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    中學生孝親尊師征文范文500字

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      作為中學生,要孝敬自己的父母親人,尊敬老師,善待同學,這樣才是一位非常合格的中學生。下面是學習啦小編為大家分享的是中學生孝親尊師征文范文500字的范文,希望對你有幫助!

      中學生孝親尊師征文范文500字篇一

      自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計其數的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪&hellip;&hellip;這一個個故事都是要教給我們孝親敬老,尊師重學。

      無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據你內心的黃金位置。“慈母手中線,游子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開,他們就是你的父母和親人。孩提時代,總是在母親的故事聲中酣然入睡,總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步,總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時,父母為你熬過多少個不眠之夜,你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是,或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首,從前的我們知道些什么?只有調皮和叛逆。

      面對親人的愛,能夠當之無愧說我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩,用不著為家做出多大的貢獻,而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親溫被子一樣,一件小事,足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時,牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時,做到“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。雖然報恩簡單,卻要我們用一生一世去持續。

      我們的生命中,有一些人是掌握命運的天使,是人類靈魂的工程師,是未來藍圖的畫家,他們就是老師。

      “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房”&hellip;&hellip;深夜里,總有一些人還在奮筆疾書,不是為了自己,而是為了學生,甘當無名英雄,默默為人類付出。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下,弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。老師,您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您,我們難以爬上人類進步的階梯;有了您,世界才文明。荀子曾說:“木受繩則直,金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。

      但是,面對老師的奉獻,我們總是昧著良心去回避。驀然回首,你可否發現自己不尊師的行為?上課睡覺,作業不寫,這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地,在質問自己時,想起了宋朝的一件事。

      楊時為了豐富自己的學問,放棄高官厚祿,到河南拜程顥為師,后來程顥死,而楊時也有四十多歲了,但仍舊刻苦學習,于是便于友游酢一起去程顥的弟弟程頤那里登門求拜,但去時,程先生正在閉目養神,他們便在門外等候,天公不作美,忽然大雪紛飛,但他們仍舊畢恭畢敬地站著,大半天,程頤才醒來,但發現兩人已成雪人,而且毫不倦怠。

      比比我們,與老師斗嘴是特長,隨便進辦公室是專利,豈是尊師?

      尊師要用實際行動來證明,因為老師是靈魂的工程師和傳遞者,我們豈能讓它們為我們操心?

      同學們,從現在開始,改掉以往的錯誤,讓尊孝伴隨我們成長!我相信,這些優良品性是我們成長中的一劑良藥!

      中學生孝親尊師征文范文500字篇二

      無論你身在天涯還是海角,有一些人,他們總是占據你內心的黃金位置。“慈母手中線,游子身上衣”這是他們的真實寫照。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房”&hellip;&hellip;深夜里,總有一些人還在奮筆疾書,不是為了自己,而是為了學生,甘當無名英雄,默默為人類付出。自古以來,我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中,有著不計其數的家傳美談:烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪&hellip;&hellip;這一個個故事都是要教給我們孝親敬老,尊師重學。

      俗話說得好:“一日為師,終身為父。”在學校,我尊敬師長。課上認真聽講,虛心接受批評在學校,我勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高,幫助老師輔導差生。

      平時,當我見到老師時,就會主動向老師問好。在班級管理中,我是老師得力的助手。班級的事務,我會主動向老師匯報,并輔助老師管理,把班級打理的井井有條。我們班經過我們大家的共同努力,已經在衛生、紀律等方面名列前茅。

      每逢教師節,我也會為老師送出自己的一份心意。賀卡、祝福語等,以此來表達我對老師的尊敬之情。就連過節放假時,我也會懷揣一分感恩的心,去看望小學時的班主任。每次都會給送去99個千紙鶴等各種自己精心制作的手工制品。雖然我知道這些禮物對老師來說有些微不足道,但是現在沒有經濟能力的我,也只能做到這些,只是希望以后的我能夠多回母校來看望這些可親可敬的老師們。

      浩浩師恩,梨鏵滴血地付出,載載相伴,相濡以沫的深情,尊師愛校是我的目標,現在,我只能將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來,自覺將代表自豪和驕傲的校服穿在身上,向迎面走來的老師送上暖人的微笑和問候,每天以尊師愛校為動力,以理想信心為針,以勤奮拼搏為線,用自己的努力和勤奮去圓老師培養出好學生的夢!

      “百善孝為先”,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。從小我便懂得“香九齡,能溫習;孝與親,所當執” ,“百善孝為先”的道理。因此,我更會積極落實他們。我自認為對于現在的我們來說,最好的孝敬莫過于好好學習,讓他們少為我們操些心。所以,我在學業上一絲不茍,從來沒有發生過因為違紀或添亂而叫家長之類的問題。回到家,我的作業也不需要家長來操心,自己便會自覺完成,完成后也會自覺地學習。

      就是平時的生活上,我也會積極地幫父母做家務,自懂事時開始,就一直洗碗。稍大一些,掃地拖地。到現在,我已經可以幫媽媽洗衣服,做飯了。媽媽做飯時,我總是在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是我的拿手好活。可以說,現在的我已經可以完完全全的幫上媽媽了。

      不僅如此,每個星期回家,我都會為媽媽洗腳,每當撫摸媽媽粗糙的腳,我總會留下眼淚。由于爸爸出差,每天都很忙,我只能每天給爸爸打個電話來送去我對爸爸的滿滿的愛。我也總是認真聽天氣預報,如果天氣有異常變化,我會趕緊給爸媽提醒要及時加減衣服。

      每當父親節或母親節,亦或是爸爸媽媽的生日,我總會把自己的零花錢攢下來,給他們買一份稱他心,合他意的禮物,然后再畫一份精致的賀卡,用我自己的方式,來為他們慶祝他們的生日。

      父母生病時,我會像他們關心我一樣,關注他們的身體健康,為他們端水送藥,噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時,我便會做出一些必要的讓步,當自己做錯事情或頂撞了父母后,我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話,說說我在學校的狀況,讓他們對我的學校生活放心。

      每當有快樂的事和好吃的東西,我不會獨享,總會分一半留給爸爸媽媽,想讓他們與我一起快樂。就是爸爸媽媽吵架了,我也會當一個調解員,努力去維持這個家庭的溫馨。我不會把太多的煩惱想爸爸媽媽傾訴,我不希望他們為我擔心太多。凡是我自己可以解決的事情,我都不會找爸爸媽媽來幫忙或者代勞。

      不僅這些,我還會給爸爸媽媽以心靈上的安慰。每次爸爸為工作失利而發愁時,我會貼心的送一杯熱水,為爸爸捏捏肩膀,幫爸爸舒展眉頭,用無聲的方式來無聲的安慰。而每當媽媽有不順心時,我會甜言蜜語,與媽媽說:“天塌下來有女兒頂著。”一直到哄媽媽開心。不管怎么說,我在這個家里,一直努力的為爸爸媽媽做好屬于他們的貼心小棉襖。

      每到節假日,我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報我的學習情況,給他們看我的獎狀和成績單,跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。

      親情是一個人善心, 愛心和良心的綜合表現孝敬父母, 尊敬長輩是做人的本分 ,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。而尊師孝親是中華民族的傳統美德,古往今來,代代相傳。它體現了中華民族的聰明智慧,是我們每一個人都必須具備的文明素質。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在我幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使我一天天茁壯成長為一名品學兼優的學生。

      這些點點滴滴,沒有太多驚天動地的大事,在“美德”方面,也許我做得還不夠,但我會繼續努力,繼承中華民族的傳統美德,對老師,對父母,對長輩,常懷敬重意,永裝孝盡心。

      中學生孝親尊師征文范文500字篇三

      ”百育德為首,萬善孝當先。“尊師孝親,人人都會說,可真正做到的,又有幾個人呢?讓我們從“尊師”和“孝親”兩個方面談起。

      尊師

      古人將老師視作自己的父母。很多人會問:為什么要尊師?相信能答的人不在少數。可真正做到的人,又有幾個呢?

      有些人說,尊師是古人提出來的,制定了一系列禮儀,在號稱已經打破禮教的今天,并不適用。的確,古代的禮儀于今日太過嚴苛,實在無人能達到可是,這能成為理由嗎?

      我并不是一個很尊敬老師的人。沒有給老師端茶送水,沒有給老師噓寒問暖,也沒有幫老師做過事情。我相信,這些說起來容易,做起來卻難。這些事一做,搞不好就會成為老師的“乖寶寶',學生們的公敵,被全班孤立,這滋味可不好受。可尊師,只能這樣嗎?

      其實,尊師并沒有如此復雜。平時的一句”老師好“”老師辛苦了“就能讓老師開心一整天。有一天,校長讓我們集體對老師說:”老師辛苦了!“”老師謝謝你!“我們的老師就一整天掛著笑容,講課也是和顏悅色的。相反,其他班有同學寫給一個比較嚴厲的老師一封信,信里說老師是個”暴君“。那個老師就在我們做作業時向我們訴苦,說心情糟糕了一天。其實,老師想要的,不就是學生的肯定與愛戴嗎?讓我們從一些微小的細節來尊敬老師吧!

      孝親

      說到孝親,很多人心里會振振有詞,”我可是天天給父母打電話的!“”我給爸媽洗過腳呢!“”我幫爸媽做家務呢!“這是孝親,沒錯。

      可是,在這其中,真正是孝親的成分,有多少呢?給父母打電話吧,大多數都是父母在問”吃什么?“”冷不冷?“出現自己關心父母的次數很少。有時,還會與父母發生爭吵。上次我就看到有同學不停的用一種生氣的語調喊:”我掛了!我不想跟你們說話!“她的父母好像極力解釋,可她不聽,”啪“一下結束了通話。至于給爸媽洗腳和做家務,大部分也都是老師布置的作業吧,發自內心做的人,寥寥無幾。

      尊師孝親,這是人的基本品德。尊師孝親,從現在開始!

      
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