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    7年級下冊語文重點知識點

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    7年級下冊語文重點知識點

      為了幫助七年級的同學們復習初一下冊的語文知識點,下面是由學習啦小編為大家整理的七年級下冊語文知識點,希望可以幫助到大家!

      七年級下冊語文知識點(一)

      木蘭詩 樂府民歌

      一、重點字詞

      1.給下列加點字注音:

      機杼zhù 可kè汗hán 鞍韉jiān 轡pèi頭 濺jiān濺 啾jiū啾 柝tuò

      2.解釋下面加點的詞語。

      (1)木蘭當戶織 當:對著。(2)惟聞女嘆息 惟:只。

      (3)愿為市鞍馬 市:買。 (4)賞賜百千強 強:有余。

      (5)出郭相扶將 郭:外城。(6)著我舊時裳 著:穿。

      (7)雙兔傍地走 傍:靠近,貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺 但:只。

      (9)萬里赴戎機 戎機:戰爭。 (10)旦辭爺娘去 旦:早晨。

      3.找出下列句中的通假字。 對鏡帖花黃 帖通貼

      二、重點句子

      1.用原文填空。

      (1)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

      (2) 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

      (3)木蘭替父從軍的原因是阿爺無大兒,木蘭無長兄。

      (4)表現將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

      (5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉,賞賜百千強。

      2.將下列句子翻譯成現代漢語。

      (1)不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

      聽不見爹娘呼喚女兒的聲音,只聽見燕山胡人戰馬的嘶鳴聲。

      點撥:重點理解“但”“聞”“濺濺”等詞語。

      (2)萬里赴戎機,關山度若飛。

      不遠萬里,奔赴戰場,像飛一樣地跨過一道道的關,越過一座座的山。

      點撥:重點理解“戎機”“度”等詞語。

      (3)雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

      雌雄兩兔一起并排著跑,怎能辨別哪個是雄兔,哪個是雌兔呢?

      點撥:重點理解“傍地走”“安”等詞語。

      (4)可汗問所欲,木蘭不用尚書郎。

      可汗問木蘭想要什么,木蘭回答不想做官。 點撥:重點理解“問所欲”“不用”等詞語。

      三、段背記知識清單

      默寫“木蘭還鄉”一段。

      爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰時袍,著我舊時裳,當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

      四、文學(文體)常識背記知識清單

      《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首樂府民歌。

      詞語解釋:P64 注釋1、3、5;P65 注釋3、4、5、11、13、15、19;P67 注釋1、6、10、12、14、15

      通假字:“帖”通“貼”,“火”通“伙”

      修辭手法:頂針、互文、對偶、反復(P68 練習二、三)

      翻譯:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。

      將軍百戰死,壯士十年歸。 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

      文言歸納:《三點一測》P98-99 四至六

      P 74-75 背誦關于“黃河”詩歌

      第三單元復習要點▲本單元重點積累:成語、人物描寫方法

      七年級下冊語文知識點(二)

      最后一課 小說

      一、重點字詞

      1.給下列加點字注音。

      踱duó步 賺zhuàn錢 哽gěng住 祈qí禱dǎo 氣氛fēn

      2.用恰當詞語填空。

      (1)畫眉在樹林邊宛轉地唱歌。

      (2)韓麥爾先生已經坐上椅子,像剛才對我說話那樣,又柔和又嚴肅地對我們說……

      二、重點句子背記知識清單

      1.亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。

      2.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國旗在教室里飄揚。

      三、文學(文體)常識背記知識清單

      《最后一課分是法國作家都德寫的一篇表現法國人民愛國思想的小說,故事的背景是普法戰爭。

      P47 注釋① 都德,法國作家

      小說三要素:人物、情節、環境

      1.線索:小弗郎士的所見所聞所感

      2.環境描寫:自然環境(第2-3段)、社會環境(普法戰爭)

      3.第20段:比喻把法語比作鑰匙,普魯士侵略比作監獄(P52)

      4.第21段:諷刺手法(鴿子唱歌)、表達反感、留念之情(P53)

      5.人物描寫方法:動作(P54 第26-27段)、外貌、神態、心理

      6.主題:愛國主義

      七年級下冊語文知識點(三)

      艱難的國運與雄健的國民 散文

      一、重點字詞

      1.給下列加點字注音。 崎qí嶇qū 阻抑yì 一瀉xiè萬里

      2.用恰當詞語填空。

      (1)一條浩浩蕩蕩的長江大河,有時流到很寬闊的境界,平原無際,一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖。

      (2)老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高興興地向前走,走到崎嶇的境界。

      二、重點句子背記知識清單

      揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去,以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。目前的艱難境界,哪能阻抑我們民族生命的前進? 我們應該拿出雄健的精神,高唱著進行的曲調,在這悲壯歌聲中,走過這崎嶇險阻的道路。

      三、文學(文體)常識背記知識清單

      《艱難的國運與雄健的國民》一文的作者是李大釗,這是一篇用散文形式寫的“黃河頌”、民族精神頌。

      P56注釋① 李大釗,字守常,中國共產黨的創始人和早期領導人

      1. 比喻說理 (P57 練習二)

      2. “趣味”:勇往直前的精神(P57 3-4段);“雄健的精神”:民族精神

      3. 標題:因果關系,不能調換位置

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