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    c語言二級公共基礎知識試題特點

    時間: 謝君787 分享

    c語言二級公共基礎知識試題特點

      二級C一直以來是整個二級考試中試題最多、難度最大、報考人數也最多的考試,以下是由學習啦小編整理關于c語言二級公共基礎知識試題特點的內容,希望大家喜歡!

      從2008年4月份開始筆試由原來120分鐘減少到90分鐘,所以二級C語言首次題數減少、單個題目難度下降(選擇題由原來的50個題目減少到40個,填空由原來的20空減少到15空,滿分100分保持不變),從而試題整體難度下降。而上機考試時間由原來的60分鐘增加至90分鐘,但上機題目不僅不加難,反而降低難度。所以整個等級考試難度是下降的趨勢,08年4月以后開始,等級考試將沿襲這種題型和題量安排等。

      c語言二級筆試試題分類統計

      二級C各章節知識點考察到的題目題號和分值分析:

      C語言初步知識 選擇11-13 共3分

      順序結構 選擇14-16 填空7 共5分

      選擇結構 選擇17-20 填空6 共6分

      循環結構 選擇21、22 填空8 共6分

      函數 選擇32、34 填空11、13 共8分

      指針/數組/字符串 選擇23-27、31、33、35、40 填空10-12 共24分

      預編譯與動態內存 選擇28、39 共4分

      結構與共用體 選擇29、36 填空14 共6分

      位運算 選擇38 共2分

      文件 選擇30、37 填空15 共6分

      數據結構與算法 選擇5-7 填空2、3 共10分

      程序設計基礎 選擇2 共2分

      軟件工程基礎 選擇1、3、4 填空1 共8分

      數據庫設計基礎 選擇8-10 填空4、5 共10分

      其中:選擇1~10每題2分 選擇11~20每題1分 選擇21~40每題2分 填空1-15空每空2分

      c語言二級試題特點

      1、題數減少

      以前一共50道選擇題、20個空的填空題,今年只有40道選擇題,15個空的填空題。試題數的減少,使考生有充足的時間分析和檢查題目。

      2、單個題目的難度下級。

      在本次二級C語言筆試試題中,未出現一些特別難的試題,比如沒有出現“指向指針的指針作函數參數”等類型的試題。

      c語言二級備考建議

      大家可以看出,指針、數組、字符串無論在筆試還是上機都是重中之重,既是重點又是難點。C語言程序初步、順序結構、選擇結構、循環結構、函數是基礎。編譯預處理、作用域與存儲類、位運算、文件等是難點但不是重點,每年都會考到,但題量都不大。結構體與共用體可以說比較重點又是難點。公共基礎部分除了程序設計基礎這一部分,其他三部分旗鼓相當,都是重點。

      一、命題原則

      全國計算機等級考試大綱明確規定:二級C語言考試由“二級公共基礎知識”和“二級C語言程序設計”兩大部分組成,考試內容嚴格按照“寬口徑、厚基礎”的原則設計,主要考核我們對該學科的基礎理論、基本知識和基本技能的掌握程度,以及運用所學理論和知識解決實際問題的能力。

      二、考試要求

      根據命題原則,大綱對我們如何復習應試也提出了相應的要求。主要強調了兩個方面:

      一是 強調我們對基本概念、基本理論和基本知識點的掌握;

      二是 強調我們綜合運用所學知識進行實際應用到程序編寫中的能力。

      也就是說,我們要想通過二級C語言考試,不僅要熟練地掌握該學科的基本理論知識和操作技能,還要具有較強的分析與解決實際問題的能力,真正做到學以致用。應做到以下兩點:

      1、學好基礎知識

      這里所說的基礎知識是指C語言中基本概念、基本原理和規定關鍵字、基本結構等基本知識點。二級C語言考試中,概念性的知識點比較多。我們對這些基礎知識要用心理解、記憶。這一類型題目一般都是考察教材中的概念,如果這樣簡單的題目都丟分,那就實在可惜。

      2、掌握操作技能和綜合運用能力

      二級C語言考試注重對程序設計實際操作能力的考察,要求我們運用所學理論知識和操作技能解決實際問題。二級C語言考試考核的主要內容就是程序設計的基本操作和把所學理論知識和操作技能綜合起來,并能在實際應用中加強對這些知識的熟練掌握。

      三、應試對策

      我們在備考時,要針對考試大綱和考試要求進行復習,主要應注意以下幾個方面:

      1、牢固、清晰地掌握基本知識

      二級C語言考試的重點是基本知識的掌握情況和實際編程應用,但其前提條件是對基本知識點的掌握。因此,我們正確地理解、熟記基本概念和原理是通過考試的前提條件。那么我們要如何才能做到這一點呢?我們可以通過以下3方面來實現:

      ① 在考前沖刺階段要注意“比較總結”學習成果,特別是對一些關系復雜的知識點,通過比較、總結更容易理解、牢記。“比較總結”是一個好的學習方法,同時也是一個好的增強記憶方法,在C語言中有些問題只有通過綜合比較、總結才容易在腦海中留下牢固的印烙;

      ② 理解概念要準確,尤其是一些容易混淆、重要的概念,一定要在考前沖刺階段準確地掌握它們之間在操作步驟和實現功能上的細微區別,一定不能忽視;

      ③ 通過聯想記憶各考點,在C語言中有一部分考點不是孤立的,而是相互聯系的,我們要能通過一個考點聯想到與他相關的考點、這樣就能擴大記憶了。

      2、選擇的習題要有針對性,切不可進行“題海戰術”

      現在關于二級C語言考試的習題很多,搞題海戰術肯定是不行的。我們應根據考試大綱,在考前沖刺階段適當地做一些與二級C語言考試題型相同的題,我們可以做些試卷和歷年試題(最近2~3年即可)。研究歷年考試題型、分析現在考試形式是通過考試的一個重要法寶,這做可使我們較快地掌握考試題型,從而在最短的時間內達到最大的學習效果。

      注意:根據分析這些年來考試的情況,每年都會有少數新的考點出現,所以在研究歷年考題時,不要忽視了一些以往沒有考過的知識點,應適當理解記憶。

      3、上機實踐筆試中程序設計類題目

      學習筆試中程序設計類的題目最佳方法是上機操作,驗證自己的解題思路和做題結果。通過在計算機上驗證這類題,可以發現錯誤和糾正解題思路,加深我們的記憶。
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