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    最新九年級音樂觀后感

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    音樂可以凈化人的心靈,沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細膩,情緒比較平穩,更能體會別人的心情,因此比較容易與人相處。這里給大家分享一些關于九年級音樂觀后感,供大家參考。

    九年級音樂觀后感1

    音樂也是一種神奇的視覺,它是由一顆顆晶瑩的小顆粒,逐漸構成整首充滿閃光點的音樂徘徊在我們腦中,如魚兒一般游在你身邊。

    水泡在不斷地上升,不斷地破裂,不斷地誕生。在浮上水面的那一刻,整個水泡都化作了晶瑩細膩的小水珠,與光融為一體。

    在那輝煌的一刻,伴隨著《大魚海棠》的鋼琴聲,砰的一聲,消失在光里。鋼琴聲也隨之消失,只留下一圈圈波紋。

    古琴聲也邁著沉重腳步,隨之響起,憂傷如古琴的沉重一般,千絲萬縷。交織在海洋中,牽制著每一個靈魂。

    僅僅海棠與大魚之間就貫穿了整個海洋的節奏,整個憂傷伴隨周圍千絲萬縷的憂傷,穿梭于海洋與天空之間。

    此時雖無歌詞,卻勝有歌詞。天籟就是奇幻的音樂,遇上可以陪伴音樂的優雅歌詞,那個交織音樂歌詞的人,就是徹底擁有這首歌的周深。

    音樂開始了,舞臺的背景是蔚藍色的大海,在眾多藍光的照耀下,一個人影靜靜地站在那里,仿佛他的周圍都是靜謚的魚群,等待天籟之音的降臨。

    觀眾們都靜靜地坐在那里,誰都不想打擾這美妙的氣氛。

    他一開口,柔美,潤滑,水天一色的感覺,讓人瞬間心動。他明明是一個男歌手,可一開口,女子的聲音響徹全場,我敢說只聽聲音的話,連頂級歌手都會認為這一定是個女孩唱的。

    大魚就在他身邊,他已經沉浸在整片海洋之中。

    觀眾也呆住了。

    忽然,他改變了前面的唱法,用一種我從未見過的唱法來唱。這就是越劇。

    整首歌配上越劇是如此的般配,真是水天交融。

    一句“啊……”

    唱盡了世間的聲調,唱盡了世間所有的情懷。

    海棠與大魚之間千絲萬縷的關系,正如這首歌一般,盡管我沒有看過這部《大魚海棠》,但我明白周深的歌聲,永遠陪在它身邊。

    九年級音樂觀后感2

    音樂能帶我走出悲傷,走入喜悅,能夠觸到我的心弦。暑假里,我欣賞和反復練習最多的曲子,是德彪西寫的《回憶》。德彪西是一位非常著名的法國作曲家,在他求學于巴黎音樂學院期間,常常因為使用一些奇怪的、不符合常規的和聲而被老師們認為是一個離經叛道的學生。但是,他的這種行為卻帶來了音樂上的一次重大的變革,它成為了印象派音樂學院的締造者之一。《回憶》就是這樣一首印象派、非常優美的樂曲,它像是一首淡淡的水墨畫,為我們勾勒出了一幅美麗的往日畫卷。這首曲子觸動了我的心靈,在演奏上,我在聲音的層次、和聲色彩的變化上下了一番功夫。演奏時,讓音樂流動了起來,這時,我才知道,最美的不是山河,亦不是小橋流水,也許就是心弦開始彈奏的那一刻。緊張的學習過后,坐在窗前,斟一盞清茶,聆聽一曲《回憶》,就是我最美的享受。

    會演奏《回憶》之后,在我與我和藹可親的外婆離別的時候,《回憶》這首曲子在我心里反復流淌,觸動了我的心靈,讓我認為與其哭泣,不如瀟灑地揮一揮手,讓青澀的記憶刻在腦海之中。沒有什么比音樂更能把人的復雜情感表達的淋漓盡致、刻骨銘心的了。

    音樂可以填滿思想上的饑餓,音樂可以彌補情感上的空缺,音樂亦可使心靈得到洗滌。朋友,你的心弦撥動了嗎?

    九年級音樂觀后感3

    提起音樂,它就是一個與我形影不離的伙伴。在旅途中,我會悠閑的聽聽音樂;在高興時,我會聽著音樂大聲歌唱和大家分享我的快樂;在生氣時,我會用歌聲釋放我的不快。我可以一天不喝水,但不可以一天不聽音樂不唱歌??赡苡腥藛柫耍魳酚惺裁春寐牭?不就是幾位歌手咦咦呀呀嗎?但我不這么覺得,音樂對于我來說是一種解藥,解除我的不愉快,我的煩惱,給我帶來無限快樂!

    小時候,我愛唱歌,我喜歡那種跳躍、那種延綿悠長的音符,迂回婉轉的旋律。我不覺得它是無聊的,好似我的朋友,和我一起玩耍。小時候懵懂不能深刻的理解音樂的真正含義,只是單單覺得它是我最好的朋友,我喜歡它。但漸漸的長大了,開始步入學習音樂的"萬里長征"。學習后才知道,它是由一個個音符編織而成。當我去學習音樂時,媽媽也并不抱太多幻想,讓我將來成為歌唱家。她以為我只是一時興起而跑去學唱歌。但讓她沒想到的是,我堅持不懈,還越學越有興趣,越來越喜歡,好像玩兒似的學了四年。在這過程中,除非生病或有重要的事,才會請假,可以說基本不掉課,而對上課也是精力充沛。因為我的天賦,老師也對我有較高的評價。但也許我只把它當做我的一個興趣,一個最喜歡的東西,而對練習比較松懈,但學習聲樂最重要的就是練習。我每次都是臨近比賽才會練習,因此也被媽媽批評過不少次。對于每次比賽,媽媽比我更操心。雖然每天都要練習,但讓我自己都吃驚的是,我毫無厭煩,因為它給我帶來了快樂!不僅僅是那跳動的音符,也有家人、朋友對我點滴進步的贊嘆,還有陌生人聽到我歌聲后投來欣賞的目光。我漸漸愛上了舞臺,因為有音樂相伴,隨之而來的掌聲也讓我越來越自信!

    學習了聲樂,也參加了各級各類大大小小的比賽,并獲得了一些榮譽,這是對我曾經付出的肯定。比賽能開闊眼界,豐富舞臺經驗,結識志同道合的朋友,同時也能發現自己的缺點和不足。音樂給我帶來快樂,因為音樂,我擁有了一個快樂的童年。在未來的歲月里,音樂依然伴我左右!

    九年級音樂觀后感4

    在這世界上,每一個人都是獨一無二的,因此,每一個人都會有自己不同的喜好:有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈,有人喜歡在萬人矚目的舞臺上如百靈鳥般盡情歌唱,也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領略各種各樣的異國風情。而我與他們不同,我只有一個愛好:我的愛好僅僅是在陽光明媚的午后,品一杯龍井茶,欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了,僅此而已。

    我從小酷愛音樂,我時常陶醉于輕音樂的清新脫俗與搖滾樂強烈的節奏之中。在我煩躁的時候,美妙的音樂總能給我帶來好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑:哼!音樂到底是怎么迷住你們這些傻瓜的,只能用耳朵來聽罷了。是的,音樂是眼睛所看不到的,但是,眼睛所看不到的東西,心靈卻可以感受得到,合上雙眼,一片蔚藍的大海仿佛就在眼前,微風襲過,浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上,發出清脆的聲音,我想,這便是最純凈的音樂了吧。

    睜開了眼,我仍然沉浸在那美好的景象之中,不禁輕輕呵出一句:“音樂果真像大海一樣,純潔,無一絲瑕疵啊?!钡拇_,音樂在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女,她謙虛而善良,穿著雪白的荷葉裙,純真地笑著,邁著優雅的步伐向我們走來,像是九天玄女下凡一般,全世界的美麗都集中在了她身上......

    一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來,優美的旋律伴隨著陣陣茶香在屋子里環繞著,我閉上雙眼,用心去感受這美妙的音樂。

    午后和煦的陽光透過窗戶柔柔地照進來,調皮的音符歡快地圍繞著陽光跳躍著,旋轉著,像是一個個芭蕾舞演員,悅耳的音樂聲灑遍了我身邊的每一個角落......

    九年級音樂觀后感5

    有人說,音樂使人舒心;有人說,音樂使人開朗;但又有人說,音樂使人憂傷。我說,音樂,使人成長。

    還記得,很小的時候,家里只有錄音機可以讓我消遣,我總會去買一些講故事的磁帶,每個夜晚都伴著那娓娓動聽的女聲入睡。反反復復,百聽不厭。

    到六歲,開始上小學。書桌上到處堆滿了英語磁帶,那幾盒小小的故事磁帶不知被擠到何處。只不過,有一盒歌曲磁帶已被我悄悄地藏在了錄音機背后……沒錯,在聽了同學的隨身聽之后,我對音樂的興趣,油然而生。每次到商店時,聽到那動人的音樂,我就忍不住隨之舞動。

    轉眼就到了四年級。從朋友口中得知了一位女明星。噢,記得我6歲時,她剛出道,她的一首歌讓我每天守在電視點播臺前,期待著會有人點播那首歌。每次,都會讓我興奮至極。

    六年級。我喜歡上了各種歌曲,也開始漸漸明白歌曲。我聽懂啊歌曲中的感情,有時它會帶動著我,隨之感動;有時也會帶著我,遨游心靈世界;有時它會帶著我,走出傷心的路口……它似乎隨時牽動著我的靈魂,隨時控制,隨時擺布,隨時變化。

    直到現在,音樂徹底成了我生命中的一部分,不可分割。腦袋里似乎住著一個音樂播放器,在安靜的時候,總會反反復復地播放,永不停息。

    歌曲的字字句句,毫無保留地鉆進腦海里,印記在心里,永久的融入,不見蹤影,又似乎存在。

    我在音樂中成長,同時它,也伴隨著我成長。像一個朋友的影子,又像是一個靈魂,一縷陽光,一直,一直的,隨著我在人生道路上,緩緩前行……

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