關于2022初中生木偶奇遇記讀后感
《木偶奇遇記》講述了匹諾曹有一個調皮搗蛋、愛撒謊、不愛學習、不分是非的木偶，后來變成一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬長輩、關愛他人的好孩子這一過程的傳奇性故事。這里給大家分享一些關于初中生木偶奇遇記讀后感，供大家參考。
初中生木偶奇遇記讀后感1
《木偶奇遇記》給我們講述了書中主人翁匹諾曹由一個木偶變成一個真正孩子的故事。
匹諾曹是個小木偶，他不僅很不懂事、很不聽話，而且懶惰、愛撒謊。他爸爸很窮，為了能讓匹諾曹得到一本課本，他居然在大冷天里賣掉了自己唯一的舊外套。匹諾曹當時很感動，可是就在第二天上學時，他為了買一張看馬戲的門票，竟然賣掉了課本。從此，他的離奇而又悲慘的遭遇就開始了。
讓狐貍和貓騙走了賣課本得到的一枚金幣;被大鯊魚吃進肚里，正當生命垂危時，所幸被同樣遇難的爸爸救出……
匹諾曹的許多缺點和壞習慣，讓他有過許許多多坎坷的經歷。其間，會講話的蟋蟀苦口婆心地勸說，不僅無濟于事，還為之付出了自己可貴的生命。還是善良的仙女使用魔法終于喚醒了匹諾曹的良知，幫助他改掉了很多壞習慣、壞毛病。最終讓他變成了一個真正的孩子，回到了他爸爸的身邊。
看了匹諾曹這些離奇又曲折的故事。我不得不佩服作者豐富的想象力，并被那些新奇的故事情節所吸引。雖然書中“說謊后鼻子會變長”，“貪玩、不愛學習后會變成一頭小驢”并不現實。但它讓我懂得：做人一定要勤勞、誠實，才能算得上真正意義上的人，否則就如同木偶一般。
匹諾曹之所以由一個小木偶變成了一個真正的孩子，是因為他改掉了自己的很多缺點和壞習慣。社會上有些人，雖說他們有人的外貌，有人的特征，但他們沒有人的優良品德，相反地，他們的心早已沉淪在世界的浮華里，早已淪陷于人間的繁榮中，如同重慶的黑老大文強，由一個人民的公仆變成黃、賭、嫖、毒，無所不為，禍害一方百姓的敗類，最終逃脫不了法律的嚴懲——被處以極刑。由人變成了木偶不如的灰燼。
人無完人，孰能無過，但只要我們時時刻刻防微杜漸，不斷克服壞習慣、壞毛病，培養自己勤勞、誠實的好品德，就一定能做一個有理想、有抱負、愛國家、愛人民的好孩子。
初中生木偶奇遇記讀后感2
當看到這題目，有人會說：“這文裁肯定很幼稚!”no，no，no!我認為，說這句話的人是不懂得欣賞。就算是小孩子看的，那么這本書也有它所講述故事的意義。
他，天真無邪、純潔樸實，他，任性、不守規矩、又愛撒謊——這就是家喻戶曉的調皮木偶皮諾曹——《木偶奇遇記》中的主人公。
《木偶奇遇記》講述的是貪玩的皮諾曹先后經歷了逃學看馬戲，然后又遭遇狐貍和貓的欺騙，幸險無丟性命，雖然得到仙女的救護，但皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗，逃脫后又和一群小流氓們去了“樂土”愚人國。因為長時間的不學習，小皮諾曹變成了驢子，最后在鯊魚腹中與爸爸相遇。經歷了這一系列的冒險后，皮諾曹學到了許許多多做人的道理，終于變成了一個好孩子。
皮諾曹有著小孩們都有的貪玩、淘氣和無知等特點，在經歷了許多的危險后，他學會了勇敢、誠實、有責任心、愛學習等等，成為一個真正的男孩。
俗話說得好：“金無足赤，人無完人”。我至今還記得自己小時候的一次說謊的經歷。進入小學之后，老師每天都會讓我們叫家長在每個作業后剪字。可有一天，忘了給媽媽簽字了。心想：這該怎么辦?如果沒讓家長簽字的話，老師會將作業撕掉。這時，我心里冒出一個壞念頭，自己仿簽不就萬事大吉了嗎!于是，我就大筆一揮，在作業后寫上了媽媽的名字。可在簽完字后，突然想起媽媽說過，“冒充簽名是一種不誠實的舉動。”但等我回悟起后，作業已經交上去了。我當時非常慚愧，恨不得找個冰洞鉆下去。而從那以后，我就再沒有對作業‘撒過慌’。
我們在成長過程中犯錯是正常現象，有錯就要敢于糾正錯誤，只有這樣，才能成為好孩子。如果你撒謊，騙了家長，他們被謊言迷住。雖然你在他們眼中是個好孩子，可事實上，你卻只是個戴著假面具的壞孩子。真正的好孩子不會撒謊，他們只會為自己做錯的事而作以改正。
初中生木偶奇遇記讀后感3
這段時間我讀了意大利著名兒童文學作家卡爾洛·科洛迪的一本有名的著作《木偶奇遇記》。
這本書給我們講述了一個名叫匹諾曹的木偶孩子從木頭變成人的故事。在他成長的日子里,他遇到了很多人和事,他最大的缺點就是懶惰,不愿意學習、貪玩，他還愛撒謊，他對別人撒謊結果鼻子變得很長，不能見人。但是，他有一個很大的優點，那就是他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終于從一個木偶人變成了真正的人。
這個故事對我觸動很大，世界上沒有完美的人，我們每個人生下來都不是十全十美的，每個人身上都有不同的、或多或少的缺點，但是，沒關系，在我們的成長道路上，我們的家人、朋友，愛我們的人會幫助我們改正自己的錯誤，磨平我們的棱角，讓我們變得更完美。每次我犯錯誤的時候，媽媽總是很嚴厲的指出我的錯誤，并讓我自我檢討，寫下檢查，貼在一個醒目的地方。起初，我很不開心，因為我覺得被媽媽很嚴厲的批評讓我覺得媽媽不愛我，可是隨著年齡的增長，我漸漸明白了，媽媽讓我寫檢查，是為了讓我認識自己的不足，以此為戒，而貼在醒目的地方是要時時刻刻提醒我，不要再犯同樣的錯誤，這樣，我才會越來越優秀，一步一步走向成功，這才正是她愛我的表現。
我們還只是小學生，沒有大人們懂的道理多，媽媽說，犯錯誤很正常，犯了錯誤不要緊，要正視自己的錯誤，知錯就改，不要藏起來怕別人發現，這樣只會讓我們在成長的道路上和家人、朋友越走越遠。小朋友們，我們都是小小的匹諾曹，能不能成為真正的人，關鍵就看我們對待錯誤的態度咯!
初中生木偶奇遇記讀后感4
媽媽在和我逛文化書市時給我買了一本名叫《木偶奇遇記》的書，還說：“這本書很好看，媽媽也看過這本書。” 我感到很好奇，就帶著大大的問號翻開了書仔細閱讀起來。
這本書是意大利兒童文學家卡洛.科洛迪的經典代表作。故事是這樣的:一個叫杰佩托的老頭沒孩子，他用一塊又說又哭又會笑的一段木頭雕刻出了一個木偶，取名叫皮諾喬，皮諾喬雖然一直想做個好孩子，可是經常經不起誘惑。他逃學、撒謊、結交壞朋友，幾次上當但都屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死。多虧藍頭發仙女解救。仙女教育他不能說謊，每當他一說謊鼻子就會長。這時皮諾喬才開始醒悟，但還是經不住壞朋友的誘惑，又跟著到玩兒國去了。五個月后，皮諾喬的頭上長出了驢子耳朵，變成了一頭驢子，并被賣到了馬戲團。在緊急關頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚肚中相見，并設法逃了出來，皮諾喬這才痛改前非，終于變成了真正的好孩子。
媽媽問我：“你通過讀這本書的最大感受是什么?”“我認為皮諾喬是一個淘氣，不愛勞動的，受不了誘惑，不愛學習的小孩子，但是他有善良，純真的心，他一直想做個好孩子，他不是存心想做錯事，更不想做壞事!他經過努力把自己的木頭腦袋變得靈活起來，最后戰勝自己成為了一個懂事的小男孩。誰都應該喜歡他，”媽媽也說:“誰的成長的故事里都會有皮諾喬的影子，所以戰勝不足，克服困難就是好樣的!”我有些不懂，但是我知道，誰都會成為好孩子，只要他想改就能遇到藍頭發仙女。對了，故事里的杰佩托和藍頭發的仙女多么像我們的父母和老師呀，他們是那樣的愛皮諾喬，就像我們的父母和老師一樣愛著我們。不管我們做錯了什么，從來就是耐心教育和等待我們長大。而狐貍、貓和壞朋友燈芯都是皮諾喬遇到的大石頭，這些石頭給皮諾喬帶來了很多的困難和災難。皮諾喬戰勝了，搬掉了這些大石頭。我們也應該想自己的不足挑戰。
通過讀《木偶奇遇記》這本書我也想到,在生活中如果我們像皮諾喬那樣淘氣，任性，禁不住誘惑，也會像他那樣經受折磨。所以我們要學會思考，學會聽話，學會判斷。
初中生木偶奇遇記讀后感5
《木偶奇遇記》中的小主人公匹諾曹是個很有靈氣的木偶。他有普通孩子的缺點，表現在三個方面：一是不愛勞動，不想付出就想得到面包和索爾多;二是不能區別好人和壞人，如他不聽好心蟋蟀的勸告，偏聽瞎貓和瘸腿狐貍的謊言;三是不能管住自己，多次犯錯誤，多次下決心，多次不能改正。但他也有自己的優點，他有一顆愛心，他愛善良的仙女，他愛可憐的父親，他愛自己的伙伴;同時他又有一顆善良的心，當因執行公務追趕他的警犬掉進河里既要淹死時，他毫不猶豫救了警犬。匹諾曹的缺點讓他歷經磨難，吃盡了苦頭，最終變成了小驢子，被賣到馬戲團表演雜技，被扔進海里幾乎要被拔掉驢皮。然而，他的善舉又使他贏得了好運，他被救了，和自己可憐的父親團聚了，他改掉了自己的缺點，靠推水桶掙牛奶給父親養病，靠編竹籃掙索爾多維持生活，終于他的悔改行為感動了仙女，他被變成了一個真正的孩子，實現了自己的愿望。
同樣，我們是父母疼愛的孩子，是他們的心肝寶貝。我們也有自己的優缺點。我們要發揚自己的優點，積極改進自己的缺點，使自己朝著好的方面發展，成為對他人、對集體、對社會有用的人。
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