如何做好安全生產教育培訓工作
如何做好安全生產教育培訓工作
做好安全教育工作是安全生產活動中必不可少的一項，對于安全生產教育的培訓工作，寫好總結很重要。下面就跟著學習啦小編一起來看看怎樣做好安全生產教育培訓吧。
做好安全生產教育培訓的工作內容
一、安全教育的主要內容
企業的安全培訓最主要的是三級培訓，即工廠級別培訓、車間級別培訓和班組級別培訓。尤其對于新員工，三級培訓必不可少。在安全培訓中，培訓時間的長短不重要，關鍵是要有效果，因此培訓完成后企業一定要進行檢查。
1.廠級安全教育的主要內容
廠級安全教育的主要內容包括十項：
第一，工廠的性質及其主要工藝過程;
第二，我國安全生產的方針、政策法規和管理體制;
第三，本企業勞動安全衛生規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例;
第四，工廠內特別危險的地點和設備及其安全防護注意事項;
第五，新工人的安全心理教育;
第六，有關機械、電氣、起重、運輸等安全技術知識;
第七，有關防火防爆和工廠消防規程的知識;
第八，有關防塵防毒的注意事項;
第九，安全防護裝置和個人勞動防護用品的正確使用方法;
第十，新工人的安全生產責任制。
需注意，在事故案例的選取上，提倡講述身邊鮮活的事故，也可以尋找同行業的事故，同時要善于在身邊找榜樣，學習不同員工好的方面。此外，班組長和管理者也要善于樹立榜樣。
對于廠級安全教育，建議使用宣傳片，這樣既節省成本又能有較好的培訓作用。
2.車間安全教育的主要內容
車間安全教育的主要內容包括六項：
第一，本車間的生產性質和主要的工藝流程;
第二，本車間預防工傷事故和職業病的主要措施;
第三，本車間的危險部位及其應注意事項;
第四，本車間的安全生產的一般情況及其注意事項;
第五，本車間的典型事故案例;
第六，新工人的安全生產職責和遵守紀律的重要性。
3.班組安全教育的主要內容
相較于工廠級別和車間級別的培訓，班組級別的安全教育培訓最為具體，是三級培訓中的重點，主要內容包括八項：
第一，班組的工作性質、工藝流程、安全生產的概況和安全生產職責范圍;
第二，新工人將要從事的生產性質、安全生產責任制、安全操作規程以其它有關安全知識和各種安全防護、保險裝置的作用;
第三，工作地點的安全生產和文明生產的具體要求;
第四，容易發生工傷事故的工作地點、操作步驟和典型事故按例介紹;
第五，個人防護用品的正確使用和保管;
第六，發生事故以后的緊急救護和自救常識;
第七，工廠、車間內常見的安全標志、安全色介紹;
第八，遵章守紀的重要性和必要性。
對于新員工，企業應盡量避免其從事危險因素比較大的高危險崗位，即使工作需要也應由師傅帶領。同時在工作中要對員工多監督，管理者要成為安全管理的用心人，清楚管理的重點。
在安全生產操作中，企業不僅要讓員工知其然，更要讓員工知其所以然，即企業員工不僅要知道如何操作，也要明白操作的原因，這也就要求了管理者應告訴員工操作背后的道理，為員工進行深層次講解，讓員工做到“五個知道”：知道重點部位、知道責任體系、知道自己的責任、知道別人的責任和知道設備損壞該找誰。這不僅能讓員工感覺受尊重，甚至能讓員工創造性地提出更好的辦法，從而提升員工的執行力。
值得一提的是，在生產勞動過程中，特種作業往往更容易發生人員傷亡事故，因此企業對員工進行安全工作的管理時，重點應加強對特種作業的管理。所謂特種作業，指凡是對操作者本人、他人以及周圍設備安全有重大危害的作業，包括電工、行車工、叉車工、司機、焊工、氣割工、電氣工、壓力容器操作工、切割工等，從事這些崗位的人員就稱為特種作業員工。對于這類人員，國家強制規定必須“持證上崗”。
除了新員工上崗前應遵循的三級培訓外，從業人員的安全教育還包括“四新”安全教育、變換崗位安全教育、復工安全教育以及特種作業安全教育。其中，“四新”安全教育指企業凡采用新技術、新設備、新工藝、新材料時，必須對操作者及有關人員進行專門的培訓，包括安全操作知識和技能培訓及應急措施的應用等;復工指員工離開工作崗位較長時間后重新回到崗位，如員工懷孕等，這類員工也應進行培訓。
總之，持續的安全培訓對每個員工都非常重要，安全培訓應針對的人員應包括新員工、從另一工廠轉崗的員工、同一工廠其他區域轉崗的員工、管理層、資歷長的員以及承包商員工等。企業可以借鑒交通法規制度，在安全方面對員工采用扣分制度，累計到一定程度后，對員工進行強制安全培訓。
在企業的安全教育中，班組安全教育尤為重要和受到關注。要做好班組安全教育，概括來說，有以下方法：
第一，組織學習安全技術操作規程;
第二，結合安全生產檢查進行安全技術教育;
第三，結合技術練兵，組織崗位安全操作的技能訓練;
第四，結合職工思想動態進行安全教育;
第五，訂立師徒合同，包教包學;
第六，開展安全競賽和安全獎懲;
第七，采取多樣化的教育。一般可采取學習班講課、安全演講會、研討會、安全技術講座、安全知識競賽、班前班后會、事故分析會、安全活動日以及安全展覽、黑板報、廣播、電視、電影、文藝演出等形式進行宣傳教育。
對員工進行安全培訓，一定要手把手教，通過詳細的講解，并在生產現場對員工的實際操作進行監督，考察員工是否真正掌握，這種現場技能培訓效果最好。需注意的是，在與員工進行交流時不能平淡如水，對于不容易出現安全問題的地方一帶而過，對于容易出現安全問題的地方要重點講解，而這也往往取決于講師的專業和經驗。
二、案例分享
在企業安全教育培訓中，應鼓勵案例教學，而這種培訓方式也往往較受員工喜歡。比如，華為公司非常重視安全管理，其將深圳本地發生的所有安全事故編成《華為安全手冊》，通過從火災、偷盜、銀行卡被盜等各種類型的事故，對員工進行全方位關心。該手冊首先對事故案例詳細描述，然后列出專家分析和改善建議，讓員工在看后就立即明白以后遇到此類問題如何處理。
在采用案例教學時，對于身邊發生的鮮活案例，企業可以通過拍照保留，為員工進行安全教育。
員工安全生產教育培訓總結篇一
20xx年，我公司在市委、市政府、xxx安監局等主管部門的領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《xxxx消防安全管理辦法》、《安全生產許可證條例》，把職工的安全教育培訓工作當作提高企業整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司員積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據統計，1-5月，全公司共培訓正式職工、臨時工共計80多人次。由于職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產持續穩定好轉形勢，促進了我公司棉花加工安全生產總體管理水平?，F總結如下：
一、領導高度重視，大力開展臨時工培訓工作。
搞好臨時工安全生產，領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到臨時工安全生產工作的階段性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產相協調。公司領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強臨時工安全生產工作的舉措。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產工作抓細抓實抓好。
二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容
針對臨時工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負責人，安全員等，以學習《安全生產法》、《新疆維吾爾自治區棉花消防安全管理辦法》、《xxxxx自治區消防條例》等法律法規為主，兼學一些技術安全操作規程。對于上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學習安全的積極性，減少事故的發生。
三、落實責任目標
每年公司與軋花廠、收購站xxxxx簽訂安全生產責任書，明確責任和義務，一級抓一級，并要求領導與職工簽訂安全生產責任書，形成上下聯合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。
四、開展安全檢查
安全檢查是安全生產的一項基本制度，也是安全生產監督管理的重要內容之一。通過監督檢查，可以了解企業安全生產狀況，獲取安全信息，發現不安全因素，消除安全隱患，交流經驗，推動安全工作，促進安全生產。在實際安全生產檢查中，我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。
六、教育培訓存在的主要問題和今后的工作思路
(一)存在的主要問題：
1臨時工的文化素質參差不齊，接受能力差易很大。
2臨時工亦農亦民，有的又有家有室，集中學習較困難，學習也不很專注。
3是少部分人員對安全學習意識不強，聽不進課，經常在上課時間進進出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。
(二)今后的培訓思路。
1是繼續抓好臨時工安全教育培訓的硬件建設。
2是繼續組織各崗位的臨時工進行培訓。
3是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓的重要性，目的和意義，以引起各項目部領導對職工培訓工作的重視。
xxxxx
20xx年x月
安全生產教育培訓年度總結篇二
20xx年，我公司在區委、區政府、區住建局以及上級建設行政主管部門的領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》和《建設工程安全生產管理條例》、《安全生產許可證條例》把工人的安全教育培訓工作當作提高企業整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，采取多種形式，對我公司農民工積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據統計，1-5月，全公司共培訓農民工、外來工共360人次，其中工地負責人10人次，專職安全管理員18人次，特殊崗位操作人員14人次。由于農民工安全意識和安全技能提高了，有力地推動了我公司安全生產形成的持續穩定好轉，促進了我公司建筑安全生產總體管理水平明顯提高?，F總結如下：
一、領導高度重視，大力開展農民工培訓工作
搞好農民工安全生產，領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到農民工安全生產工作的長期性、艱巨性、復雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產同規劃、同部署、同檢查，促進安全生產與經濟發展相協調。公司領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強農民工安全生產工作的舉措。抓好宣傳教育和引導，開
展各種形式的農民工安全生產活動，形成齊抓共管的最大合力。建筑業具有施工周期長、勞動強度大、手工作業多、作業環境復雜、可變因素多的特點，對建筑業來說，農民工的安全生產教育是一個永恒的主題。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把農民工安全生產工作抓細抓實抓好。
二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容
針對農民工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如工地負責人，安全技術員等，以學習《安全生產法》、《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、等法律法規為主，兼學一些工藝、技術操作規程。對于各類建筑崗位的操作人員，主要是選學與規范操作、安全操作有關的基礎知識，兼學一些相關的法律法規。這樣他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學習的積極性，大大地減少了事故的發生。
三、落實責任目標
年初，公司與每個項目部、施工隊簽訂安全生產責任書，明確責任和義務，一級抓一級，并要求施工隊長與職工、民工簽訂安全生產責任書，形成上下聯合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。
四、加強宣傳教育
年初，我們利用冬閑時間，組織職工開展安全教育和培訓活動，并安排安全員、施工員、技術員、項目經理外出參加安全培訓，組織
職工外出參加特種作業人員、特殊崗位人員安全培訓，培訓費用由公司支付。除進行全員培訓外，公司領導還將安全教育搬到工地現場，講案例、講體會，從現場抓起、從身邊的小事抓起，使安全教育不空洞、不枯燥。培訓活動中，公司技術人員對高層建筑防護知識、建筑現場用電規范、物料提升和施工機具正確使用、“三寶”、“四口”防護技術標準、高處墜落、土方坍塌、觸電事故預防措施、安全文明施工等內容進行重點講解，使安全教育有深度、有力度。其次我們將教育重點放在外來農民工身上，外來民工知識低，防護能力差，相對綜合素質較低，因此在民工入場前，從公司到隊，層層進行專項安全教育培訓，并將教育培訓情況記入個人工作檔案，培訓結束后，公司印制安全生產知識考試卷，實行人人過關。考核不合格人員，不得上崗。必須重新學習，直到合格為止。實踐證明，只有職工的安全素質提高了，安全意識增強了，才能保證企業生產的安全。
五、開展安全檢查
安全檢查是安全生產的一項基本制度，也是安全生產監督管理的重要內容之一。通過監督檢查，可以了解企業安全生產狀況，獲取安全信息，發現不安全因素，消除安全隱患，交流經驗，推動安全工作，促進安全生產。在實際安全生產檢查中，我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。一年來，我們全面完成了年初制定的安全工作目標，未發生重大工傷、工亡事故，輕傷事故控制在2‰以下，機械完好率100%，
職工民工受教育面達到100%。
六、農民工教育培訓存在的主要問題和今后的工作思路
(一)存在的主要問題：一是農民工的文化素質參差不齊，接受能力差易很大。二是農民工部分是亦農亦民，有的又有家務，所以集中學習較困難，學習也不很專注。三是少部分企業管理層人員對安全學習意識不強，聽不進課，經常在上課時間進進出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。
(二)今后的培訓思路。一是繼續抓好農民安全教育培訓的硬件建設。二是繼續組織各崗位的農民工進行培訓。三是探索妥善解決教學經費的渠道。四是采取更加有效的方式，宣傳安全培訓的重要性，目的和意義，以引起各項目部領導對農民工培訓工作的重視。
新的一年即將開始，我們將認真總結經驗和不足，不驕不躁，時刻緊繃安全生產這根弦，把農民工的利益舉過頭頂，把安全工作納入法治化、制度化、專業化的管理軌道，千磚萬瓦建棟棟優良，一年一度保歲歲平安，以科學發展觀為指導，為安全生產永邁堅實的腳步。
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