典型修改病句
修改病句是在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的典型修改病句，供大家閱讀!
典型修改病句1
1、探究成功者的足跡，大多受益于良好的家庭教育和良好的社會教育。
2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。
3、早晨6點鐘，在通往機場的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬名迎送的人群。
4、為了防止樹病造成的危害，園林工人逐一對公共場所、公園、廣場、街道的樹木進行排查。
5、通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到有良好的心態(tài)是非常重要的。
6、一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書感情。
7、同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。
8、是否努力學(xué)習(xí)，使我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績的保證。
9、我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立不畏艱難的勇氣。
10、中學(xué)生理解和閱讀大量的文學(xué)名著，有利于開闊視野、陶冶情操。
改:1、探究成功者的足跡，他們的成功大多受益于良好的家庭教育和社會教育。 (缺少主語)
2、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的桃花。 (常識性問題,梨花是白的)
3、早晨6點鐘，通往機場的大街兩旁已經(jīng)站滿了數(shù)萬名迎送的人群。 (同1)
4、為了防止樹病造成的危害，園林工人逐一對公園、廣場、街道的樹木進行排查。 (公園,街道等就是公共場所,重復(fù))
5、中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到有良好的心態(tài)是非常重要的。(介賓短語不做主語)
6、一個熱愛讀書的人，即使不能擁有舒適的房屋、寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書感情。 (虛詞使用不當)
7、同學(xué)們對學(xué)校的教育課程改革廣泛地交換了意見。(沒有廣泛的意見之說)
8、是否努力學(xué)習(xí)，是我們能否取得優(yōu)秀成績的保證。(條件復(fù)句 ,前后應(yīng)保持一致)
9、我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立不畏艱難的信心。 (動賓搭配不當)
10、中學(xué)生理解和閱讀大量文學(xué)名著，有利于開闊視野、陶冶情操。 (文學(xué)名著要讀了才有用)
)
典型修改病句2
1.下面句子的語病是什么?在題后括號里填上相應(yīng)的序號(7分)
A.語序不當 B.成分殘缺
C.句式雜糅 D.自相矛盾
E.搭配不當 F.否定不當
(1)同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英雄的報告。 ( )
(2)為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 ( )
(3)正在印度訪問的中國文化代表團同文藝界的印度人士在親切的氣氛中交流了經(jīng)驗。 ( )
(4)社會主義國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。 ( )
(5)老師無時無刻都在關(guān)心我們的成長。 ( )
(6)經(jīng)過班主任老師的耐心教育，使王華由落后變先進了。 ( )
(7)敵人的死尸像谷個子似的在山前堆滿在這山岡流紅了。 ( )
2.選出沒有語病的一項(5分) ( )
A.實施西部大開發(fā)是一項艱巨的歷史任務(wù)。
B.中小學(xué)生課業(yè)負擔過重是長期以來困難我國基礎(chǔ)教育的一個頑癥。
C.新世紀里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個富強、民主、文明。
D.能否全面推進素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。
3.下列有語病的一項是(5分) ( )
A.寫作是需要下一番苦功夫的。
B.植物的光合作用、物質(zhì)的分子運動都可以用動畫的辦法顯示。
C.兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。
D.我國西部地區(qū)的旅游資源非常豐富。
4.下列句子沒有語病的一項是(5分) ( )
A. 繼承以往的優(yōu)秀文化，彌補歷史的不足，是當代中國人的社會責任。
B.考場是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。
C.我們在祖國大地上盡情地呼吸著新鮮的空氣和煦暖的陽光。
D.校長請著名語文家來校指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問題。
5.下列句子沒有語病的一項是(6分) ( )
A.你要是他，也會作出這樣的處理嗎?
B.為了阻礙類似事件的再次發(fā)生，平時工作必須小心謹慎。
C.紹興黃酒是全國最大的黃酒生產(chǎn)基地。
D.減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當務(wù)之急。
6.表述上沒有語病的一項是(6分) ( )
A.這個地方很特別，一到節(jié)假日、星期天，所有的店鋪就關(guān)了門，到處冷冷清清的。
B.我自從和他作了一次長談之后，他那憤怒的神態(tài)、激動不安的樣子就老在我腦海里浮現(xiàn)。
C.以為近在咫尺，什么時候要去就可以去，對于本鄉(xiāng)本土的名勝風景，我們反而往往沒有游玩。
D.對犯了錯誤的青年人，要耐心幫助，熱情關(guān)懷，不要冷淡疏遠他們，這不利于他們改正錯誤，棄舊圖新。
7.下面句子中關(guān)聯(lián)詞語使用不當?shù)囊豁検?6分) ( )
A.你只有意識到這一點，就能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。
B.如果我們不這樣做，那我們就一定什么問題也不可能解決，或者不可能正確地解決。
C.雖然我一見便知是閏土，但又不是我這記憶中的閏土了。
D.無論是晴天雨天，你都必須按時到集合地點。
8.修改下列病句(每小題2分，共30分)
(1) 他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
(2)由于這次春游沒有發(fā)生任何事故，使老師們都感到十分欣慰。
(3)敢不敢向世界電影藝術(shù)的峰巔邁進，是中國電影走向世界的關(guān)鍵。
(4)他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青岡縣人。
(5)參加這次公益活動的有實驗中學(xué)的中學(xué)生和共青團員。
(6)我要盡快早日報答母親對我的母愛。
(7)是否圍繞中心選材，是衡量一篇作文優(yōu)秀的重要標準之一。
(8)他很早就對天文學(xué)和科學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。
(9)如果有誰對朋友堅持原則，就說人家“講交情”、“夠朋友”。
(10)盡管他有多大的錯誤，我們卻可以原諒他。
(11)因為為了加強學(xué)校的科學(xué)管理，所以學(xué)校就制，定了一系列有效的管理措施。
(12)就說那野蔥吧，香氣和家蔥一樣，而且味道像剛結(jié)出的李子。
(13)通過建高樓大廈，是為了給廣大市民提供一個更理想的空間。
(14)他終于回到了祖國，在人民大會堂，他受到了許多國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見，顯得十分激動。
(15)在當前總復(fù)習(xí)時，我們要克服沒有計劃、沒有重點。
參考答案：
1.(1)E (2)F (3)A (4)E (5)F (6)B (7)C
2.A(B“困難”應(yīng)為“困擾”，C缺賓語中心語，D前后不一致)
3.C(前后矛盾)
4.A(B句式雜糅，C搭配不當，D搭配不當)
5.A(B用詞不當，C主謂搭配不當，D“目前”與“當務(wù)”語意重復(fù))
6.C(A“節(jié)假日”包括“星期天”，B“我”放在“自從”之后，D“這”應(yīng)為“否則”)
7.A(“就”應(yīng)為“才”)
8.(1)他的作文不但在全班冒尖，而且常常居全校之冠
(2)去掉“由于”“使”(3)去掉“不敢”(4)去掉“人”(5)去掉“共青團員”(6)去掉“盡快”或“早日”(7)去掉“是否”(8)去掉“天文學(xué)”或“科學(xué)”(9)在“堅持”前加“不”(10)“盡管”去掉，“卻”改為“都”(11)去掉“因為”“所以”“就”(12)“而且”改為“但是”(13)去掉“通過”(14)“許多國家”改為“國家許多”(15)句末加“的毛病”
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