英語(yǔ)寫作中如何給閱卷老師留下好印象

　　寫作項(xiàng)目是全國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試五大項(xiàng)目之一，它的分值占總分的20%，考試時(shí)間為60分鐘。該項(xiàng)目要求考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)根據(jù)提示寫出300字左右的文章。文章力求做到觀點(diǎn)清楚、例證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清楚、合乎邏輯、語(yǔ)言得體、無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。 要想寫好一篇文章，考生應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　英語(yǔ)寫作中如何給閱卷老師留下好印象

　　首先，作文的寫作時(shí)間為35分鐘，合理的時(shí)間安排為10+20+5，前面的10分鐘用來(lái)讀題審題 ，構(gòu)思并列提綱，接著的20分鐘用來(lái)按照提綱寫作，最后5分鐘用來(lái)檢查及潤(rùn)色。合理的時(shí) 間安排是寫出優(yōu)秀 作文的必不可少的第一步。

　　其次，卷面的設(shè)置。

　　要想讓閱卷老師對(duì)你的作文試卷有一種賞心悅目的感覺(jué)，作文的排版應(yīng)該不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要將卷面寫得密密麻麻。字體不要過(guò)大或過(guò)小。字跡要工整。段落方面，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試作文的特點(diǎn)決定了作文寫法的基本框架為三段論。俗話說(shuō)，事不過(guò)三，超過(guò)了三段后就會(huì)讓人感到過(guò)于繁瑣。并且應(yīng)當(dāng)注意的是，每段開(kāi)頭都應(yīng)該有縮進(jìn)，留有兩個(gè)單詞的位置。

　　再次，除了形式之外，作文 的內(nèi)容也尤其重要。

　　閱卷老師閱卷一般是從第一段看語(yǔ)言，從第二段看結(jié)構(gòu)。這就要求考生 的作文開(kāi)頭部分以及每一段的第一句一定要寫得像英文，不要出現(xiàn)任何的拼寫或語(yǔ)法錯(cuò)誤。 除了語(yǔ)言的地道外，還要求作文有層次感。可以用一系列表示邏輯關(guān)系的連詞，即路標(biāo) 詞來(lái)表示思路的清晰，如and, however, furthermore,also, what's more等。此外，還可 以用對(duì)等的句式結(jié)構(gòu)，如for one thing, for another; On the one hand, on the other hand等來(lái)增加文章的層次感。總之，議論文對(duì)語(yǔ)言的要求主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　①用 恰當(dāng)?shù)倪壿嬙~表現(xiàn)文章的邏輯性。

　　②要注意自然段與主題句的運(yùn)用，即用自然段表現(xiàn)出文章 的邏輯性，并在每段中用主題句說(shuō)明要點(diǎn)，給人一目了然的感覺(jué)。

　　③要注意句型結(jié)構(gòu)，注意 每句的重心和句與句之間的銜接，使句意一環(huán)扣一環(huán)，避免松散。

　　便條的寫作

　　便條是一種簡(jiǎn)單的書信形式。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀和分析所給的情景，確定便條所涉及的內(nèi)容 ，如寫便條者與便條接收者的身份、兩者之間的關(guān)系及情景的正式程度等。便條的特點(diǎn)在于內(nèi)容簡(jiǎn)短，大多是臨時(shí)性的詢問(wèn)、留言、通知、要求等。與正規(guī)書信相比，便條的語(yǔ)言更為口語(yǔ)化。有急事需告訴別人而又不能面談時(shí)，就可以寫便條，如請(qǐng)假條、留言條等。一般不寫地址，與普通書信基本相同。結(jié)尾時(shí)也無(wú)需要結(jié)尾禮詞，只需要寫上便條者姓名。便條的日期一般只要寫上星期幾，也可以寫明上午、下午的具體時(shí)間。便條具有用途廣泛、形式簡(jiǎn)單、文字要求不十分嚴(yán)格的特點(diǎn)。