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    大學生求職面試流程

    時間: 華炫968 分享

      凡是面對大學生的面試,都對大學生形成強大的壓迫,使之潛力信念崩潰。所以一定的磨練卻是對大學生最好的經驗。以下是小編為您整理的大學生求職面試流程,希望對您有幫助。

      大學生求職面試流程如下

      1. 將學員按擬定的6個模擬職位分成6個小組,每個小組5-6個人

      2. 依次進行面試,面試按“多對多”的方式進行,面試過程中,其它學員在下面聆聽,每個小組30分鐘,面試完一個小組,就地點評。其中應聘者自我介紹時間5分鐘(每人1分鐘),面試時間15分鐘,求職者提問5分鐘,點評時間5分鐘,,中場休息30分鐘。

      3. 點評時按以下順序進行

      n 首先,龍老師就學員禮儀、形象方面進行點評

      n 再由從叢培訓老師解釋應聘考題及考察方向

      n 由考官(以周老師為主)進行技巧點評(學員表現的優缺點等)

      4. 現場布置圖

      5. 時間安排

      n 12月15日14:30  之前,學員分組落座,主考官、副考官老師分別入座

      n 14:30       營銷人員進入應聘席,主持人宣布面試開始

      n 14:30-14:35 每位應聘者1分鐘自我介紹

      n 14:35-14:50 營銷員面試提問

      n 14:50-14:55 求職人員提問時間

      n 14:55-15:00 點評時間

      n 15:00-16:00 創意、硬件人員模擬面試點評時間

      n 16:00-16:30 中場休息時間

      n 16:30-18:00 文秘、調研、培訓人員面試點評時間

      6. 具體模擬職位操作要點

      模擬職位按霍蘭德(Holland)的職業興趣測驗的六大類型來劃分。模擬企業為兩種不同類型的公司,三一重工,內地大型私營企業,上海奧美,合資企業,相對較小。

      n 區域營銷人員――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,企業型的代表

      n 培訓專干――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,社會型的代表

      n 硬件工程師――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,實際操作型的代表

      n 調研分析員――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,調研型的代表

      n 廣告創意人――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,藝術型的代表

      n 辦公文秘――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,常規型的代表

      模擬應聘企業--三一重工

      部門職業定向學歷/專業能力要求

      人力資源本部培訓專員大學本科;教育、企業管理、人力資源管理等優先。計算機操作:能夠熟練使用Word、Excel、powerpoint等應用軟件;

      語言:英語四級,普通話標準;

      能力:組織協調能力,親和力和協調溝通能力,學習能力

      專門知識/技能:人力資源管理知識、教育學知識;課堂教學技能

      市場營銷本部區域營銷人員大學本科以上學歷,機械、管理、經濟、營銷等相關專業等優先。計算機操作:熟練使用Office辦公軟件、Internet;

      語言:普通話流利,大學英語四級以上;能力:良好的意志力、溝通表達能力、市場分析能力、組織能力、社交公關能力;專業知識/技能:產品管理、營銷策劃、銷售等相關知識;企業管理知識;建筑、工程機械行業知識寫作能力、談判技能;

      本部硬件工程師本科以上;計算機及相關專業優先。語言:英語四級;

      能力:動手操作能力,學習能力、分析能力

      專門知識/技能:

      市場營銷本部調研分析人員大學本科以上學歷,管理、經濟、營銷等相關專業優先。計算機操作:熟練使用Office辦公軟件、Internet;

      語言:普通話流利,大學英語四級以上,熟練閱讀書寫英文資料;能力:市場分析能力、良好的職業敏感度、洞察力、邏輯能力;專業知識/技能:營銷策劃、銷售等相關知識;企業管理知識;心理學知識、統計分析知識

      模擬應聘企業--上海奧美廣告公司

      部門職業定向能力要求其它

      創意部廣告創意人員學歷/專業不項,中文/傳播、新聞/廣告專業優先

      有靈氣、富想象力,邏輯能力好,學習能力強尋找稀有動物!

      奧美廣告公司征求——號角鵠

      號角鵠是北美產的一種鵠,叫聲非常宏亮,奧格威認為這種鳥“具有天賦異稟的創意才華和振奮人心的領導能力。”

      奧美需要的就是這種“號角鵠”式的人;富于創意的廣告人員; 現在,我們正有一個空缺等待這種稀有鳥類來犧息。

      行政部辦公文秘大專以上,專業不限;端莊大方;熟練使用Office辦公軟件、Internet;大學英語四級以上,熟練閱讀書寫英文資料;

      表達溝通能力;責任心強,能承受工作壓力;富有親和力和團隊合作精神;細心踏實。

      n 區域營銷人員――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,企業型的代表

      1. 考察能力點:意志力、社交表達、組織協調、學習能力

      2. 面試問題:

      n  真誠。你怎么讓客戶感到你的真誠?

      n  您有哪些職業發展計劃

      n “誠實、純潔和仁愛的絕對道德標準在別的領域或許有可能,在工商界一定辦不到。”請作出評價。

      A、有一定道理,因為工商界的根本目標是追涿利潤,在這一過程很難有什么絕對道德標準。

      B、不能茍同,就像每一棵茂盛的果樹都有其根深蒂固的基礎一樣,企業若不愿在道德方面深入扎根,怎能奢望豐碩的果實?

      C、這種絕對道德標準更多地體現了東方文化或儒家文化的影響,故這句話在西方文化的氛圍里有一定市場。

      D、這句話是完全錯誤的。道德與品格的優劣必須作為企業行為的第一標準。

      E、工商企業的目標是使其所有者的財富最大化。同時還在實現這一目標的過程中,由于制度和社會準則的約束,自然而然地就必須遵循基本的道德標準。

      n 培訓專干――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,社會型的代表

      1. 考察能力點:親和力、協調溝通能力、學習能力

      2. 面試問題

      n 硬件工程師――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,實際操作型的代表

      1. 察能力點:動手操作能力、技術水平、學習能力

      3. 面試問題

      n 您為什么不再讀書?

      n 您最引以為自豪的成就是什么

      n 調研分析員――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,調研型的代表

      1. 察能力點:分析能力、洞察力、邏輯能力

      2. 面試問題

      n 愛因斯坦的“兩個煙囪工的故事”。( 分析能力、洞察力、邏輯能力)

      n 現在學生中,考研的人好象很多,不知在座的各位,有誰有考研的打算的?為什么呢?你們怎么看現在的考研一族?你覺得現在的大四學生的心態是怎樣的?(分析能力)

      n 我們現在的這個教室,能裝多少個乒乓球?(邏輯能力)

      n 廣告創意人――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,藝術型的代表

      1. 想象力、創新能力、學習能力、邏輯能力

      2. 面試問題:

      n 看到“Q”,你想起了什么?(考察想象力與創新能力,每個人可說三個自認為最有新意的答案)

      n 最近看到的廣告中,你最喜歡的是哪一個?為什么?(考察表達與邏輯能力,創新能力,對專業的了解情況)

      n 怎樣由金字塔聯想到黑板刷?(想象力與創新能力)

      n 說說你了解一個新行業的途徑(學習能力、;邏輯能力)

      n 你從微軟公司學到了什么?(學習能力)

      n 一盒蛋糕,分給8個人,怎樣切成8塊,能讓每個人都有一份,最后蛋糕盒里還有一份?

      n 辦公文秘――霍蘭德(Holland)興趣傾向類型中,常規型的代表

      1. 溝通表達能力、協調能力、責任心與壓力、細心踏實

      2. 面試問題

      n 廣告公司的文秘要做相當多的行政工作,但廣告公司內,創意部的員工大多個性鮮明,你怎么和他們打交道?(表達溝通、協調能力)

      n 公司為一個大企業做一個包裝設計,100萬元的成品印刷出來后,包裝上的產品說明中有一個字印刷錯了,這個過程中,

      包裝說明原始文字提供:客戶方A

      文字輸入:辦公文秘B

      校對:廣告創意文案C

      設計:設計人員D

      項目業務人員:E

      印刷樣品確定簽字:客戶方A、廣告公司業務人員E

      印刷公司:F

      你認為,這個錯誤是該誰負責?(考察責任心、表達溝通能力)

      n 如果客戶怒氣沖沖的來到廣告公司,公司所有負責人都不在,客戶把脾氣發在你身上,你該怎么做?(協調能力、抗壓能力)

      普通問題:

      1. 您認為您最適合干什么?

      2. 對于你應聘的崗位,你有什么想法?

      3.您為什么至今沒有找到滿意的工作)

      5. 您為什么要進我們公司?(你了解我們公司嗎?)

      6. 您最引以為自豪的成就是什么?(你的最大長處是什么?)

      7. 您覺得自己主要缺點是什么?準備如何克服?

      8. 您在業余時間主要干些什么?

      9. 您為什么要(不再)讀書?

      10. 您有哪些職業發展計劃?

      11. 您有多少時間可以用來出差?

      12. 對枯燥單調的工作您也愿意干嗎?

      13. 您希望您的工資是多少?

      14. 有沒有別的公司愿意聘用您?

      15. 如果本公司與另一家公司同時要聘用您,您如何選擇?

      16. 您還有什么想問的?

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