2017教師資格改革方案最新消息
2017教師資格改革方案最新消息
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。
教師資格改革方案最新消息
教育部宣布，中小學生教師資格考試與定期注冊制度試點范圍將擴大。試點區內，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊一次。按照規劃，2015年，我國將全面推行教師資格全國統考，提高教師入職門檻，并打破教師資格終身制，實行定期注冊制度。
師范生也要考教師資格
教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規定，教師資格考試實行全國統考，由教育部考試中心統一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫。“考試將按照高考的要求來組織。”教育部教師工作司有關負責人表示。
目前的教師資格考試僅考查教育學和心理學知識，改革后的統考將增設綜合素質、學科教學能力的考查，突出對教育教學實踐能力的考查。此外，目前的考試以知識性考題為主，試點后則以實踐能力題為主，同時邀請大量一線優秀教師參加命題，廣泛使用案例分析、教學活動設計等特色題型，重點考查考生運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
按照教育部的要求，師范畢業生不再直接認定教師資格，統一納入考試范圍。教師資格考試合格證明有效期為3年。教育部有關負責人表示，師范生進入教師資格考試范圍，對師范院校教育教學改革形成了倒逼機制，能夠促進師范院校調整課程設置，加強對師范生教育實踐能力的培養。
教師資格每五年注冊一次
想當老師不僅要參加全國統考，教師資格也不再終身擁有，而是定期注冊。教育部昨天同時頒布《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》，中小學教師資格每5年注冊一次，注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。
2011年，中小學教師資格考試改革和定期注冊試點工作率先在浙江、湖北兩省啟動，2012年增加了河北、上海等4個試點省份，今年又新增山西、安徽等4個省份。
據教育部統計，在前兩年的試點工作中，共組織4次全國性考試，6省參加考試人數28.08萬人，通過7.72萬人，通過率27.5%。而試點前，各試點省考試通過率一般在70%以上。同時，6個試點省分別選取1到2個地級市開展了定期注冊試點，18.9萬教師申請首次注冊，通過率99.2%，不予注冊或暫緩注冊了一批不合格教師。
教育部教師工作司司長許濤分析，從前兩年的試點來看，由專業化教育考試機構，按照高考的要求來組織教師資格考試，改變了過去的考試和認定不分、組織不夠規范的現象，能增強教師資格考試的社會公信力，改變教師資格證含金量不高的情況，以提高教師職業準入門檻。此外，定期注冊改革能夠幫助教育行政部門和學校摸清教師隊伍底數，規范教師資格證書管理，推進持證上崗制度的落實。
教師資格證改革方案
2015年起實行全國統考
2011年，教育部開始試點中小學教師資格考試和定期注冊制度改革。按照部署，2015年，將在全國范圍內全面推開教師資格制度改革工作。教育部近日公布《中小學教師資格考試暫行辦法》，辦法規定，從2015年開始，教師資格考試實行全國統考，由教育部統一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織。
打破終身制
今后教師資格不再終身擁有，入職后也將不再捧“鐵飯碗”。新政破除教師資格終身制，實行5年一周期的定期注冊，加強對教師師德表現、培訓學時和工作業績的考核。
每五年注冊一次
新政實行教師資格定期注冊。按照規定，中小學教師資格每5年注冊一次，注冊條件以師德表現、年度考核和培訓情況為主要依據。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學工作。
報考條件提高
在校專科大二、大三，本科大三、大四才能報考。
沒有師范生和非師范生的區別
新政規定，師范畢業生不再直接認定教師資格，統一納入考試范圍。教師資格考試合格證明有效期為3年。
在改革試點工作啟動前，已入學的全日制普通院校師范類專業學生，可以持畢業證書申請直接認定相應的教師資格。試點工作啟動后，將不再分師范生和非師范生的區別，不管是師范生還是非師范生，想要做教師就必須參加國家統一的教師資格證考試，方可申請教師資格證。
新規采取老人老辦法，新人新辦法。今年9月將啟動新的教師資格考試的報名，從2014年新入學的大一師范新生開始，畢業后如果想做教師，就要考教師資格證了。
考試難度增加
以往教師資格“省考”只開設教育學、心理學兩個科目;“國考”科目不僅增加為幼兒園、小學教師考《綜合素質》、《教育教學知識與能力》，初中、高中教師考《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》，并將原來在認定環節組織的面試(教育教學能力測試)納入到考試環節。
師范生課程或將調整
師范生進入教師資格考試范圍，會增加師范類學生的危機感，同時也能促進師范院校調整課程設置，加強對師范生教育實踐能力的培養。
教師資格分類
1.幼兒園教師資格;
2.小學教師資格;
3.初級中學和初級職業文化課、專業課教師資格(統稱初級中學教師資格);
4.高級中學教師資格;
5.中等專業學校、技工學校、職業高級文化課、專業課教師資格(統稱中等職業學校教師資格);
6.中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(統稱中等職業學校實習指導教師資格);
7.高等學校教師資格。
成人教育的教師資格，按照成人教育的層次確定相應類別。高級中學教師資格與中等職業學校教師資格互相通用。取得教師資格的公民，可以在本級及以下的各類學校和其他教育機構擔任教師(取得中等職業學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業學校、技工學校、職業高級中學或者初級職業學校擔任實習指導教師)。
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