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    初一弟子規讀后感五篇

    時間: 正沅0 分享

    中國是具有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠懇……這些優良的傳統從古至今都為人所熟知,翻開《弟子規》一讀,就仿佛置身于文明當中,置身于做人的倫理大道當中。這里給大家分享一些關于初一弟子規讀后感,供大家參考。

    初一弟子規讀后感1

    中國的國學博大精深,蘊涵著古人的智慧。這些代代相傳的民族文化精髓,就是我最好的啟蒙教材。讓我了解最基礎的國學知識,學習中華民族的傳統美德。

    《弟子規》是清朝李毓秀所寫的,讓我百讀不厭, 教會我如何尊重別人———要孝順父母;是它,幫我找到了正確的學習方法———要守信;是它,讓我學會了生活方方面面注意的問題———要仔細。我們應該學會孝敬父母,正如古人所說的那樣百善孝為先。或許現在的我們早已無法做到像古人說的那樣“出必告,反必面。”但我們可以為父母做一些自己可以做到的事。比如在家中,父母叫喚我們時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應;父母要我們去做事,我們應該趕快行動,不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意為父母效力;父母教導我們時,應該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們,要將話聽進心里;我們犯了錯誤,父母責備,應當順從他們并且承擔過失,不能頂撞他們,讓他們傷心。如果一個人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人.

    作為炎黃子孫,我們應該學習先輩們以父母為首的優良品德,把中華民族以孝為本的精神發揚光大。“讀書法,有三到,心眼口,信皆要。”這條讀書學習的方法正切中我的要害,我讀書時眼在書上,嘴也在念,可心經常飛到九霄云外。自從讀了這句話,我就開始在學習時不左顧右盼,心不在焉,而是專心致志地學習,讀書,寫字、上課認真聽講。就是因為這樣我的學習效率才大大提高。

    《弟子規》教會我的東西太多了,每當我讀起它,就會想到很多很多……我相信,我讀了《弟子規》,肯定在成人成才的過程中找到了一條捷徑。

    初一弟子規讀后感2

    在我的假期生活中,我讀過了許多的好書,有《皮皮魯系列》、《最后一頭戰象》、《再被狐貍騙一次》、《三國演義》等。但是給我印象最深的還是我的老朋友,它就是《弟子規》。當我走進一年級的殿堂時他就進入了我的腦海之中,但那時我是似懂非懂。可當我再次拿起它時我明白了很多事情和做人的道理。

    中國有句古話叫做:百善“孝”為先。也就是說孝敬父母和長輩是中華傳統的美德。我們在孝敬爸爸媽媽的同時,爸爸媽媽高興了,我們也會得到一份快樂的。當我讀到“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”時,我不由的低下了頭,因為當爸爸媽媽有事情叫我的時候,我就像沒長耳朵一樣,沒有做到“應勿緩”。當早晨媽媽叫我起床的時候,我也沒有立刻就動身,總是懶洋洋的說:“在躺一會兒”也沒做到“行為懶”。讀完這幾句話以后,我立刻改掉了我的壞習慣。

    記得在我小的時候,我和弟弟玩,不小心把奶奶的花盆踢炸了。奶奶問我們的時候,我說了謊話。自從我學了《弟子規》“信”中的“過能改,歸于無,倘掩飾,增一辜”后,我明白了犯了錯誤能改正錯誤就等于沒有做過錯事一樣。假如犯了錯誤而加以掩飾,那就是錯上加錯。從此以后,我犯錯誤時都是勇敢地向爸爸、媽媽承認錯誤,并且改正錯誤,爸爸媽媽還表揚了我。

    《弟子規》中的“朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”對我的感觸也挺深。早晨要早早的起床,晚上睡覺要晚一些。因為人的一生很快就過去,從幼年到老年是轉瞬即至的事情,所以我們應該加倍珍惜眼前的時光。“少壯不努力,老大徒傷悲,”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,所以珍惜時間就是珍惜生命。但是我們有些同學總是磨磨蹭蹭,不懂得珍惜時間,要知道人生最重要的就是珍惜時間。我們都聽過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,所以從現在起讓我們共同珍惜每一分每一秒,做時間的主人。

    最后,希望我們大家共同和《弟子規》手拉手,獲得更多的知識,做一名品學兼優的好學生。

    初一弟子規讀后感3

    “百善以孝當先”這是古人流傳下來的一句千古名言,這就是做人的根本。“誰言寸草心,報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》這首詩中的千古名句。是啊!兒女的心怎能報答得了父母的恩情呢?這次我在學校的組織下讀了一本引人深思的書——《弟子規》。其中讓我久久沉思的是八則孝這門學生主修的課。

    “父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。冬則溫,夏則清。晨則省,昏則定。”這幾句真理是在我讀《弟子規》這本書有著最崇高的位置在我心中,這就是說:“父母叫你的時候不能遲緩答應;父母讓你去辦事的時候,不能拖延偷懶。對父母的責備,要從中吸取教訓。子女冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們舒服。早晨要向父母請安,晚上要侍候他們安眠。

    岳飛是一個宋朝有名的抗金名將。他的一生也以孝聞名至今。他的母親是想岳飛當上一名大將和要他精忠報國,所以她在岳飛的背上用針一針一針地刺上“精忠報國”四個大字,時常提醒岳飛。古時候的刺青技術還沒有現代的先進,想想要在背上刺四個大字是需要多大的勇氣啊!可岳飛就是為了一個孝字在背上刺上四個大字。

    古時候就有這么一個孝順的名將,可在現代化的大都市里又有多少人會這樣呢?別說那么艱苦的事吧,就是早上請個安,晚上侍候他們安眠又有多少人能做到呢?有人甚至覺得說孝太俗氣了,說笑還差不多。我們現代小學生就是忽略了這門重要的功課。

    有大部分的小學生都是你叫父母的時候,父母不能遲緩,做事要馬上去做。對于父母的教誨還會頂嘴。

    父母照料你已經多時了,那你有沒有試過照料回你的父母。他們為了你每天出去辛辛苦苦工作,令兩鬢日漸增加銀絲的父母呢?讓我們一起行動起來吧!開始為我們的父母做一些力所能及的小事吧!

    初一弟子規讀后感4

    20--年,是不平凡的一年,新冠疫情的爆發使我們在家線上學習了幾個月,同時,也度過了一個不平凡的暑假。這個暑假,我非常充實,因為我讀到了一本非常好的書——《弟子規》,這本書讓我受益匪淺,里面有很多個小故事,每個小故事背后都有深刻的內涵。讀完這本書后,我明白了很多道理,我知道了孝道在中華民族的地位,也明白了尊老愛幼的重要性,更明白了做任何事都要認真,不能分心,不能一心二用。

    老師推薦給我這本書,是因為它具有深刻的教育意義,尤其是在孝順父母方面,例如:入則孝這一章節,“入則孝”的意思是進入家中就要孝順父母,要尊重老人。踐行孝道,不僅要求我們要在心中感恩父母對我們付出的一切,還要在行動上回報父母,細心照顧父母,報答父母對我們的養育之恩。不能認為父母對我們好是天經地義的,我們要自覺在行動上感激父母為我們所做的一切。記得前幾天,我放學回到家中,正在自己的臥室里玩耍,媽媽叫我幫她去洗菜,喊了我兩次我都不太想回應,更不想干家務,但是突然想到《弟子規》這本書中提到的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”時,我深刻的反省了自己,認為自己做的很不正確。母親叫我時我應該立即回應,母親需要幫助時我更應該及時伸出援手。在這之后,每每遇到這種情況,我都會想到《弟子規》里面的教誨,并努力去踐行,嚴格要求自己,我受到了老師和父母的表揚。

    除了孝道之外,《弟子規》中還有一句話讓我受益匪淺,這句話是“斗鬧場,絕勿近,邪僻事,絕勿問”。它的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心二意,不認真讀書,去外面亂逛,管寧割斷了席子與他絕交,對他說:“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。說完,管寧認真讀書,不再理朋友了。這句話一直激勵我做任何事都要認真,尤其是在學習時,要端正態度,認真讀書,不被外界所干擾。除此之外,其他故事也很吸引人,也深刻的教育了我們。

    在真正閱讀《弟子規》之前,我以為這只是一本普通的讀物,但是通過幾天的閱讀我發現《弟子規》不僅僅是本書,更是一盞指明燈,它教給我在日常生活中如何處理與父母老師及同學等人的關系,教給我應該學會的規則規范。它指引著我的前進,不斷激勵著我,督促我成為一個孝順父母,遵紀守法的好孩子,是我人生的導航儀!

    初一弟子規讀后感5

    金秋十月,我們培新小學舉行“書香校園”活動。老師不僅讓我們認真學習《弟子規》,還要會背誦。回家后,我讓爺爺幫忙找到《弟子規》這本書,每天中午,都堅持讀一小段。

    《弟子規》在古代相當于我們現在的語文課本,是古代兒童的啟蒙教科書,對現在的我們也有很大的啟示。它讓我們明白了許多做人的道理,如:講孝順、講禮貌……書中寫到“父母呼、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須我承”,這句話的意思是父母所說的、所做的,都是為我們好,我們應當聽他們教誨,應虛心接受,不能強詞奪理,讓父母傷心生氣。我清楚的記得一則公益廣告:一個小男孩,吃力地端著一盆水,天真地對媽媽說:“媽媽,洗腳”。這則公益廣告打動了千千萬萬人的心,它深深體現了小男孩對媽媽最真摯的愛。我更想到烏鴉反哺這個故事,連小烏鴉都知道孝順父母,小時候聽父母的話,長大了喂父母食物。而以前,父母讓我做事,我總是推三阻四,或者找借口不能按時完成。現在想起來,真是非常后悔,以后我要變得勤快,父母叫我,立刻就能答應;長輩說我,我也能安安靜靜的聽,讓長輩們開開心心。

    當我讀到“出必告、返必面”時,我深深的感覺到,以前不管是我早上出門不打招呼,還是放學時遲遲不出校門,讓父母在校門外焦急等待這些行為是多么槽糕。父母的心始終聯在我的身上,所以我以后出門,不夠有多么著急,也要和他們打一聲招呼。放學不管有多少事,一定要及早出校門,讓父母看見我都身影,不再為我擔憂。

    《弟子規》這本書對我的觸動很大, 它告訴我學習中、生活中許多做人的道理,它還能教我如何做一個有修養的人。“百善孝為先”,我一定要好好學習《弟子規》里的話,做一名懂道理、講孝順的好學生,把中華文明的優秀品質傳承下去。

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