小學五年級數學2022年暑假作業答案

時間：2022-12-27 16:48:49 鎮圳4592由分享

小學五年級數學2022年暑假作業答案_小學生五年級考數學注意什么

一轉眼，暑假已過去了大半，同學們的暑假作業寫得怎么樣了?下面是小編為大家收集的關于小學五年級數學2021年暑假作業答案_小學生五年級考數學注意什么。希望可以幫助大家。

小學五年級數學2022年暑假作業答案

小學五年級數學暑假作業答案

第1頁：

1)23/24, 1/12, 17/20, 11/30

2) 第1組 1 , 5/8 , 9/16 ,

第2組 1/3 , 5/9 , 2/15

第2頁：

5) (1) 右，4，下，2

第3頁：

1)選圖三打勾。

2)(1)O (2) O 順(逆) 180 (3)D (4)90

3)(1)90 (2) 逆 (3)2 (4) 順 90 或逆 270

第4頁：對稱的有

(1)山，畫 (2)A，E，H (3)8，0

(4)+，×，-， =均是對稱的符號。

第5頁：

1) 非，田、大、甲、畫、木

3) 90，270，2

第6頁：

4)這四張x牌依次是7，9，10，8

第7頁：

1)(1)4，5，20，20，4，5

(2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，(10)

(3)奇數有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶數有(2、4、6、8、10、12、14、16、18、20)，質數有(2、3、5、7、11、13、17、19)，合數有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。

2)①√ ②× ③√ ④× ⑤× ⑥× ⑦× ⑧√ ⑨× ⑩√

3)① D ② B

第8頁：

3)③ C ④ A ⑤ C ⑥ B ⑦ C ⑧ C

4)質數：13、41、73、61、11

合數：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99

數學多棱鏡：(1)一個數與它的倒序數相加得回文數。

(2)一個數與它的倒序數相乘得回文數。

(3)相鄰兩個自然數相加得回文數。

(4)多次與倒敘數相加得回文數。

第9頁：

1) 30的因數：3、5、15、30、10

64的因數: 4、8、16、64　　　　　30和64的公因數：1

2的倍數：4、8、14、16、64、10

3的倍數: 3、15　　　　　2和3的公倍數：12、30

2) 4=2×2 6=2×3 12=2×2×3 18=2×3×3

32=2×2×2×2×2 51=3×17 105=3×5×7

2) 11+13=24，5+19=24，7+17=24;5×13=65;

17-5=12，19-7=12，29-17=12;3+17=20，7+13=20;

3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40;

3+7=10，5+5=10;5+23=28，11+17=28;

30=7+23=11+19=13+17

第10頁：

4)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47

5)答：6的倍數都是2的倍數，也都是3的倍數。

6)答：不能知道明明入場劵的號碼，只能知道一個范圍。因為個位數是質數，千位數是個位的3倍，所以個位只能是2或3，千位只能是6或9。十位數是5的倍數，所以十位只能是5，而百位數是偶數，所以可以是0、2、4、6、8中一個，故這個號碼可能是6052、6252、6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一個。

7)40的因數有：1、2、4、5、8、10、20、40

又是36的因數有：1、2、4

答：每根短彩帶最長是4厘米。

P2-3

1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18

2、(1) 3.5x4 14

(2)1/5 3/5

(3) 1和3 4和6 2、5和6

(4)3/10

3、約=10.79 約等于8.39

4、

(1)2.5x15=37.5(元)

50-37.5=12.5(元) 答略

(2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多買3支

(3)16x0.75=12(千米)

5x2.5=12.5(千米)

12.5>12 ，他能夠從家走到學校

(4)(46-20)x20/2=260(平方米) 答略

動腦筋：用倒推法 (0.6x0.6+0.6)/0.6-0.6=1

暑假作業

P4-5

1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1

2、

(1)10.26

(2)1/8 5

(3) 50 3770

(4)1.17 1又1/12 3/4 40

(5)450-m+n

3、 B C C C

4、

(1)25.5÷2.5=10(個)……0.5(千克)

答：需要準備11個這樣的瓶子

(2)①解：設一雙運動鞋需要x元，那么一套運動服需要2.6x元

X+2.6x = 360

3.6x = 360

X = 100

2.6x=2.6x100=260

答：略

②300÷5-35=25(元)

(3)解：設犁的質量為x千克，那么蘋果的質量是2x千克

2x+X = 450

3x = 450

X = 150

2x=2x150=300

答：略

動腦筋：解：設乙收x噸，那么甲收(x+12.5)噸，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 噸

(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130

4x = 130

X = 32.5

甲：x+12.5=32.5+12.5=45

丙：2x-12.5=2x32.5-12.5=52.5

答：略

暑假作業

P6-7

1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19

2、

(1)12個 4個

(2)3/4 0.7 1

(3) 12

(4)長方形圓

(5)4 24

3、簡便計算

3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8×0.2

=3.8×(2.5×0.4) =(0.5×0.2)×(12.5×8)

=3.8×1 = 0.1×100

=3.8 = 10

4、解決問題

(1)3.8×180÷3.6=190(個) 答：略

(2)0.16×75= 12 (千克)

我的體重在地球上重□千克，在月球上重0.16x□ = (千克)

(3)先求面積： 10×4 + 10×1.6÷2=48(平方米)

求重量： 0.15 × 4 8= 7.2 (千克)

答：略

動腦筋：

請畫示意圖。切成64塊，就是長寬高都平均分成4份。

三個面涂成黑色的小正方體在頂點位置，有 8 個;

兩個面涂了黑色的在棱長位置(除去頂點)，每條棱上有 2個，12條棱共 24個

一個面涂了黑色的在每個面的中間，每個面有4個，6個面共24個

沒涂色的 64-8-24-24=8(個)

P8-9

1、口算 20.7 1.9 72.8 42.42 0.05 6.3 1 1/12 13

2、填空

(1) 右面

(2) 后面

(3) 左面

(4) 后面

3、簡算

0.56×3.68+6.32×0.56 7.8×10.1

=0.56×(3.68+6.32) = 7.8×(10+0.1)

=0.56×10 = 7.8×10 + 7.8×0.1

=5.6 = 78.78

4、解決問題

(1)24厘米=0.24米

65×0.24×2.5=39 (立方米)

525×39= 20475 (塊) 答：略

(2)600÷4-80=70(千米/時)

答：略

(3)表：略;圖：略成一條直線

①我發現了 (地磚的塊數是地面面積的12倍)

②1440塊

5、動腦筋

第一組：1, 2, 3, 4

第二組：2, 4, 6, 8

第三組：3, 6, 9, 12

第四組：4， 8 12 16

…….

第n組：n, 2n 3n 4n

第100組：100， 200, 300, 400 和是 1000

P20-21

1、口算

2、填空(1)14 5 (2) 4 3 3 2 4 2 (3)1/4 43/1000

11/3 2/5

3、門診 × √ √ ×

4、密鋪長方形、正六邊形、平行四邊形、三角形、梯形

5、解決問題

(1)12.8÷(6.4×1.6)=1.25 (米)

(2)3×2×0.5 = 3(立方米) 750×3=2250(千克)

(3)(20.5-10)÷1.5 + 4 = 11(千米)

6、動腦筋

甲班和乙班加上丙班和丁班，四個班級人數減去乙班和丙班，就是甲班和丁班的。

83+88-86=85(人)

P22-23

1、口算

2、填空(1)24 8 (2)8 (3)6 315800(新碶)

3、計算1又1/9 2

4、查一查

北京010 天津022 上海021 廣州020 杭州0571 溫州0577

廈門0592 重慶023 烏魯木齊0991

5、解決問題

(1)1-5/8=3/8

(2) 已經修了全長的幾分之幾?1/3+1/4=7/12 ……

(3)2.5×2÷2=2.5(米)

(4)能找到，這張學生卡表示光明小學2006年入學的3班的12號

還可以在末位用1表示男生，用2表示女生。

6、動腦筋95÷(2+3)=19 2×19=38 3×19=57 38/57

P24-25

1、

2、填空(1)立方米毫升 1800

(2)1/4 17/2 1/25 1/5

3、判斷 × √ ×

P26-27

2、填空：(1)4 96 (2)83/1000 25/366 (3) a -10b

3、填一填 (1)綠色藍色黑色

(2) 3

4、14.54 7.245

5、選擇C 因為墻面的長和寬分別能被瓷磚的長寬整除。

6、解決問題

(1)[3,4]=12， 12 ×4=48

(2)8.5 ×6 +( 8.5 ×3 + 6 ×3)×2 -12.5 = 125.5 (平方米)

125.5×6=753(元)

(3)(10+1)×8=88元

動腦筋

小數部分：(5.8-3.4)÷(8-4)=0.6

整數部分：3.4-0.6×4=1

原來小數：1+0.6=1.6

P28、29

2、選擇 B B B A

4、(1)24 30 (2) 21 (3) Y = 6X

5、解決問題

(1) (6+12)×(12-6+1)÷2 =63(根)

(2) 3分米=30厘米

50×40×(30-25)=1000立方厘米=1立方分米

P30

2、填空(1)14/27 21/43

(2)0.4 0.29

(5)1.6

動腦筋：拼成長方體后，表面有10個小正方形

每一個小正方形面積：60÷10=6平方分米

6×6=36 平方分米

P32

2、填空(1)< > (2)4 10 (3) 96 64

3、選擇：C D C

5、解決問題

(1)右手： 16÷(3-1)=8(顆)

左手：8+16=24(顆)

(2)解：設參加電腦興趣小組的學生有x人

3x-13=53

3x=66

X=22

(3)300×2÷(35+65)=6(米)

動腦筋：

8÷4=2(分米) 2×2×8=32(立方分米)

P34

2、填空(1)36碼，23厘米 ;若34碼，22厘米……

(2) 2 (3)6.8

1、解決問題：

(1)(100-98)÷100=1/50

(2)0.6=3/5=36/60

2/3=40/60

38/60 張師傅時間最少，做得最快。

動腦筋：解：設每本練習本x元，那么每本方格本x+0.16元

(x+0.16)×2+5x = 6.62

6x = 6.3

X=1.05

X+0.16=1.05+0.16=1.21

P36/37

2、填空(1)4,2,2,9(2)b,a (3)毫升立方厘米千克平方米

(4)12=2×2×3 21=3×7 30=2×3×5

3、選擇：B A

4、解方程 x=0 x=10.2 x=2

動腦筋

(1) 32÷4÷4=2(厘米) 4+2 =6 厘米

(2)1/601 1/603 1/607 1/609 1/611 1/613 。。。。。。

P38/39

2、填空(1)ab=ba C=2(a+b)

(2) 9000

(3)a+b 2a+b

3、選擇 B C B

4、解決問題

(1)4×4×6=96立方分米=96升

0.82×96=78.72(千克)

(2)0.8×0.4×(0.25-0.2)=0.016(立方米)

(3)平均數：(72+98+88+60+70+65)÷6=75.5

中位數：98>88>72>70>65>60,(72+70) ÷2=71

用平均數代表更加合適

動腦筋：

10.5×2×2= 42 (平方厘米)

P40、41

2、選擇： C ， A ， B

3、判斷：×，√，×，×，×

5、解決問題

(1)(3948-216)÷3=1244(人)

(2)3/5+2/3-1=4/15

(3)1-3/10-2/5=3/10(米)是等腰三角形

動腦筋：

解：設小芳儲蓄x元，那么小東儲蓄3x-15元

3x-15+x=505

X=130

P42/43

2、填空(1)13,13,28(2)60,90; 15,30;30,60,90 (3)12

(4)100=97+3 =17+83

(5)12,18

3、判斷：×，×，×，√，×

4、計算

18.5×12÷2=111(平方厘米)

12×20 + (12+24)×(30-20)÷2 = 420(平方米)

動腦筋：

4×4+1 = 17(個)

P44/45

2、填空(1)占全長的1/4, 3/4米 (2) 180升，180000，180000

(3)ab ， 2800

3、判斷 ×，×，√，√，×

4、求陰影部分面積

大正方形+小正方形 - 兩個空白三角形

8x8+6x6-8x8/2-(8+6)x6/2=26(平方米)

1、解決問題

(1)[4,6,7]=84 84+1=85

(2)(16,18,24)=2 (16+18+24)/2=29 (段)

(3)(133-98)/10=3.5(元)

(4) (270-60)/1.5 – 62 = 78(千米/時)

動腦筋

原來乙：150×2 / (3-1) = 150 (噸)

原來甲：150×3= 450 (噸)

P46/47

2、填空：1/8,3 ; 14,15; <,=,> ;4,64,2,160; 平均數35，中位數30，眾數30

3、判斷：×，×，√

動腦筋：

(1) a

(2) 16個，和360

(3) 36

P48/49

2、填空2/3, (180-x)/2 , 5/9km 1/9, 12, 2/3

3、選擇：A,D,A,C

5、計算面積

高： 24×2÷8 =6厘米 (8+10)×6÷2 = 54(平方厘米)

P50/51

2、填空115分>1時15分>1又1/15; 12,20,9,0.75; 8/1,8/2,8/3……8/8其中8/3,8/5,8/6,8/7能化成假分數，8/1,8/2,8/4,8/8能化成整數;

108; 4/5, 0.8, 4/5, 1/5

3、判斷×，√，×

動腦筋：

105=3×5×7，所以長寬高分別是3,5,7厘米

(3×5+3×7+5×7)×2=142(平方厘米)

P52/53

2、填空 20， 4 2.5 1

3、選擇：C, C,

4、探索與發現

(1)略

(2)略

(3)剪去的小正方形的邊長分別是6厘米、5厘米、2厘米、6厘米

(4)發現：小正方形的邊長是大正方形邊長的 1/6

動腦筋

三角形ABF面積：8×8+12=76(平方厘米)

BF長度：76×2 / 12= 12.2/3 (厘米)

CF長度：12.2/3- 8=4.2/3 (厘米)

P54/55

2、填空18; 2; 6.78,0.678; 6x + 4.3 = 22.9

4、解決問題

(1)(199-47)/ 2 = 76 (枚)

(2)[10,15]=30 (分) 5:30+30分 = 6:00

(3)20×8+(20×10+10×8)×2 = 720 (平方分米)

20×8×4=640 (立方分米) 640 / (10×8) =8 (分米)

動腦筋：

上底是3厘米，下底是3+4=7厘米。

高：7.5×2 / 3=5(厘米)

面積：(3+7)×5 / 2 = 25 (平方厘米)

P56/57

2、填空： 3,1/4; 342,243; 1/8,3/8,5/8,7/8; =

4、解決問題：

(1)5 / (5+355) =1/72

(2)1/5; 90/5=18(米/天)

(3)方案一：159噸 = 7.5噸×20次+3噸×3次

運費： 130×20 + 60×3 = 2780(元)

方案二：159噸<7.5噸×21次 + 3噸一次

運費： 130×21+ 60 = 2790 (元)

選擇方案一。大卡車運20次，小卡車運3次。

動腦筋：

4的倍數多1的有：5,9,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49,53,57,61……

5的倍數少1的有：9,29,49，

這個班有學生49人。

P58/59

2、填空：16，折線， 9,5,9/7 2/7

3、計算面積

(1)(32-12)× 8 / 2 = 80(平方米)

(2)陰影部分合在一起就是一個大三角形 (70+20)×30 / 2 =1350(平方厘米)

(3)高：15×2 /6= 5(厘米)

面積：(6+10)×5 / 2 = 40 (平方厘米)

動腦筋：

高GD：360 / 15 =24 (厘米)

陰影面積：(6+24)×15 / 2 = 225 (平方厘米)

P60/61

1、解決問題

(1)120×60×20=144000(立方厘米)

(2)(120.96)= 24，24×24=576(平方厘米)

因為：24的因數有1,2,3,4,6,8,12,24. 所以正方形邊長有8種，面積也有8種

(3)[5,7]=35 第35天即5月5日

(4)[12,9]=36 36+4=40(人)

動腦筋：

數字不同的最小的七位數是1023456，但數字和不是9的倍數。這7個數字的和必須是18或27. 前五位和1+0+2+3+4=10，后兩位必須是8+9=17.

所以這個數是1023489

小學五年級數學的學習方法

數學是小升初必考科目之一。究竟怎樣才能學好數學呢?今天，小編就來說說小學五年級數學的學習方法。

一、首先要熟悉記憶基本概念公式，然后加強訓練。練習不是盲目的題海戰術，很多完全掌握的題目，還要不斷地做，既浪費時間，也浪費精力。

二、練習的時候，按章節或學期做綜合試卷，記錄下做錯誤的題目，等到題目達到一定量，綜合分析，發現錯誤題目所在的知識點一般會重復出現。

三、先解決錯誤題目，保證錯誤的題目都會做，然后加強學習錯誤題目知識點的學習，再進行鞏固訓練，保證掌握錯題包含的知識點。這樣復習的時候針對性強，節省時間精力，可以大大提高學習效率。成績也定會有所突破。

四、關注課堂實效，注重質量提升。我們要注重課堂教學實效。這句話說起來簡單，落實起來難，我認為六年級數學教學課堂除了讓學生掌握基本知識點外，解答數學的方法和過程也是課堂教學的重點，以此開拓學生的思路，訓練學生靈活的思維能力，使學生在解答數學的過程中體會數學帶來的快樂，培養學生學習數學的興趣，從而提高數學教學質量。

小學生五年級考數學注意什么

五年級屬于小學高年級，孩子進入五年級以后，隨著年齡的增長，孩子的計算能力，認知能力，邏輯分析能力都比以前有很大的提高，這個時期是奧數思維形成的關鍵時期，是學奧數的黃金時段，所以是否把握住五年級這個黃金時段，關系到以后小升初的成與敗。

那么在整個五年級階段都有哪些重點知識呢?為了孩子更好的把握五年級的學習重點，下面就介紹一下五年級的關鍵知識點。

1.進入數學寶庫的分析方法——遞推方法：任何事物的發展總是從簡單到復雜，奧數也是一樣，對于復雜問題，我們不妨先從最簡單的情況入手，通過處理簡單的問題，我們可以從中得到規律或者訣竅，從而來解決復雜的問題，這就是遞推方法。

比如說：平面上2008條直線最多有幾個交點?同學們第一眼看到這個問題時，肯定會想畫2008條直線相交然后再數交點個數，那該是多麻煩啊!其實我們可以先來解決簡單點的情況，分別找到1條、2條、3條、4條……這些直線有多少個交點。

1條直線最多有0個交點

2條直線最多有1個交點

3條直線最多有3個交點

4條直線最多有6個交點

5條直線最多有10個交點

6條直線最多有15個交點

……

所以2008條直線有1+2+3+4+5+…+2007=2015028個交點。

那么聰明的你，你能算出2008條直線最多可以把圓分成幾部分么?

2.變化無窮、形跡不定的行程問題：提到行程問題，同學們可能就感到頭疼，的確不錯，因為行程問題中各個物體的速度、時間、路程都在變化，而且各個物體都是在運動中，位置是隨著時間在變化，所以分析起來就很麻煩。

為了更好的解決這個問題，我們把行程問題進行了細分：基本行程(單個物體)、平均速度、相遇、追及、流水行船、火車過橋、火車錯車、鐘表問題、環形線路上行程。

只要我們掌握這些每個小類型中的訣竅，形成一種分析思路，復雜的行程問題無非是這些類型的變形而已，解決起來就容易多了。

3.抽象而又雜亂的數論問題：數論是從五年級的核心知識，無論是在哪本教材里，都用了很多的章節來講解數論。

要想解決復雜的數論問題，我們首先得掌握數論的基本知識：數的奇偶性、約數(現在叫因數)、倍數、公約數及最大公約數、公倍數及最小公倍數、質數、合數、分解質因數、整除、余數及同余等。

這些基本知識點里又有些非常有代表性的例題，只要能掌握好這些知識點，然后做一定量的數論綜合習題，碰到難的數論問題我們就容易解決了。

4.有趣的抽屜原理：生活中有很多有趣的事情，比如說：把4個蘋果放到3個抽屜里，無論你怎么放，總有某個抽屜里至少有2個蘋果，這就是抽屜原理。

對于抽屜原理我們只要找到蘋果的個數a與抽屜的個數b,我們就可以得到下面的結論：

若a÷b=r……

當q=0時，我們就說總有某個抽屜里至少有r個蘋果;

當q0時，我們就說總有某個抽屜里至少有(r+1)個蘋果。

比如說把32個蘋果放進8個抽屜里，因為32÷8=4，無論怎么放，總有某個抽屜里有4個蘋果。如果把35個蘋果放進8個抽屜里，因為35÷8=4……3,無論怎么放，總有某個抽屜里有4+1=5個蘋果。

但是大部分的奧數題是沒有告訴我們抽屜的個數的，那樣我們就得自己構造抽屜，從而找出抽屜的個數。

5.圖形面積計算：求圖形的面積也是奧數中的一個難點，對于這類題我們首先要掌握好各種基本圖形的面積計算公式，然后記住一些重要的結論：比如說三角形的等積變形、直角三角形中30度所對的邊是斜邊的一半、勾股定理、梯形中蝴蝶翅膀原理、相似三角形中邊與面積的關系。

在計算面積時的方法有：直接計算法、割補法、方程法等。在圖形面積計算中，難題往往得添加輔助線，這個就是難點所在，因為添加輔助線非常靈活，這就要我們多做些這方面的題，多積累一些添加輔助線的技巧，做到心中有數。

2022年暑假安全注意事項

一、注意防疫安全。請自覺遵守本地新冠疫情防控要求,保持健康作息、健康飲食，非必要不到中高風險和發生本土疫情的地區、非必要不出境。減少不必要的社交活動，外出時做好個人防護，在公共場所保持安全社交距離;自覺養成佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、“一米線”等基本衛生習慣，確保自身健康安全。與家人一起自覺開展健康監測;出現發熱、嘔吐、腹瀉、咳嗽、皮疹等疑似癥狀，第一時間向學校和社區報告，并及時到醫院就診。

二、注意“溺水”安全。溺水事故已成為學生意外死亡的“頭號殺手”，暑期是溺水事故的多發期，要做到“六不”、“一會”：“六不”是指不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。“一會”是指學會基本的應急自救、求助、報警方法。教育孩子如果遇到同伴溺水，要智慧救援，不要盲目下水救人或手拉手盲目施救，要立即尋求成人幫助并及時撥打110。

三、注意網絡安全。養成良好習慣，自覺合理規劃使用電腦和手機的時間，依法安全上網，文明健康用網，不瀏覽暴力及不健康網站、不在網上發布違反國家法律法規和社會公德的言論，不傳播評論政治謠言，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容、不發送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

四、注意交通安全。嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，不跨越隔離欄，不在公路上追逐打鬧。過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走。不乘坐無證照、違章超載的車輛，不騎乘無牌無證摩電，摩電出行要切記戴頭盔。增強愛路護路意識和法治意識，禁止進入鐵路軌道管理區域玩耍，禁止做出向鐵路軌道丟拋、擺放石塊、雜物等危害鐵路安全的行為。

五、注意食品衛生安全。養成健康的飲食習慣，科學均衡飲食，不接觸、不食用野生動物，食用肉類和蛋類要煮熟煮透。少吃涼拌菜、生冷食品，避免過分油膩的食物，預防夏季胃腸道疾病。不吃沒有健康保障的食品，不買無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的食物，不摘食性不明的野果，以防食物中毒。

六、注意防電、防火、防臺風安全。夏季極端天氣頻發，注意防雷雨大風、防臺風，極端天氣盡量避免出行，外出活動要注意洪水、山體滑坡、泥石流等自然災害，雷雨天氣時，要遠離帶電設備或其它類似金屬裝置;不要撥打或接聽電話，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發生危險。正確使用家用電器，形成良好的使用習慣，杜絕火災、觸電、煤氣泄漏或因空氣不流通而造成一氧化碳中毒事件等事故發生。

七、保持積極樂觀的心態。遇到問題盡力自己解決，同時學會請他人幫助解決，遇到挫折不氣餒，樹立信心。要時刻保持自己的心理健康狀態，積極與家長、同學或是老師保持溝通，主動學習心理健康知識。保持積極樂觀的心態，迎接新學年的到來。

八、注意社會活動安全。自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動，防范電信、網絡詐騙，不去網吧、酒吧以及歌舞娛樂場所，不參加任何形式的非法集會或群訪，多參加社會、社區公益活動和集體活動，學會自我調節和豐富假期生活。

九、注意外出安全。不在飄窗、陽臺上嬉鬧，不到無護欄的平臺玩耍，不擁擠、攀爬護欄設施，不在設有危險標志處停留，不在工地、軌道、高壓線等危險區域玩耍，不玩色情、暴力等不健康游戲，不沉迷網絡和電子游戲，慎交網友，不與陌生網友見面，在大眾場所出口、樓道要慢行、不擁擠，講究通行秩序，遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏。

十、注意家校密切溝通。學校應當經常性向家長告知相關安全知識和防范要求，提供指導和提醒，家長主動學習安全防范知識，掌握安全要求，認真開展家庭安全教育，履行監護責任，孩子假期外出活動，家長要知去向、知內容、知歸時、知同伴，提前做好安全教育防范，學校和家長要積極支持學生參與政府組織的安全教育宣傳活動，增強安全工作合力。