作，把自己的技能練得比較精通。

高考志愿填報方法指南

一、逐步縮小候選范圍

(一)首先確定大方向。目前我國高中的實際情況是文、理分班很早，也就是說，將來準備學文科、理科或者是藝術、體育早已確定，這里所指不是文或理的大方向，而是指理工類到底是理科還是工科。粗略地說，理科是學習自然科學基本原理的科學，包括物理、化學、天文、地球科學、生命科學和數學等;而工科即工程科學，是學習具體的工程、工藝原理和施工技術的學科，是將工程科學的原理應用到工農業生產部門中形成的各學科。可見理科和工科的性質、研究內容、目的并不相同，因此對人才的要求也不同。理科需要數理基礎扎實，抽象思維能力強、興趣廣泛、知識面寬的人才;而工科需要數理基礎較好、動手能力強、喜歡發明創造和工程設計的人才。在人才培養方面，理科注重基礎理論、科學思維、基本技能的訓練;工科注重設計方法、工程計算、工藝流程、施工方法的訓練;當然畢業生的就業方向也有所不同。因此，理工科考生要結合自身的能力和興趣先確定一個方向，這樣候選的范圍可縮小許多。

(二)將候選院校清單排序，一是按不同錄取批次分別排序，二是將不同批次院校又分成3個檔次按順序排，便于最后確定第一、二、三志愿。

(三)先選大范圍，然后逐步縮小，最后篩選。第一步主要根據自身條件：從自己在本省考生中所處的相對位置著眼，看看在高考中正常發揮能達到哪一批錄取院校的分數線，結合自己掌握的信息，從中挑出較大范圍的一批院校。第二步是繼續縮小范圍，即從中挑出不超過10個的本省院校或外地院校備選。第三步是全面權衡逐步淘汰，最后篩選出3所不同層次的院校，作為自己的重點志愿院校。其他各批次院校都可以依此法處理。另一種辦法是先選地區，再選高校。按地區各選幾所院校作為候選，然后再分析對比，排出先后次序，最后確定出各批次的第一、二、三志愿。

二、確定第一志愿學校

考生填報志愿時，要反復比較，反復思考，絕不能有半點馬虎。特別是第一志愿，更要慎重。第一志愿報好了，考生如愿以償;若第一志愿報得不恰當，就很可能名落孫山，或者即使能考上大學，但很不滿意。

確定第一志愿學校，首先要把住兩點：一是目標要準確，盡量爭取被第一志愿學校錄取，二是盡量選適合自己，列出候選學校，將他們按錄取分高低和自己喜歡程度排序。其次要顧及自己的志愿和高考發揮情況，實事求是地填報志愿。一般而言，對學習成績不同層次的考生，選志愿的立足點可有不同。如果你的成績非常優秀，在填報志愿時可重點考慮你的志向、興趣和愛好;如果你對自己的高考成績沒有多大把握，那么你應該考慮填報怎樣的院校被錄取的可能性大。建議成績在本科與專科之間的考生填報志愿時，哪怕是調劑錄取，最好先確保本科錄取。

錄取分幾個批次，志愿表中就分幾個批次欄，每個批次都有第一志愿問題。建議在填報各批次第一志愿時，遵循兩個原則。一是依據基本類別，范圍內要 “穩”，范圍外要“冷”。就是說，如果估計自己極有可能被第二批院校錄取，那么最好在第二批院校內選招生人數多的且估計自己的考分高出其近幾年錄取平均分的院校為第一志愿。如果估計的考分在其平均分以下，被院校(或該批次院校)錄取的把握性不大，那就應該在該校中選其“冷”的專業，或者在該批院校中選冷的院校;二是選報第一志愿時，不要過高、過專、過熱，要根據自己的情況，確保錄取。

三、梯度設置合理

高考各批志愿一般設計3個學校志愿欄，現有不少省、市在1個第一志愿學校后面，設若干個平行的第二志愿。當然每批志愿中第一志愿至關重要，但不是說第二志愿就可有可無。從每年的錄取實際來看，除少數國內著名高校從未錄取過非第一志愿考生外，不少重點學校都錄取第二志愿高分考生，盡管數量有限。至于普通本科院校，大多要求錄取20%左右的非第一志愿考生。問題是考生第一志愿落選后，如何能被第二志愿錄取?這就要看他第二志愿學校填得是否合理，也就是說有沒有合理的梯度。這里所說的梯度就是一、二志愿學校的錄取分數差。所選的兩所學校，錄取分數差過大，會浪費一些更好的機會;分數差過小又不能確保第二志愿的有效性。那么學校志愿梯度多大較為合理?回答是沒有確定的數值，要按不同情況分別處置。

假定考生填報的第一志愿基本合理，即使未被第一志愿的學校錄取，考分也只不過相差幾分，這時討論梯度才有意義。如果自我定位失準，高考成績與第一志愿學校的錄取分相差幾十分的話，幾乎相差了一個錄取批次，其第二志愿也多半不能如愿，只能寄希望于下一批次。對于不同錄取批次，梯度大小應有所不同。

第一批錄取的高等學校主要是國家重點大學和少數比較有名氣的地方性大學，其中有不少是國內外著名的大學，第一志愿就可以全部錄滿，盡管他們錄取分可能相差幾十分，但把他們放在第二志愿是沒有任何意義的，如北大、清華、復旦、北師大……如果將這一批的其他學校作為第二志愿的話，其梯度應大于該校的分數級差，重點高校的志愿分數級差多在40分至60分，因此第一批錄取志愿學校一、二志愿的梯度以50分左右為宜，二、三志愿之間的梯度可適當小一些，大概20分左右。對于設若干個平行(第二)志愿的情況，則不存在二、三志愿梯度的問題。

第二批錄取的院校為普通本科院校，這些院校中除少數較熱門的院校外，一般都不設志愿分數級差，還有相當數量的普通本科院校要通過招收一定數量的非第一志愿考生才能完成當年的招生計劃。所以第二批錄取院校時梯度20分以內一般就足夠了，第二志愿和第三志愿的梯度在10分左右已足夠了。

第三批錄取院校梯度確定類似第二批錄取院校，一般在15分左右。

關于各批次志愿梯度除上述分數考慮之外，還需堅持一個原則，那就是第二志愿學校應具有以往錄取非一志愿考生的人數相對較多，分數級差較小的特點。

這里要特別指出，上面只提了第二志愿梯度的把握，如果對該批次院校錄取愿望強烈，則第二志愿學校項下的專業志愿必須填上服從調劑。許多學校特別是重點院校的招生章程中都規定錄取非第一志愿考生，但是須專業服從調劑;否則成功率大打折扣。

四、后續志愿的確定

從錄取投檔的過程看，第一志愿在錄取過程中最為重要，但這并不意味著第二、三志愿形同虛設。從歷年實踐來看，錄取第二志愿、參考志愿占一定比例。還應注意到，有的重點高校注重考查學生整體素質，不僅僅錄取第一志愿的考生，而是留出計劃招收第二志愿的高分考生(院校必須事先公布)。也有的院校本身具有相當實力，但因地理位置等因素影響，成為冷門院校。所以第二志愿被這樣的院校錄取，也是不錯的。

由于教育部有明確規定，學校不許拒收第二志愿考生，但允許有分數級差，且級差的設定要科學合理。也就是說錄取第二志愿考生是有條件的，而且條件由招生高校來制定。因此，考生要熟悉自己報考的第二志愿學校的招生政策，包括該學校招收第二志愿考生的計劃人數，專業有哪些安排，分數級差如何設置等問題。挑選第二志愿學校要注意以下幾點：

(一)合理的梯度;

(二)歷年都招收第二志愿考生的院校;

(三)最好是本省、市的高校，因計劃基數大，按比例留出的名額多;

(四)最好選分數級差小一些的學校或較“冷門”的學校，如農、林、油、地礦類院校;

(五)名校不能作為第二志愿;

(六)爭取調至自己相對比較滿意的學校。

考生獲取院校是否招收第二志愿考生信息的途徑有兩條。一是直接向欲報考的院校咨詢，得到準確答復是否招收第二志愿考生，是否存在減分投檔分配專業等附加條件。二是通過對省、自治區、直轄市招生辦公室印發的歷年高校在當地錄取情況資料的分析研究獲得。其中有幾個非常重要的信息需要考生關注，某高校當年招生計劃數、第一志愿報名人數、第一志愿上線(錄取批次控制分數線)人數、第一志愿實際錄取人數。如果該校的第一志愿實際人數少于計劃招生人數，又要完成招生計劃，說明該校錄取第二志愿考生。這樣的院校即可作為第二志愿填報。第三志愿的填報照此處理。

五、慎填服從調劑

__年有些省市的志愿表計劃中取消了“服從調劑”欄，改為若干平行志愿學校;有的則同批次整體錄取完畢后對未錄滿的學校、專業名額公布，由符合條件先前落選的考生再次填報志愿，擇優錄取。大多數省、市的志愿表中仍有“服從調劑”欄，供考生選填。服從調劑的含義是考生在前幾個志愿落選的情況下，如同意調劑，則省級招生辦將按考生的意愿將其檔案投到同批中未錄滿的高校，供該校選錄。如若不同意調劑，則前面幾個志愿落選后，只能參與下一批次的錄取。這里強調兩點：一是服從調劑可以增加成功的機會;二是若被調劑錄取，就要守信按要求報到上學，被錄取了又不去報到上學既擠占了別人考取的機會，又浪費了教育資源，損人而不利己。所以，是否服從調劑，一定要嚴肅對待，不能兒戲。