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    快遞是閱讀理解附詳細(xì)答案

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      快遞又名:速遞,是兼有郵遞功能的門對(duì)門物流活動(dòng),那么關(guān)于快遞閱讀附答案是怎樣呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的快遞閱讀理解附答案,歡迎閱讀。

      《快遞》閱讀材料

      說明文,完成11~15題。(共13分)

      快遞

      ①早在周代,我國(guó)便已出現(xiàn)快遞制度。據(jù)《周禮•秋官》記載,周王朝的官職中設(shè)置了主管郵驛、物流的官員“行夫”,其職責(zé)要求是“雖道有難,而不時(shí)必達(dá)”。 實(shí)際上,商朝已有近似于現(xiàn)代的快遞雛形,這已在殷墟甲骨文中得到證實(shí)。

      ②古代快遞主要用于政令、軍情的傳遞,民間使用遠(yuǎn)沒有現(xiàn)代廣泛。古代快遞員被稱為“健步”“郵人”“驛足”“遞夫”,如果快遞變成慢遞,或?qū)⑧]件遞錯(cuò)、丟失等,都將被嚴(yán)懲。

      ③漢代設(shè)“傳驛”,用于傳遞緊急文書。當(dāng)時(shí)的傳驛機(jī)構(gòu)已有專用車,這種專用車叫“傳車”。當(dāng)時(shí),用馬車快遞叫“傳”,用馬速遞稱“驛”。東漢以后,“傳車”逐漸被淘汰,馬成為快遞的主要交通工具,稱為“馬遞”。在投遞過程中,一般是“換馬不換人”,投遞員一般跑完全程。

      ④古代快遞對(duì)里程、速度都有具體的規(guī)定,這叫“程限”。漢代“馬遞”要求日行四百里,這是當(dāng)時(shí)的速度極限了。隋唐時(shí)期,如果是急件,要求日行三百里。更急的,如送赦免文書,則日行五百里。宋代的快遞“急腳送”,是在步遞和馬遞的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的。急腳遞并非人力的步遞,也是一種馬遞,要求日行四百里。元代的“急遞鋪”,更接近今天的快遞公司,程限與宋代 一樣。

      ⑤現(xiàn)代快遞是物流服務(wù)的重要組成部分,它的特點(diǎn)是“快”,能夠在短時(shí)間內(nèi)將物品運(yùn)達(dá)目標(biāo)地點(diǎn)。但是,由于要經(jīng)過不同的站點(diǎn),環(huán)節(jié)較多,易使物品流失或損壞,安全系數(shù)相對(duì)較低。

      ⑥現(xiàn)代快遞,由于運(yùn)輸方式和客戶需求的不同,通常分為不同的快遞服務(wù)種類,具體如下:

      類別

      類型

      特點(diǎn)

      運(yùn)輸

      方式

      航空快運(yùn)

      最為快捷,已經(jīng)成為快遞的常用方式之一

      公路快運(yùn)

      是目前運(yùn)輸量最大的快遞方式

      鐵路快運(yùn)

      運(yùn)量大、安全、準(zhǔn)時(shí)

      水上快運(yùn)

      適合大宗物品尤其是有時(shí)間需求的特殊物品的運(yùn)輸。

      運(yùn)輸

      速度

      特快專遞

      門到門或桌到桌服務(wù),速度更快,多是緊急的小物品,以文件和小包裹為主

      一般快遞

      速度和安全系數(shù)都一般,適合一般物品

      ⑦目前我國(guó)有8000多家快遞企業(yè),從業(yè)人員達(dá)到90多萬,已經(jīng)躍升為全球第二大的快遞國(guó)家。2015年快遞業(yè)務(wù)量完成206億件,同比增長(zhǎng)48%,最高日處理量超過1.6億件;快遞業(yè)務(wù)收入2760億元,同比增長(zhǎng)35%;預(yù)計(jì)2016年業(yè)務(wù)量完成275億件,同比增長(zhǎng)34%;快遞業(yè)務(wù)收入3530億元,同比增長(zhǎng)28%。中國(guó)快遞行業(yè)目前處于國(guó)內(nèi)快遞行業(yè)和國(guó)際快遞巨頭競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,相對(duì)國(guó)際快遞巨頭 而言,中國(guó)快遞企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展程度還很低,現(xiàn)在的快遞業(yè)務(wù)量還不到GDP的0.3%,與發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)到GDP的1%相比差距還很大。

      (根據(jù)《讀書文摘》等資料整理)

      《快遞》閱讀習(xí)題與參考答案及解析

      11.閱讀全文 ,比較古代快遞與現(xiàn)代快遞的異同。(3分)

      答:

      【解析】“同”好說,顧名思義,都以“快”為特點(diǎn),(因?yàn)?ldquo;塊”,所以)都對(duì)里程、速度有著具體的規(guī)定。“異”就比較麻煩,因?yàn)橐崂須w納。主要是服務(wù)的對(duì)象或主要用途不同,古時(shí)候主要用于政令、軍情的傳遞,民間使用遠(yuǎn)沒有現(xiàn)代廣泛;而現(xiàn)代則是廣泛運(yùn)用。二是快遞的途徑、工具和運(yùn)輸方式不同,古時(shí)候主要是步遞和馬遞,現(xiàn)代則是借助現(xiàn)代交通工具(如飛機(jī)等);因?yàn)楣ぞ卟煌裕爝f的時(shí)效是不同的。想一想,從海南騎馬到北京要多長(zhǎng)時(shí)間,坐飛機(jī)呢?

      (說明文內(nèi)容考查,簡(jiǎn)答題,依據(jù)分值,判定有幾點(diǎn),在文中圈出答案區(qū)域,再歸納。)

      12.本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)以①第段劃線句為例加以簡(jiǎn)要分析。(2分)

      答:

      【解析】那些詞最能夠體現(xiàn)“語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)”?表示確定與猜測(cè)的詞語,表示范圍、程度等方面的詞語,表示必然與可能的詞語……“據(jù)《周禮 秋官》記載”“主管”“實(shí)際上”“近似于”“雛形” 等詞都可以用嘛。當(dāng)然,你舉1-2例即可。參考答案:“據(jù)《周禮 秋官》記載”“這已在殷墟甲骨文中得到證實(shí)”說明有資料可循,并非作者杜撰;“行夫”“雖道有難,而不時(shí)必達(dá)”引用古籍,體現(xiàn)了語言的嚴(yán)謹(jǐn);“雛形”說明是未定型前最初的形式,與當(dāng)時(shí)的情形相符,體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。

      (分析說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn),一是抓修飾限制性詞語,如“近似于”,二是抓說明方法,如引資料。)

      13.請(qǐng)指出文章第⑥段使用的說明方法,并分析其作用。(3分)

      答:

      【解析】“現(xiàn)代快遞”“通常分為不同的快遞服務(wù)種類”,你懂了吧。你看見表格了嗎?還有,表格中的各種快遞方式的優(yōu)劣你意識(shí)到了嗎?這不,起碼三種說明方法有了吧。作業(yè)呢?不是已經(jīng)告訴你了嗎?“現(xiàn)代快遞……”唉,答案?好吧。參考答案:分類別、列圖表、作比較。具體地說明了現(xiàn)代快遞由于運(yùn)輸方式和客戶需求的不同,通常分為不同的快遞服務(wù)種類(說明對(duì)象及其特征);使人們對(duì)現(xiàn)代快遞的類別、類型及其特點(diǎn)有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。

      (分析說明方法及其作用,先答出說明方法,再答作用。本題分類別的說明方法,是使說明條理清晰,便于讀者把握。)

      14.用簡(jiǎn)潔的語言概括什么事現(xiàn)代快遞。(3分)

      答:

      【解析】還好不是“下定義”,基本上是“作詮釋”——概括特點(diǎn),你就把它當(dāng)做下定義來做就對(duì)了。下定義,是一種用簡(jiǎn)潔明確的語言對(duì)事物的本質(zhì)屬性和特征作概括的說明方法。下定義必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征,句式上多采用判斷單句的形式,其格式多為“×××(種概念) 是×××的×××(屬概念)”或“×××叫×××”。完成此類題目三步走:通讀全文、提煉關(guān)鍵詞語、成句(注意邏輯聯(lián)系)。如:現(xiàn)代快遞是是物流服務(wù)的重要組成部分,指快遞公司通過鐵路、公路、空運(yùn)和航運(yùn)等交通工具,在相應(yīng)時(shí)間里將物品進(jìn)行快速投遞。

      (給說明對(duì)象下定義,要注意格式。)

      15.下列對(duì)本文的理解和分析正確的一項(xiàng)是( C )(2分)

      A.在我國(guó)古代,快遞最早出現(xiàn)在商朝,快遞員被稱為“健步”“郵人”“驛足”“行夫”。

      B.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展很快,已經(jīng)躍升為全球第二大快遞國(guó)家,達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家的水平。

      C.文章第⑦段主要運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法,讓我們對(duì)中國(guó)快遞業(yè)的發(fā)展形勢(shì)有了更加具體情形的認(rèn)識(shí)。

      D.本文采用的說明順序主要是邏輯順序,其次是時(shí)間順序,例如文章第④段對(duì)“程限”的介紹。

      【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤明顯,一是時(shí)間不對(duì),二是稱謂范圍集中縮小了。B項(xiàng)中“達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家的水平”缺了主語,表意不明;如果指GDP占比的話,就更加錯(cuò)了。D項(xiàng)中說明順序判斷錯(cuò)誤,從古至今應(yīng)該是啥子順序?另外,第④段對(duì)“程限”的介紹可以簡(jiǎn)單地說是從一般到特殊,先概括規(guī)律后列舉現(xiàn)象的邏輯順序,外加時(shí)間順序。

      (考查說明文內(nèi)容,每一個(gè)選項(xiàng)都要在原文找到依據(jù),比較原文和選項(xiàng)之間的差異。)

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