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    高中文言文基礎知識點總結最新

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    高中文言文基礎知識點總結

    被動句

    在動詞作謂語的句子里,主語不是動詞所表示的動作的施動者,而是動作的承受者,這種句式叫被動句。常見的文言被動句有以下幾種:

    1.在動詞謂語后邊也用介詞“于”,把動作行為的主動者介紹出來,例如:①而君幸于趙王。

    ②懷王以不知忠臣之分,故內惑于鄭袖,外欺于張儀。

    2.介詞“為”引出動作行為主動者或配合“所”字一起使用,例如:身客死于秦,為天下笑。

    賈家莊幾為巡徼所陵迫死。不者,若屬皆且為所虜。

    3.在動詞前邊用“見”作為被動標志,例如:秦城恐不可得,徒見欺。

    又可以再在動詞后邊用介詞“于”引出動作行為主動者,例如:臣誠恐見欺于王而負趙。

    4.在動詞前邊用“受”,同時在動詞后邊用介詞“于”引出動作行為的主動者,例如:吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。

    5.在動詞前邊用介詞“被”作為標志,例如:曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。

    或者配合介詞“于”引出行為主動者,例如:燕以萬乘之國被圍于趙。

    高中文言文知識點

    一詞多義

    “之”

    ①公從之 (代佚之狐的建議)

    ②許之 (人稱代詞,鄭文公)

    ③將焉取之 (增加的土地,代詞)

    ④子犯請擊之 (秦國,代詞)

    ⑤臣之壯也,猶不如人(用于主謂之間,取消句子獨立性)

    ⑥鄰之厚,君之薄也(用于主謂之間,取消句子獨立性)

    ⑦行李之往來,共其乏困(用于主謂之間,取消句子獨立性)

    “以”“而”

    ①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之過也(連詞,表承接)

    ②敢以煩執事 (介詞,拿)

    ③越國以鄙遠 (連詞,表承接)

    ④因人之力而敝之 (連詞,表轉折)

    ⑤以亂易整,不武 (介詞,拿、用)

    “焉”

    ①子亦有不利焉(語氣詞)

    ②焉用亡鄭以陪鄰(疑問副詞,何)

    ③朝濟而夕設版焉(兼詞,“于之”,在那里)

    ④將焉取之(疑問代詞,哪里)

    “其”

    ①以其無禮于晉(代詞,鄭國)

    ②君知其難也(代詞,這件事)

    ③吾其還也(表商量或希望語氣)

    二.通假字

    ①今老矣,無能為也已(通“矣”)

    ②行李之往來,共其乏困 (通“供”,供給)

    ③秦伯說 (同“悅”)

    ④失其所與,不知 (同“智”,明智)

    三.詞類活用

    ①晉軍函陵、秦軍汜南(名詞用作動詞,駐扎)

    ②既東封鄭(封,疆界。這里用作動詞,使……成為疆界)

    ③若不闕秦 (使動用法,使……削減)

    ④因人之力而敝之,不仁(形容詞作動詞,損害)

    ⑤越國以鄙遠 (名詞的意動用法,把……當作邊邑)

    ⑥若亡鄭而有益于君 (使動用法,使……滅亡)

    ⑦燭之武退秦師 (使動用法,使……撤兵)

    四.古今異義

    ①夫人(古義為“那個人”,今義為“妻子”的尊稱)

    ②行李(古義為“出使的人”,今義為“出門時所帶包裹”)

    五.特殊句式

    (1)狀語后置(介詞結構后置)

    A.以其無禮于晉 B.若亡鄭而有益于君C.佚之狐言于鄭伯

    (2)省略句

    A.晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南 (省略介詞“于”)

    B.(燭之武)辭曰:“臣之壯也,猶不如人;……” (省略主語)

    C.敢以(之)煩執事 (省略介詞賓語,以之)

    (3)賓語前置

    夫晉,何厭之有 (“之”作賓語前置的標志)

    高中文言文基本知識

    1.文言實詞

    一、古今異義

    同一個詞古今意義發生了變化,這種現象叫古今異義。平時要注意積累古今異義的詞語;做題時要細心體察,不要望文生義,以今代古。

    二、一詞多義

    文言實詞往往具有幾個甚至十幾個義項,這種現象叫一詞多義。對常用的多義詞,要弄清其本義與引申義之間的關系,系統地掌握詞義。如,“朝”本義是早晨,由于古代臣子在早晨拜見帝王,便引申為“朝見、朝拜”;由“朝見”又引申為朝見的處所“朝廷”;又引申為朝代。考生要善于根據相關詞句(具體語境)準確理解詞義。

    三、詞類活用

    古代漢語中有些詞語在特定的語言環境中,臨時具有某種語法功能,并且臨時改變了詞性,有的還改變了讀音,這就是詞類活用。要掌握名詞活用為一般動詞,形容詞活用為一般動詞,數詞活用為一般動詞,動詞的使動用法,形容詞的使動用法,形容詞的意動用法,名詞的意動用法,動詞用作名詞,名詞作狀語,結合語境進行判斷。

    四、偏義復詞

    偏義復詞就是一個詞由兩個意義相近、相對或相反的語素構成,其中只有一個語素表示意義,另一個語素不表示意義,只作陪襯。教材中的偏義復詞的數量不多,因此要進行歸納總結。平時訓練要注意積累,考場作答要體察語境,認真比較。

    2.文言虛詞

    理解常見文言虛詞在文中的用法。常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

    3.文言句式

    一、判斷句

    白話文用動詞“是”聯系判斷句中兩部分,而文言文中判斷句的主要特點是不用判斷詞,而以主語謂語直接相續。文言文表判斷的常見句式有:

    1.用助詞“者”和“也”配合表示判斷。

    例如:廉頗者,趙之良將也。夫戰,勇氣也。粟者,民之所種。

    2.在主謂間用“即、乃、則、皆、本、誠、亦、素”等副詞表示肯定判斷,兼加強語氣。

    例如:①若事之不濟,此乃天也。②此誠危急存亡之秋也。③梁父即楚將項燕。④此則岳陽樓之大觀也。⑤環滁皆山也。⑥臣本布衣。“乃”“則”“即”有“就是”之意。

    3.動詞“為”和判斷詞“是”表示判斷。

    例如:①此為何若人?②問今是何世?

    4.“者”也”都不用,完全憑句意去判斷。

    例如劉備,天下裊雄。

    5.用否定副詞“非”表示否定判斷,例如:視之,非字而畫。

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