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    2020繁星春水讀后感初二

    時間: 正沅0 分享

    受韓寒的影響,我一直不覺得現代詩有什么可讀的,直到看了冰心奶奶的《繁星春水》。在364篇詩中,冰心奶奶贊頌了自然、母愛、童心。這里給大家分享一些關于繁星春水讀后感,供大家參考。

    繁星春水讀后感1

    歲月如同長河一般,沖淡了記憶,沖走了回憶,把我的童年沖走了不少。許多記憶隨著歲月長江流逝而去,而有一些事情卻深深地刻在腦海中,記憶猶新。

    那時候,我還小,并不懂什么詩歌,只知道有古詩這個東西。有一次,我和媽媽到超市去,我飛快的跑到圖書區。走路時,我無意間回頭看了一下,那一瞬間,我發現了這本封面精致的《繁星?春水》。當時我看見它時,只認為它十分好看,并不關注它的內容,到家時,我才翻開這本書,草草地看了幾眼。但看了幾眼后就離不開了,目不轉睛的在那兒仔細的看著。到了現在,我還是閑來無事就翻翻裝載著回憶的書-《繁星?春水》。

    而我看過《繁星?春水》后,依舊有許多不懂得地方,甚至有些好奇這些為什么這么寫,冰心奶奶她是怎么寫出這么詩意的語句來的,所以每當老師教詩歌時,我總會專心的聽著,特別是在講冰心的詩的時候。我記憶中最深的一句話,是冰心在《繁星?春水》,是冰心在《繁星?春水》中寫的一句“兒時的朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠了么?”

    當我在聽老師誦讀冰心的一首詩時,我便聽著,聽那婉轉的句子-動人的音韻,深刻的道理……我有時會自己在網絡上查找關于她的故事

    老師的形象在我心中揮之不去,我總是可以回憶出老師讀文章時,抑揚頓挫的神情,那總是讓我難以忘懷。而當老師讀到“成功之花,人們往往驚羨它的明艷,然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚腺,撒滿了犧牲的血雨。”時,我便體會了生活的辛苦。

    在聆聽歲月長河敘述時,總會想起這些那些的小事,可這些小事卻成為童年最美好的記憶。

    繁星春水讀后感2

    它,如同一位墜落人間的天使,它,用它那行云流水般的文字演繹著那人間的摯美---母愛,童真,自然。它,是對母愛和童真的歌頌,是對自然的崇拜,贊頌。它是詩的靈魂----《繁星 春水》

    “小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛----然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵,你是那春光嗎?”

    還記得小時候在我一次次跌倒后,當我哭著抬頭,總有那一只熟悉,溫暖的手出現在我眼前。還記得在我一次考試前,每當趴在書桌上的我抬起頭時,總有那么一雙慈祥的眼睛鼓勵著我。每當抬頭看見母親溫暖的雙手,慈祥的眼神......我總會想起這段話,它時時刻刻提醒著我,我們因該像花兒感謝春光那樣,用心感悟母愛的點點滴滴。

    “萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細小的身軀里。含著偉大的靈魂。”

    布娃娃被遺忘在角落,紙飛機被冷落在桌角,糖果盒上覆上了一層層的灰,動畫片一次次的被跳過……

    隨著書桌上的書本一本本增加,面臨考試我們一次次變得更加從容。我們一點點地成熟,步入多姿多彩的時期。可是,猛然發現,最令人回味,難忘的還是那無憂無慮的童年。現在的我們,少了拉勾勾的無知,卻多了虛假的裝深沉,少了分享糖果時的天真,卻多了彼此的虛榮炫耀……每當想起這段話,一朵朵簡單純真的花悄然在我心里綻放。

    “墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”

    是啊,不要為自己取得了一點點成績而沾沾自喜,前方的路還很長,即使走不到目標的終點,也要在奮斗的生命中留下痕跡。

    《繁星 春水》是你讓我走進了母愛,童真,自然的世界,讓我數著夜空中的繁星點點去欣賞那一江春水,是你教會我,引領著我,讓我微笑去愛母親,愛生活,愛自然!

    繁星春水讀后感3

    今天我讀了一本很好的書,是冰心寫的《春水》。翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。繁星.春水里面有好多好多的詩,她幾乎沒有歌詠過蓬勃的日出,沒有贊嘆過明朗的白晝,就連高山、大海這些在別人眼里雄健闊大的景色,到了冰心的筆下,也會幻出一種溫柔的女性色彩。她大多數寫的是母愛,童年。她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。

    的確,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這本書就是他對母愛、童年的傾訴和描寫。母愛是偉大的,是無私的,是純潔的。在我們平常的生活當中,母親也為我們付出了很多,而冰心是通過另一種方式來表達她對母親的感情。相對而說,童年也是美好的,每個人的童年的色彩都是不一樣的,冰心用詩來描述了她美好的的童年,美好的心靈。 我覺得冰心的詩需要理解,她寫得很含蓄,很難懂,需要讓人用心去體會才行,有許多人都稱她為靜穆而又憂傷的女神。讀完這本詩集,我覺得很美很美,不僅僅是美而美,還有憂而美,悲而美,冰心的詩下,一個多么美的世界,讓人的心觸動一下,也許,這便是感動……

    繁星春水讀后感4

    期中考試之后的日子里,倒也清閑,我靜下心來,閱讀了“世紀老人”冰心的詩集著作《繁星·春水》。在冰心的“隨時隨地的感想和回憶”中,就在這一首首簡短而又富有哲理的小詩中,讓人感到新奇,含蓄雋永、感慨萬分。

    《繁星·春水》主要分為《繁星》和《春水》兩部詩集,崇尚“愛的哲學”,母愛、童真、自然是其作品中的主旋律。在《繁星》中,冰心認為“有了愛,便有了一切”,她不斷唱出愛的贊歌,她贊頌母愛、贊頌人類之愛、贊頌童心、贊頌大自然、贊頌自己童年時代中熟悉的大海。在《春水》中,冰心仍然在宣傳“愛的哲學”,但她卻用了更多的篇幅,含蓄地表達了她本人和她那一代青年知識分子的煩悶和苦惱。她用微笑帶著憂愁的溫柔的筆調,述說著心中的感受,探索著生命的意義,表達著要認知世界本相的愿望,揭露了社會動蕩時期的華而不實、自私自利的社會現象。

    “萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”在這首詩小詩中,冰心認為孩子擁有世界上最純潔的心靈,她懷著對孩子的喜愛與尊敬,表達出自己的真情實感。

    “嫩綠的芽兒,和青年說:‘發展你自己!’淡白的花兒,和青年說:‘貢獻你自己!’深紅的果兒,和青年說:‘犧牲你自己!’”在這首小詩中,冰心激勵人們奮發向上,勸慰人們珍惜時光、對光明要有向往與追求。

    “小弟弟呵!我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的,無可言說的,靈魂深處的孩子呵!”在這首小詩中,冰心把自己的三個弟弟比喻成三顆明亮的星星,她贊美、歌頌童心,非常珍重手足之情。

    《繁星·春水》,這是一部非常富有哲理的詩集,閱讀完后,便會感覺神清氣爽,令人受益無窮。

    繁星春水讀后感5

    這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字—冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,賦予的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信?您就聽我給你說一說《繁星春水》這篇文章吧!

    翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,………靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

    她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己對家的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎么會沒有思念之情呢?“故鄉的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在是怎么一滴滴的敲我的心弦。”;“那波浪不斷的拍打著岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉,那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快樂繃斷的弦,思鄉的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,母親的愛是最純潔的。但,她那深深的母愛,是那么的圣潔。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛!

    此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表!那你呢?

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