我的中國夢征文：夢中的中國
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吳珊1由 分享
像母親般的溫柔，雙手的輕撫讓我忘卻世態(tài)炎涼；像情侶般的纏綿，耳畔的低呢讓我擁懷春暖花開。你那亙古不變的溫暖，讓我不畏艱險(xiǎn)堅(jiān)持著信念——中國更美好。
我想，那天應(yīng)該也如今天的明媚。擁擠的人群中彌漫著喜悅的氣味，浩瀚的軍隊(duì)在整齊有序中書寫著嶄新的篇章。1949年10 月1日，那是你的生日，聆聽到了你的第一聲啼哭，你如同一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，在我們的期盼中降臨，這個(gè)新生活從此展開。
年幼的你對這個(gè)世界充滿新奇，渴望著快快成長。為了自己的信念不惜赴朝參戰(zhàn)打擊以美國為首的侵略侵朝“聯(lián)合國軍”，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江的場面，隨著士氣的高漲你成功解放西藏，奠定了西藏的發(fā)展。在你不斷的強(qiáng)大中徹底廢除封建剝削制度，使我們在國際中有了新開端。
這就是我心中的中國，夢中的中國。你有著堅(jiān)定的信念，果斷的抉擇，在慢慢成長中不斷強(qiáng)大。
漸漸你摸爬滾打，開始了第一個(gè)五年計(jì)劃和三大改造，他們奠定了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的發(fā)展，同時(shí)中華人民共和國憲法的誕生確定了憲法的正確發(fā)展。這使我們在各個(gè)領(lǐng)域都有了飛躍性的提高。
這就是我心中的中國，夢中的中國，在艱難中樹立信念，在黑暗中摸索光明。
三大改造的成功使你茁壯成長為年輕有為的少年。香港澳門的回歸、申奧的成功、科技的飛速發(fā)展讓我們驚訝，你的獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)，在地球的各個(gè)角落都能看到你那鮮艷飄揚(yáng)的勛章，那是我們的榮耀和驕傲。也許汶川地震和全國性雪災(zāi)劃破你的肌膚，但是人民的努力，政府的關(guān)注和國際的愛心，融化了傷口的疤痕，化成了那山野最美的杜鵑花。
這就是我心中的中國，夢中的中國，擁有著巨人的臂膀，承擔(dān)著十三億人口的明天，抹去陰霾，讓我們仰望明亮天際。
在寂靜的黑夜，看見街邊依稀閃爍的燈火里一家三口忙碌的身影，這是最平凡的夢；在明媚的清晨感受溫煦的陽光，這是最踏實(shí)的夢；在悲痛的災(zāi)難后，體味內(nèi)心慢慢地平靜，滿目瘡痍漸漸鳥語花香，這是我們心中的夢。
每個(gè)人心中都有自己的中國夢，迥乎不同，我們用心中的夢表達(dá)對祖國深厚的熱愛，祖國用美好的現(xiàn)實(shí)鑄就了我們心中的中國夢。
走在這片熾熱的土地上，總能感受到心潮的澎湃，生活在這里的十九年，看盡了祖國的辛酸與歡愉，似乎是一段長長的夢，從閉關(guān)鎖國的雞肋發(fā)展到世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，他的成長讓國際友人瞠目結(jié)舌，看看我們共同奮斗的地方，使我們更加堅(jiān)定下去愛這個(gè)國家啊！即使我們曾經(jīng)一起受困于艱難的歲月里，但在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，仍一心只為擁抱祖國。
在3月17日的記者會(huì)上說：“行大道，民為本，利天下。”這是他總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，“利天下”亦“立天下”：以民為本，利于國家乃立足天下。十三億的人民，這是個(gè)神圣而浩瀚的數(shù)字，它承載太多的希望與祝愿，所以了解民眾的想法，解決民眾的問題，才能使國家更富強(qiáng)。近期大學(xué)生村官進(jìn)軍基層一線，建設(shè)美好鄉(xiāng)村，是以民為本、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡捏w現(xiàn)。作為大學(xué)生村官，所面對的群體正是基層最廣大的人民群眾，建設(shè)鄉(xiāng)村的美好未來正是我們最直接、最現(xiàn)實(shí)的中國夢。
孩子們一張張純真的面龐，增添了深山野林的繽紛。在那里，沒有父母無微不至的關(guān)懷，他們靠思念感受家人的愛；在那里，沒有滿目琳瑯的玩具，他們用勞動(dòng)填滿空虛，他們的名字叫做——留守兒童。貧困山村的他們和我們一樣，想用清澈的眼眸看看這個(gè)新奇的世界，但是我們的命運(yùn)卻截然不同。可是祖國并沒有拋棄他們，用溫暖的懷抱擁護(hù)他們。“六一”兒童節(jié)近在眼前，市青年聯(lián)合會(huì)以及市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)在電白縣觀珠鎮(zhèn)的大水坡小學(xué)相約留守兒童送上書籍與學(xué)習(xí)用品，利用實(shí)際行動(dòng)讓孤單的孩子感受來自四面八方的關(guān)愛，這正是我們最感動(dòng)，最溫暖的中國夢。
教育一直是中國最久遠(yuǎn)最深刻的話題，當(dāng)復(fù)旦高材生被投毒謀害，當(dāng)同窗好友因?yàn)樾∈露蔚断嘞颍瑫镜乃澜逃锥藵u現(xiàn)。是教育出了問題，還是人心出了問題，在我看來：都沒有問題，只是天平失衡了，極端的教育培育出的都是徜徉在書本里的低情商高材生。老師不斷注入書本的知識(shí)，卻忽略了人心的教育，對于孩子，教他如何做人做事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了X、Y、Z和之乎者也。5月17日至18日，教育部召開教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定會(huì)，在其中強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育承載著人民群眾對教育公平和優(yōu)質(zhì)教育的熱切期盼，提出“五要點(diǎn)”營造促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的良好氛圍。改進(jìn)教育的缺陷，讓孩子們更好的生活，正是我們最期盼的中國夢。
稚嫩的嬰兒已經(jīng)成長為矗立的脊梁。中國，那飄揚(yáng)的五星紅旗是夢中最美的田梯，愿你青春永駐。
我想，那天應(yīng)該也如今天的明媚。擁擠的人群中彌漫著喜悅的氣味，浩瀚的軍隊(duì)在整齊有序中書寫著嶄新的篇章。1949年10 月1日，那是你的生日，聆聽到了你的第一聲啼哭，你如同一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，在我們的期盼中降臨，這個(gè)新生活從此展開。
年幼的你對這個(gè)世界充滿新奇，渴望著快快成長。為了自己的信念不惜赴朝參戰(zhàn)打擊以美國為首的侵略侵朝“聯(lián)合國軍”，腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)雄赳赳、氣昂昂跨過鴨綠江的場面，隨著士氣的高漲你成功解放西藏，奠定了西藏的發(fā)展。在你不斷的強(qiáng)大中徹底廢除封建剝削制度，使我們在國際中有了新開端。
這就是我心中的中國，夢中的中國。你有著堅(jiān)定的信念，果斷的抉擇，在慢慢成長中不斷強(qiáng)大。
漸漸你摸爬滾打，開始了第一個(gè)五年計(jì)劃和三大改造，他們奠定了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的發(fā)展，同時(shí)中華人民共和國憲法的誕生確定了憲法的正確發(fā)展。這使我們在各個(gè)領(lǐng)域都有了飛躍性的提高。
這就是我心中的中國，夢中的中國，在艱難中樹立信念，在黑暗中摸索光明。
三大改造的成功使你茁壯成長為年輕有為的少年。香港澳門的回歸、申奧的成功、科技的飛速發(fā)展讓我們驚訝，你的獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)，在地球的各個(gè)角落都能看到你那鮮艷飄揚(yáng)的勛章，那是我們的榮耀和驕傲。也許汶川地震和全國性雪災(zāi)劃破你的肌膚，但是人民的努力，政府的關(guān)注和國際的愛心，融化了傷口的疤痕，化成了那山野最美的杜鵑花。
這就是我心中的中國，夢中的中國，擁有著巨人的臂膀，承擔(dān)著十三億人口的明天，抹去陰霾，讓我們仰望明亮天際。
在寂靜的黑夜，看見街邊依稀閃爍的燈火里一家三口忙碌的身影，這是最平凡的夢；在明媚的清晨感受溫煦的陽光，這是最踏實(shí)的夢；在悲痛的災(zāi)難后，體味內(nèi)心慢慢地平靜，滿目瘡痍漸漸鳥語花香，這是我們心中的夢。
每個(gè)人心中都有自己的中國夢，迥乎不同，我們用心中的夢表達(dá)對祖國深厚的熱愛，祖國用美好的現(xiàn)實(shí)鑄就了我們心中的中國夢。
走在這片熾熱的土地上，總能感受到心潮的澎湃，生活在這里的十九年，看盡了祖國的辛酸與歡愉，似乎是一段長長的夢，從閉關(guān)鎖國的雞肋發(fā)展到世界上第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，他的成長讓國際友人瞠目結(jié)舌，看看我們共同奮斗的地方，使我們更加堅(jiān)定下去愛這個(gè)國家啊！即使我們曾經(jīng)一起受困于艱難的歲月里，但在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，仍一心只為擁抱祖國。
在3月17日的記者會(huì)上說：“行大道，民為本，利天下。”這是他總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，“利天下”亦“立天下”：以民為本，利于國家乃立足天下。十三億的人民，這是個(gè)神圣而浩瀚的數(shù)字，它承載太多的希望與祝愿，所以了解民眾的想法，解決民眾的問題，才能使國家更富強(qiáng)。近期大學(xué)生村官進(jìn)軍基層一線，建設(shè)美好鄉(xiāng)村，是以民為本、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡捏w現(xiàn)。作為大學(xué)生村官，所面對的群體正是基層最廣大的人民群眾，建設(shè)鄉(xiāng)村的美好未來正是我們最直接、最現(xiàn)實(shí)的中國夢。
孩子們一張張純真的面龐，增添了深山野林的繽紛。在那里，沒有父母無微不至的關(guān)懷，他們靠思念感受家人的愛；在那里，沒有滿目琳瑯的玩具，他們用勞動(dòng)填滿空虛，他們的名字叫做——留守兒童。貧困山村的他們和我們一樣，想用清澈的眼眸看看這個(gè)新奇的世界，但是我們的命運(yùn)卻截然不同。可是祖國并沒有拋棄他們，用溫暖的懷抱擁護(hù)他們。“六一”兒童節(jié)近在眼前，市青年聯(lián)合會(huì)以及市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)在電白縣觀珠鎮(zhèn)的大水坡小學(xué)相約留守兒童送上書籍與學(xué)習(xí)用品，利用實(shí)際行動(dòng)讓孤單的孩子感受來自四面八方的關(guān)愛，這正是我們最感動(dòng)，最溫暖的中國夢。
教育一直是中國最久遠(yuǎn)最深刻的話題，當(dāng)復(fù)旦高材生被投毒謀害，當(dāng)同窗好友因?yàn)樾∈露蔚断嘞颍瑫镜乃澜逃锥藵u現(xiàn)。是教育出了問題，還是人心出了問題，在我看來：都沒有問題，只是天平失衡了，極端的教育培育出的都是徜徉在書本里的低情商高材生。老師不斷注入書本的知識(shí)，卻忽略了人心的教育，對于孩子，教他如何做人做事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了X、Y、Z和之乎者也。5月17日至18日，教育部召開教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定會(huì)，在其中強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育承載著人民群眾對教育公平和優(yōu)質(zhì)教育的熱切期盼，提出“五要點(diǎn)”營造促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的良好氛圍。改進(jìn)教育的缺陷，讓孩子們更好的生活，正是我們最期盼的中國夢。
稚嫩的嬰兒已經(jīng)成長為矗立的脊梁。中國，那飄揚(yáng)的五星紅旗是夢中最美的田梯，愿你青春永駐。