敬仰的意思和造句(2)
【肅然生敬】：形容產生嚴肅敬仰的感情。同“肅然起敬”。
【泰山北斗】：泰山：東岳，在山東省泰安市;北斗：北斗星。比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。
【泰山其頹】：舊時用于哀悼大家敬仰的人。
【萬流景仰】：為各方面的人所敬仰。
【心向往之】：向往：崇敬仰慕。對某個人或事物心里很向往。
【熏香荀令】：形容官吏美名遠揚，為人所敬仰。也形容獨具風采，風度優雅的官吏。
【荀令衣香】：形容官吏美名遠揚，為人所敬仰。也形容獨具風采，風度優雅的官吏。
【仰之彌高】：愈仰望愈覺得其崇高。表示極其敬仰之意。
【仰之彌高，鉆之彌堅】：愈仰望愈覺得其崇高;越鉆研越覺得其艱深。表示極其敬仰之意。
【一代宗匠】：形容一個時代的人們所尊崇、敬仰的著名文學家。
【譽望所歸】：譽望：名譽和威望;歸：歸向。指為聲譽所托，為眾人所敬仰。多指某人擔任某項重要職務是受到群眾擁護的，和他的聲譽相稱。
【執鞭隨蹬】：手里拿著馬鞭，跟在馬鐙旁邊。比喻因敬仰而愿意追隨在左右。
【執鞭隨鐙】：比喻因敬仰而愿意追隨左右。
【執鞭墜蹬】：手里拿著馬鞭，跟在馬鐙旁邊。比喻因敬仰而愿意追隨在左右。
【眾望攸歸】：眾人所期望和敬仰的。形容在群眾中威望很高。
【眾心歸附】：歸：歸附，趨向。眾人所期望和敬仰的。形容在群眾中威望很高。
以敬仰為話題的作文篇1
伏契克曾經說過：“英雄就是這樣的一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的事。”是啊!英雄是偉大的，英雄是強大的，英雄是有責任心的，但是誰又能發現那平凡而偉大的英雄呢?上完了《偉大的日子》這篇課文，我發現了身邊的英雄。
安妮·莎莉文便是這樣的一位英雄，在海倫·凱勒正因為失明而自卑的時候，她，出現了。海倫·凱勒學不會單詞時，她不一味地強求;在海倫·凱勒摔玩具娃娃時，她并沒有發脾氣;在知道自己的沙眼可以讓自己失明時，卻還點燈去備課;在海倫·凱勒不知單詞與實物的聯系時，她自愿當了這座橋梁。這是多么偉大的精神啊!這就像一縷陽光，點亮了海倫·凱勒心中那盞圣潔的燈，這就像一滴雨露，滋潤了海倫·凱勒心中那美麗的樹。啊!安妮·莎莉文!你作為一名老師，盡職盡責;你作為一盞明燈，點亮他人;你作為一只蠟燭，默默奉獻。
我敬佩安妮·莎莉文，也敬佩全天下那些具有責任心的老師們!他們就像一只蠟燭，用自己的心血與生命教育下一代。他們就像一座橋，默默無聞地為他人提供捷徑。他們多少次再黑夜中帶著倦意，為我們批改作業;他們多少次在嚴寒酷暑中為我們備課。他們“恨鐵不成鋼”，雖然偶爾被同學們誤解，但他們還是無怨無悔、一心一意地奉獻自己的生命。
我還敬佩那些行為果斷，敢于承擔責任的人。就在這次全校運動會上，我們班的接力賽團隊“全軍覆沒”，我們都很不高興，但是，我們男隊的代表卻主動承擔責任，其他運動員也都紛紛要求愿意為失敗負責，都說是自己的過錯。我為他們的舉動感到振奮，我相信這樣的團隊一定還有勝利的機會。
黃宗羲曾說過：“大丈夫行事，論是非，不論厲害，論順逆，不論成敗，論萬事，不論一生。”我敬佩這些人，他們是我們身邊的英雄，只要讓我們睜開雙眼，便可發現那美麗的，可愛的世界!
以敬仰為話題的作文篇2
說到我最敬仰的人，那就是我的姥姥了!我的姥姥是一名退休語文老師，她的個子不高，也不胖，頭發花白，臉上的皺紋很多，雖然姥姥看似很老，但是卻像個兒童似的，整天蹦蹦跳跳的，很是活潑。 姥姥也不像別的老人一樣，整天在家里打麻將，看電視，她卻是跑到北京去給其它學生單獨教書，她也不累。
在我眼里，姥姥是溫柔的，她從來不吵我、打我，有一次，我從姥姥家拿了幾朵花就走了，結果忘了告訴她，她發現后，并沒有立即追究這件事，等到下一次我去姥姥家玩耍時，姥姥就溫柔地對我說： “典典，客廳花瓶里的幾支花你是不是拿走了?”我說：“是的。”“我知道你很喜歡那幾朵花，那幾朵花確實很漂亮，但是，以后拿別人東西之前，要先問一下別人能不能拿走再拿，好不好?”“好 !”姥姥溫柔地對我笑了笑。通過這件事，我懂得了一個道理：不能隨便拿別人的東西。
兒童的想象力很豐富，老人想象力應該不怎么好吧，但是我的姥姥卻不是這樣，她的想像力很豐富。她經常采好多小野花和一些綠葉，插在一個裝滿水的瓶子里，往水中灑上一些花瓣做小船，姥姥的作 品：花的池塘。姥姥撫摸著我的頭，和我一起欣賞她的作品。這時，她又展開了她豐富的想象，忍不住自言自語地說：“在一個美麗的清晨，一個小池塘里長滿了野花，小船在池塘中隨風飄動，多么美 麗的風景呀!”我陶醉在這美景中。姥姥的想象力太豐富了!
姥姥既是我的好朋友，也是我的老師，我們一起講故事，唱歌，一起學習、畫畫。
我愛我的活潑、可愛的姥姥!她是我最敬佩的人。
猜你喜歡：
1.敬仰的意思和造句
3.用敬仰造句
4.用景仰造句
5.尊敬的意思和造句