最新小學工會管理制度范文
最新小學工會管理制度范文
為更好地規(guī)范小學工會工作，進一步推進學校民主政治建設，構建和諧校園，需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編為你帶來了小學工會管理制度范文，一起來看看吧。
小學工會管理制度范文篇一
一、教職工代表大會制度
1.教職工代表大會是我校工會的權利機構，工會委員會受教職工代表大會的領導;
2.教職工代表大會須有全體會員的三分之二以上會員出席，方可召開;
3.教職工代表大會主要審議和批準校工會委員的工作報告，討論并審議學校的重大事項，選舉產(chǎn)生校工會委員(校工會主席、女職委員、經(jīng)費委員);
4.教職工代表大會閉會期間，由工會委員(主要是校工會主席)主持校工會的日常工作。教職工代表大會一般每學年召開兩次。
二、工會委員工作制度
1.工會委員(主要是校工會主席)主持校工會的日常工作，各委員之間實行分工負責制;
2.工會重大問題要經(jīng)過集體討論(先委員間討論，再與校辦討論)，實行民主集中制;
3.工會委員的工作實行定期碰頭制度，委員會議原則上每月召開一次;
4.工會主席全面負責工會工作。應當做好日常的組織發(fā)展(吸收會員、小組劃分等)，抓好組織建設(工會積極分子的管理、教工之家的建設等)，要關心會員的生活、福利，做好生活困難會員的情況調(diào)查，負責提出補助的建議，報校辦同意后，按規(guī)定實施;
5.經(jīng)審委員應當做好工會經(jīng)費的審查、監(jiān)督工作，嚴格按財務制度辦事，應針對學校的工作特點，做好活躍教職工文體生活的工作;
6.女職委員主要職責是維護女職工的合法權益，作好女職工的勞動保護工作;
7.各委員分工不分家，遇臨時或重大工作要齊心協(xié)力，群策群力做好工會工作。
三、民主管理工作制度
(一)民主管理工作的基本要求：
保障教職工的民主權利，增強教職工主人翁責任感，發(fā)揮工作積極性，圍繞學校的中心工作，作好本職工作。
(二)主要工作內(nèi)容：
1.做好教職工代表大會的各項組織工作和群眾工作;
2.不斷完善工會民主管理工作的有關制度;
3.努力提高工會的民主管理水平;
4.認真引導，充分動員會員參與學校民主評議工作;
5.配合行政做好保障職工福利的工作，依法維護教職工的合法權益，努力為教職工排憂解難;
6.經(jīng)常開展民主管理活動，聽取會員意見，吸收合理化建議。
小學工會管理制度范文篇二
一、根據(jù)上級工會的指示及工會委員會的決議，草擬并認真實施工會委員會工作計劃，定期召開工會委員會會議，安排工會活動，討論、研究有關問題。二、在黨支部領導下，配合學校各個階段的主要工作，協(xié)同學校黨、政有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動，提高教職工的事業(yè)心、責任心。
三、依法維護教職工的民主權利，組織教職工參政、議政，民主管理學校。
四、關心教職工生活和身體健康，負責協(xié)助和督促行政，努力解決影響教職工健康和安全的問題，辦好教職工集體福利，開展豐富多采的文體活動，協(xié)助做好離退休教師和職工的工作。
五、維護女教職工的合法權益，做好計劃生育工作和女教職工的保健工作。
六、管好工會經(jīng)費，帳目公開、民主理財，開源節(jié)流，為解決教職工后顧之憂多辦實事。
七、抓好工會自身建設，指導工會小組的工作。
八、工會副主席協(xié)助工會主席工作。
小學工會管理制度范文篇三
工會委員會例會制度
一、校工會員委會實行集體領導和分工負責相結(jié)合的制度，重大事宜須經(jīng)委員會集體討論通過。
二、建立每季度召開一次全體委員會的制度，如遇有特殊情況，可隨時召開。
三、工會委員會由工會主席或委托副主席主持。
四、工會委員會召開會議須三分之二以上委員出席，討論決定問題應充分發(fā)揚民主，通過決議實行表決制，過半數(shù)通過為有效。
五、工會委員須認真執(zhí)行委員會決議。如有不同意見或遇到新情況，由集體討論決定，不得個人更改。
六、工會委員會有專項記錄，對出席會議的時間，地點及發(fā)言表決一一作出詳細記錄。
七、對決議情況分工負責，認真落實，明確時間和要點，并注意檢查、督促和小結(jié)。
八、按時完成上級工會布置的任務、計劃、總結(jié)，按時上報。
教職工代表大會實施辦法
第一條、學校教職工代表大會(以下簡稱教職工代表大會)是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。學校定期召開教職工代表大會。
第二條、教職工代表大會應當高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認真參與學校民主管理和監(jiān)督。
第三條、教職工代表大會和教職工會代表大會代表應當遵守國家、學校、集體和教職工的利益關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領導的工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為提高教職工政治、業(yè)務素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量而開展工作。
第四條、在校黨委領導下開展工作，教職工代表大會要堅持民主集中制。
第五條、教職工代表大會行使以下職權:
(一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議;
(二)聽取學校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議;
(三)聽取學校年度工作、財務工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議;
(四)討論法律法規(guī)及學校規(guī)章制度的制定。
(五)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;
(六)審議學校上一屆(次)教職工代表大會提案的辦理情況報告;
(七)按照有關工作規(guī)定和安排，定期民主評議學校領導干部;
(八)通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議;
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