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    學校綠化養護管理制度范本3篇

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    學校綠化養護管理制度范本3篇

      為了加強校園美化、綠化工作,提高校園的環境質量,做好綠化養護工作,需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編今天為你整理了學校綠化養護管理制度范本,希望對大家有幫助!

      學校綠化養護管理制度范本篇一

      一、工作機制

      成立工作領導小組,采取長效機制,明確分工,責任落實到人。將學校的綠化帶劃分區域,包干到各班、室、部門,并層層簽訂責任書,提出綠化和養護要求,確保綠化工作層層推進。

      二、總體目標

      1、總務處制定“綠色校園”發展規劃,確保綠化面積達到和超過總面積的35%,并逐年有所增加。

      2、因地制宜栽種花草樹木,春秋有花草,冬季有綠樹,夏季花團錦簇,樹木枝繁葉茂,管理好花木,無攀折踐踏等毀壞現象。

      3、利用環境實施素質教育,利用環境的潛在教育功能,向學生傳達學校的辦學思想、教風和學風、學校的文化氛圍和文化底蘊,讓學生在潛移默化中得到情感的熏陶。

      二、分工職責

      綠化領導小組負責全校“綠色校園”建設的總體工作,包括:設計與構思、整體規劃;樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植;后期的日常管理,主要包括衛生管理和對學生的教育工作;資料,特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。

      其他教師根據任課的年級和班級劃分到各班,

      1、總務處是綠化工作的第一責任科室,負責全校花、草、樹木種植與管理,并將學校的綠化帶劃分區域包干到各班,由各班級的師生共同管理與維護,定期澆水、治蟲、修剪,做到草坪內無雜草,樹木無枯枝。綠化工作領導小組對全校的綠化區域協調、督查,發現問題,及時上報學校并整改。

      2、政教處作為綠化工作的第二責任科室在協助總務處做好基本職責外,要負責對學生進行環境意識教育,讓全校師生重視環境建設,提升自身的綠色校園建設意識,參與建設與保護學校的花草樹木,保護學校的綠化環境,增強主人翁責任感,加強集體的榮譽感和凝聚力。

      3、綜合組協助總務處為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物,并做好護理工作。全體教師不斷提高護養種植業務水平,爭取校園內春、夏、秋三季常綠。

      三、工作要求

      養護要求:

      總務處、政教處作為綠化工程的主要負責科室,在日常的維護和管理中要做到幾下幾點:

      1、每日巡視綠地,清揀雜物(磚石、煙蒂、紙屑等),維持綠地衛生整潔無雜物。校園內不得有黃土裸露現象;因校園改造等形成新裸土,應及時種植綠化。綠化養護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物,必須在三天內清運完畢,不得亂堆、亂放、延遲清運。

      2、對草坪及時進行修剪和清除野草工作,維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養護工作,按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。

      3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。做好病蟲害的預防工作,一旦發現及時上報并采取有效措施進行救治。草、花壇應安排好更換計劃,并及時松土施肥、治蟲保潔。

      4、校園花壇做到鮮花常開,遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動時,須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。

      5、加強巡視管理,對綠化樹木、花草植被人為損壞的,應予勸阻制止,并及時恢復和進行索賠;對易遭損壞的綠化區塊,必須設立保護措施;

      養護標準:

      1、割草:應使用打草機割草或進行人工割草;人工草坪草的高度不超過8公分,一般綠地草的高度不超過10公分;路邊及角隅草塊也要定期進行割草養護。

      2、除草:草坪中雜草須連根拔除,草坪純度保持在90%以上;

      3、修剪:行道樹修剪,按美觀原則,于春季進行;一般樹木修剪,按美觀原則,隨時進行。

      4、病蟲害防治:積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作,防先于治。一旦樹木、花草發生病蟲害,應及時進行灑噴藥劑措施,噴灑藥劑應均勻細致,并事后檢查,效果不好應重新噴藥。

      學校綠化養護管理制度范本篇二

      小學學校綠化保養制度 為綠化、美化校園環境,使我校成為整潔、文明的校園,給全校師生創造一個良好的學習、工作和生活環境,營造舒適的校園氛圍特制定本制度。

      一、成立校園綠化保養工作領導小組。校長尼瑪元旦同志為組長,總務主任邊巴次仁同志為副組長,由總務處具體實施校園綠化保養工作。

      二、根據學校整體格局,認真制定學校校園綠化保養的長遠規劃,包括綠化保養的平面布局,樹木花草配置和安排,以及人力,物力,財力的配置等,制定規劃時要集思廣益,博采眾長,科學論證,精心設計,力求做到實用性與藝術性,經濟效益與社會效益完美結合,和諧統一。

      三、根據規劃,按不同綠化區域的條件,類型,作用以及植物不同生長習性,因地制宜,因時制宜地種植各種花卉,樹木及草類,搞好校園花木的有機配植。

      四、樹木配植盡量做到五結合:

      1.落葉樹與常青樹相結合,以常青樹為主。

      2.喬木與灌木相結合,以喬木為主。

      3.觀賞樹與經濟樹相結合,以觀賞樹為主。

      4、木本與草本相結合,以木本為主。

      5、點、線、面相結合,以點、線搭配植物為主。

      五、花草種植要做到配植合理,做到三季有花,四季常青。

      六、搞好校園花木的維護保養,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保,還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害,適時修剪等,從而達到綠化美化校園的目的。

      學校綠化養護管理制度范本篇三

      為進一步加強校園美化、綠化工作,提高校園的環境質量,制訂我校校園綠化與養護管理制度。

      一、管理目標

      1、提高校園綠化覆蓋率,努力提高綠化水平,力求遵循為教育教學服務的宗旨,盡量與校園文化有機結合,創設濃郁的美化與文化氛圍。

      2、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養護管理。

      3、校園綠化要堅持實用、經濟、美觀的原則。

      4、樹木、花卉、草坪定期修剪,適時養護。

      二、管理辦法

      1、學校建立美化、綠化領導小組,以加強對校園美化、綠化工作的指導和管理。

      2、學校安排兼職花卉樹木管理員,具體負責校園的綠化與養護工作。

      3、校園內的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞,損壞花卉樹木的必須按照有關規定重新補栽并賠償相應的經濟損失。

      三、管理要求

      1、花草、樹木要定期修剪,科學養護。

      2、花草樹木要及時澆水,合理施肥,適時噴灑農藥、防蟲、治蟲,確保成活率和生長茂盛。

      3、各種花草樹木要明確其科屬和生長習性,以便科學管理。

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