最新舞蹈社團管理制度范本
最新舞蹈社團管理制度范本
為了維護舞蹈社團形象，增強社員凝聚力，促進社團發展，需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編今天為你整理了舞蹈社團管理制度范本，希望對大家有幫助!
舞蹈社團管理制度范本篇一
毽子舞社團在社團管理上一貫堅持自由、靈活、有序原則，成員在組織中要服從社團的領導，遵守社團各項規章制度，享受權利的同時履行自己的義務。具體管理條例如下：
1、成員須有熱情飽滿的態度，吃苦耐勞的精神，隨即應變的思維，良好的口頭表達能力，對分配的工作能夠認真負責，努力完成任務;
2、成員須嚴格注意自己的言行舉止，衣著整潔大方，微笑待人，禮貌用語，不做有損社團形象的事情;
3、成員不得在與會期間喧嘩吵鬧，不得隨意亂拿社團內部物資。否則，一經發現視情節輕重給與警告、記過、開除等相應的處分;
4、會議時成員不得遲到、早退、無故不到。若有事有病，須先向部門負責人提前請假，未經請假，遲到早退達5次者、無故缺席3次者，予以處理，情節嚴重者，予以辭退;
5、培養社團意識，全面了解社團，為社團的發展獻計獻策。
6、正確行使社員權利，確實履行社員義務。
舞蹈社團管理制度范本篇二
藝星舞蹈社團的成立，為熱愛藝術、有較高藝術天賦的孩子們提供了一個展示才華的舞臺。為使更多的孩子有更多的藝術實踐機會，我們將根據學生的身心特點，開展有計劃的、科學的、系統規范的舞蹈藝術教育培訓課程，促使孩子們健康成長。
社團宗旨：
創新舞蹈藝術教育，傳遞最新藝術信息，傳達全新教育理念。旨在為廣大天長兒童進行專業的舞蹈藝術教育，培養學生創新精神和實踐能力，更好地開發潛能，促進學生有差異的發展。豐富學生課余生活，提供展示才能的平臺，獲得成功體驗，發展良好個性，更好地開展文化藝術交流及演出比賽活動。
總體目標：
根據學校現有師資、設備等實際情況，開展適當的社團活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開展成為學校素質教育的重要陣地之一。
社團形式：
面向全校建立舞蹈社團，讓少兒舞蹈藝術教育有一個高起點。
社團對象：
全校各年級學生中具有舞蹈特長的學生。
社團訓練項目及課程設置
(一)舞蹈課程
1.教學目的
對學生進行氣質、形體塑造。在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增加自信，學會展現自我。
2.課程內容設置
(1)培養學生規范的舞蹈，能帶著愉快的心態學習舞蹈。
(2)中國民族民間舞、兒童舞小組合等。在學習舞蹈技能技巧的同時進行創造性自由舞蹈訓練。
(3)提高表演能力，矯正體態，腿形，訓練學員身體協調高度統一
(4)進行軟開度、技能技巧、身韻氣息訓練。
(5)進行不同風格的舞蹈作品排練、中外舞蹈作品賞析等。
總則
1、本社團是學校內部的學生業余活動形式，是學生自愿參加的學生社團組織。
2、本社團旨在為學校培養一批擁有較強舞蹈實踐能力和表演天賦的舞蹈愛好者。同時為喜愛舞蹈的學生提供一個良好的活動場所和學習的氛圍。
3、社團的一系列活動將圍繞新大綱素質教育的主線，在貫徹落實黨中央關于開展素質教育的方針政策下，在課堂教學之余為學生開辟一個舞蹈天地，為提高學生舞蹈表演能力創設條件。
社團規章：
1、社團的成員為喜愛舞蹈，并有一定舞蹈基礎的各年級的學生。
2、學生要想加入本社團，要有個人的申請或老師推薦，同時還要通過指導老師的面試，方可成為社團的團員。
3、社團由一名團長，一名宣傳委員和若干社員組成。團長、宣傳委員由團員競選，老師考核產生。
4、沒有特殊情況每天大課間都要參加在舞蹈教室的社團活動,社團活動沒有特殊情況不能遲到、早退或不到，如有特殊情況無法參加活動，必須有請假條。如若違反將受到團內批評的處罰，多次不參加社團活動者做自動退團處理。
5、舞蹈藝術團的舞蹈學員必須帶上訓練所需用品(舞鞋、舞蹈服等)上課。
舞蹈社團管理制度范本篇三
第一條、舞蹈社團是藝術社團領導下從事舞蹈活動的學生組織。
第二條、陶冶藝術情操，提高創作水平，豐富校園生活，促進內外交流，是舞蹈隊的宗旨。
第三條、凡本校學生，承認本章程，喜愛舞蹈，，經本社團指導老師及負責人考察、批準后可成為本社團團員。每年從新生中選拔后備力量
第四條、學生應堅持四項基本原則，遵守校紀校規，有舞蹈素質，熱心于學校文化活動，并能較好地處理舞蹈隊活動與其他各項學習的關系。
第五條、舞蹈社團建立考勤制度，請假填寫請假單。一學期遲到三次或缺席兩次者，在舞蹈社團內部公開批評;經常缺勤者(遲到或無故缺席超過五次)，經指導老師及負責人內部討論、批準，開除出隊。各位團員應嚴格遵守上課時間，努力克服各類困難，確保訓練正常進行。
第六條、各團員在排練和演出時一律著裝統一，聽從指導老師的安排，服從分配，同時協助管理好隊里的事務。按時完成布置的任務。
第七條、舞蹈社團加強對團員的考核，每學期總評，考核成績由訓練、演出、考勤、紀律四方面組成，考核成績為優、良、合格、不合格。考核細則另定。
第八條、對考核優秀的團員給予一定的獎勵，并在學校其他各類評比推優和學生操行評分中適當從優。考核不合格的學生作退團處理。
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