2018高中語文會考知識點

2018高中語文會考知識點

　　知識點有兩個標準：“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”，下面由學習啦小編為大家整理的2018高中語文會考知識點，希望大家喜歡!

　　2018高中語文會考知識點(一)

　　第一部分 現代文閱讀

　　第一章 基礎知識

　　1.表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

　　2.表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)

　　3.修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

　　4.記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

　　5.記敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　6.描寫角度：正面描寫、側面描寫

　　7.描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

　　8.描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

　　9.描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

　　10.描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

　　11.敘述方式：概括敘述、細節描寫

　　12.說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

　　13.說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

　　14.小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

　　15.小說三要素：人物、情節、環境

　　16.環境描寫分為：自然環境、社會環境

　　2018高中語文會考知識點(二)

　　第二章 語境義理解

　　一、 代義 聯系上下文查找答案

　　代詞的指代義 非代詞的指代義

　　首先了解代詞的用法，如“這”“這 非代詞的指代義與代詞的指代義個”“這些”是近指;“那…”“那 一樣，都可以從原文中找到，所不同的個…”“那些”是遠指;“某”“某類” 是前者的尋找范圍并不只限于上文。非是不定指等等。“他”“她”“它”人 代詞的指代義，在上下文里總會有與之(物)稱代詞。然后，在語境(上文)中， 對應的闡釋句，找到了闡釋句幾乎就等理解尋找。最后，代入原文，檢驗合適與否，找到了答案。

　　二、 境義 詞不離句、詞不離段、詞不離篇

　　答題步驟：

　　1、借助該詞的基本義;

　　2、分析該詞在句中的搭配成分或修飾成分;

　　3、聯系上下文的感情色彩(褒貶中);

　　4、結合修辭手法的運用(比喻義、借代義、比擬義、諱飾義、反語義)

　　5、理解詞語的象征意義(弦外之音，言外之意)

　　答題范例：

　　即聯系本詞(對本詞語的含義進行解說)、聯系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么內容)、聯系文章的中心(論點)與作者的態度感情、聯系特殊的表達效果(即運用了某種修辭手法的詞語)

　　三、近義詞 從意義、色彩、用法三方面分析

　　如“激動”比“感動”更急劇，更強烈。

　　如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、點 奇怪的言辭來為自己的謬論辯護。“狡辯”著重在“狡”，即不老實、耍花招，“狡猾”就是歪曲事實，狡猾的為自己的錯誤言行辯解。

　　范圍 如“戰爭”、“戰役”和“戰斗”范圍由大到小。

　　感情色彩 如“愛護”是褒義詞，“庇護”是貶義詞。

　　語體色彩 如“出租車”適用于書面語，“的士”適用于口語。

　　2018高中語文會考知識點(三)

　　第三章 詞、句、段在文中的作用

　　一、詞語在文中的作用

　　在文章內容上的作用

　　1. 內涵豐富的詞語體現文章的思想和情感。

　　2. 聯接性詞語對文章內容和要點有提示作用。

　　3. 指代性詞語能確定相關內容的位置和范圍。

　　在文章構思上的作用

　　1. 做為文章的線索

　　2. 提示寫作手法

　　在藝術效果上的作用

　　1.記敘性文字中的動詞、形容詞，強調文章的生動性

　　2.議論性、說明性文字中的副詞、介詞和關聯詞強調文章的邏輯性