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    2023高中政治備考必備知識點

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    2023高中政治備考必備知識點參考

    高中政治備考必備知識點有什么?高考無疑是一個讓你做選擇,改變人生的好時機。考分越高,你可選擇的范圍越廣。下面是小編為大家整理的關于2023高中政治備考必備知識點,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

    2023高中政治備考必備知識點

    2023高中政治備考必備知識點

    1、世界的物質性:世界是物質的世界,世界的真正統一性就在于它的物質性。

    (1)自然界的物質性:自然界是物質的

    物質的概念:物質是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。(唯一特性:客觀實在性。)

    (2)人類社會的物質性:人類社會的產生、存在、發展及其構成要素,也具有客觀的物質性

    產生:從猿到人的演化過程中,勞動起了決定性的作用:①創造了人的生理結構,形成了手腳分工;②使猿腦變成了人腦,形成了語言和意識;③使人結成了社會聯系,形成了社會關系。

    存在、構成要素:構成社會物質生活條件和基本要素是地理環境、人口因素、生產方式。

    2、物質與運動的辯證關系(認識運動)

    (1)物質與運動辯證關系原理運動是物質的根本屬性和存在方式,物質是運動的主體/承擔者。

    ★離開運動談物質是形而上學的觀點;離開物質談運動是唯心主義的觀點。

    (2)物質世界絕對運動與相對靜止辯證關系原理

    物質世界是絕對運動和相對靜止的統一,動中有靜,靜中有動。運動是無條件的、永恒的、絕對的。靜止是有條件的、暫時的、相對的。

    ★承認靜止否認運動是形而上學不變論;承認絕對運動否認相對靜止會導致相對主義和詭辯論。

    3、尊重客觀規律與發揮人的主觀能動性辯證關系(把握規律)含義:規律是事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系。

    【原理】①規律是普遍的,自然界、人類社會、人的思維在其運動變化和發展的過程中,都遵循其固有的規律。 ②規律是客觀的,它不以人的意志為轉移,既不能被創造,也不能被消滅。

    【方法論】①規律的客觀性和普遍性要求我們必須遵循客觀規律,必須按規律辦事,而不能違背規律。 ②人們可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福于人類。

    高考時事政治復習技巧

    對重大時政熱點問題,要注重從宏觀、微觀兩個層面復習,宏觀把握,微觀切入。(這也符合高考(精品課)的命題規律)

    從宏觀看,應了解熱點問題的來龍去脈和前因后果,了解熱點問題的主要內容和典型的具體的素材;從微觀看,要找準切入點,以現實問題為中心,依托基礎知識,運用相關的理論知識多角度分析說明。

    1.要以小見大。高考試題會涉及熱點問題,但在材料的選擇和使用上,一般只是作為大背景出現,同時提供比較豐富的具體信息,突出對考生“獲取和解讀信息”能力的考查;而設問的角度比較小,具有明顯的指向性,重視解決具體問題。因此,要以小見大。“大”,是指要重點掌握重大熱點問題;“小”,是指分析重大熱點問題的切入點要小、要具體。

    2.要以近及遠。“近”,是指貼近生活、貼近實際;“遠”,是指關注人類的生存和發展。

    3.要以點帶面。就是在分析某一熱點問題時,既要把握這一熱點的來龍去脈,又要輻射這一熱點的相關基礎知識,由點到面,構建知識網絡。

    4.要以我為主。在分析國際熱點問題時,要注意從我國的國家利益和人民利益的'高度出發。

    高考政治答題思路

    單項選擇題的解答一般可分為四個基本步驟。

    首先:認真審題,弄清題目的意思和要求。

    其次:判斷題肢觀點是否正確。

    再次:對比題肢和題干是否存在聯系。

    最后:選擇符合題意的正確答案。

    高考政治圖表類主觀性試題提分技巧

    題型特點:常見形式多為一個或幾個圖表(表格、柱狀圖、餅狀圖、坐標圖或曲線圖)以及文字材料組成。即圖表呈現、生動活潑;信息量大、綜合性強;提煉不易、得分不難;答案直觀、依賴背景。

    其解題要領:對照設問,明確要求(明層次、明方向、明范圍);細讀圖表,提取信息(讀表題、讀數據、讀表注);遷移知識,形成答案(依據教材、結合背景、運用術語);

    注意細節:"兩比較":"橫比"——"縱比";"三結合":設問——圖表內容——涉及背景;"三忌諱":一忌死套教材知識,二忌脫離表題和設問讀圖表,三忌離開背景導向主觀臆斷。

    分析做答:

    ⑴注意表格標題的中心主旨作用,總攬表格。

    ⑵表格內容既要“縱比(事物自身前后不同階段比較,最明顯標志是表格中的不同時間)”→說明“什么在變以及如何變”,更要“橫比(不同事物之間比較)”→說明事物間的差異或差距(既要總體分析,也要分項說)。中國和外國對比,應該以中國情況為主分析。

    ⑶注意表格小注的補充說明作用,小注是圖表不可缺少的部分,要把小注和圖表內容結合分析才不會有遺漏知識點。

    ⑷注意表格中的特殊年號隱含重大時政背景。

    ⑸設問是問“材料或圖表分別反映了什么經濟現象,”還是“共同反映什么經濟現象”;是問“談談對圖表經濟現象的認識”還是“如何解決材料中的問題?”

    ⑹有些時候設問還問“表格間的關系”:最常見的有因果關系、并列關系、遞進關系,有時是一分為二的關系。

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