關于描寫老師的詞語

成語中蘊含著寶貴的文化財富，從中我們可以體會到中國古代物質文明的輝煌，了解中國古代教育思想，傳統中華美德等眾多方面。接下來小編為大家整理了描寫老師的詞語，歡迎大家閱讀!

描寫老師的詞語1

1、門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比喻后進者或學生。稱他人的學生。

2、滿堂灌:一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學資料在課堂上向學生灌輸。

3、滿城桃李:桃李:比喻學生。城中到處都有自我的學生。比喻學生很多。

4、青過于藍:青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

5、高足弟子:高足:高才，稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。

6、教無常師:受教育不必有固定的教師。

7、德高望重:德:品德;望:聲望。贊美教師道德高尚，名望很大。

8、教無常師:受教不必有固定的教師。

9、良師益友:良:好;益:有幫忙。使人得到教益和幫忙的好教師和好朋友。

10、百世之師:世世代代的教師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

11、研桑心計:研:計研，一名計然，春秋時越國范蠡的教師，善經商;桑:桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。

12、一字之師:改正一個字的教師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

描寫老師的詞語2

衣缽之傳:原指佛教徒師父把袈裟和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想學問技能的傳授和繼承。

師嚴道尊:本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴。

好為人師:喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。

立雪程門:舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

經師人師:經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的教師。

門生故吏:故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。

一日為師，終身為父:哪怕只教過自我一天的教師，也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重教師。

一字師:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中二字的教師。

入室弟子:入室:到家;弟子:學生，徒弟。指學問技能得師傳到達高深境地的學生或門徒。

嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學生用心的艱苦。

誨人不倦:誨:教導。教導人異常耐心，從不厭倦，多用于贊美教師。

描寫老師的詞語3

誤人子弟:誤:耽誤。指因無才或不負職責而耽誤人家后輩學生。

不憤不啟:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

能者為師:會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

減師半德:謂只學到教師的一半。

冰寒于水:冰比水冷。比喻學生勝過教師。

青藍冰水:“青出于藍，冰寒于水”的略語。

桃李春風:比喻學生受到良師的諄諄教誨。

公門桃李:公:對人的尊稱。尊稱教師引進的后輩栽培的學生。

學無常師:求學沒有固定的教師。指凡有點學問長處的人都是教師。

學無常師:學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。

桃李之教:指教師的教誨。

桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹，比喻培養的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

教師宿儒:宿儒:原指長期鉆研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。

描寫老師的詞語4

1、桃李爭妍：桃李爭妍。

2、勤勤懇懇：勤勞而踏實。

3、盡心盡力：指費盡心力。

4、聰明過人：形容非常聰明。

5、才高八斗：比喻人極有才華。

6、教導有方：教育引導很有辦法。

7、研桑心計：形容善于經商致富。

8、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。

9、無私奉獻：形容不求回報的付出。

10、和藹可親：態度溫和，容易接近。

11、鞠躬盡瘁：指恭敬謹慎，竭盡心力。

12、后繼有人：有后人繼承前人的事業。

13、克己奉公：嚴格要求自己，一心為公。

描寫老師的詞語5

博學多識：指人很有學識，懂得很多。

嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。

誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

循循善誘：指善于引導別人進行學習。

文思敏捷：形容人的反應快，思維靈活。

指路明燈：指引人朝光明方向前進的人。

恪盡職守：指謹慎認真地做好本職工作。

一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。

誨人不倦：教導人特別耐心，從不厭倦。

兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

竭盡心力：竭：盡，用盡。用盡全部力量。