初二校園法治故事范文
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的規范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。這里給大家分享一些關于校園法治故事，供大家參考。
校園法治故事1
孟子曾經說過：不以規矩，不成方圓。“法治”指一種治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何?法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。
法治，無聲警察
一個未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網吧打游戲，有時甚至還逃學。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續逃學，并得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到后來，學校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認真監督他，不讓孩子偷偷溜去網吧，然后讓學生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治，知心朋友
說到小學，我便想起了我的一位同桌，她。。。。
我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發生，當我回來的時候，發現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現很多回，我就發誓：這件事我一定要查個水落石出。
有一次，我假裝出去了(其實我在墻壁邊謹慎地望著)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
校園法治故事2
什么是法制?法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你!
法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠不會因為某些原因而改變，也不會因為環境而變動。
青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年未意識到什么是真正的道路，因此走錯了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規則。學校里的規則有：小學生守則，中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規則是務必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。
校園法治故事3
俗話說：無規矩不成方圓，我們生活的環境也是一樣，只有在法制社會下，人們才能安居樂業。所謂法制社會，就是用法律來規范社會上的各種行為，使一切社會行為有法可依、有規可循。“法制”時時刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：“時刻遵紀守法，安全伴我一生。”
法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次，我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來，失竊的人后來向公安局報了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會怎么樣呢?媽媽跟我說：“小偷就會被關進牢房里進行改造，因為偷竊屬于非法將他人的東西據為己有，是違法行為，我們可不能學他哦!”對!小偷干了壞事就應該受到懲罰。
我經常可以從街道上的宣傳欄里、電視上、廣播里看到或聽到“遵紀守法”的宣傳標語，我漸漸知道了很多不可以做的違法行為：例如不能造謠、不傷害他人、不非法占有物品、不違反交通規則……，作為一個學生，首先我們就要遵守校紀校規，不損壞公共財物，不和同學打架。其次，我們在上下學的途中也要嚴格遵守交通法規，紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀守法的人，每次我們外出用餐，爸爸只要喝了酒就不開車了，由媽媽開車，因為法律規定不允許酒后駕車，我也經常看到電視上報道有人酒后駕車造成了很嚴重的交通事故，給自己和他人都帶來了難以磨滅的痛苦，這都是司機平常沒有按照法律的準則規范自己行為的結果。
有了法制，才會有和平和安全。我們雖是小學生，我們也應該隨時隨地遵守規則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲說：“遵紀守法，從我做起!”
校園法治故事4
什么是法?法就在于人們平時的一舉一動，法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你!
你知道嗎?在我們的日常生活中，法律時時刻刻都在約束著我們。現代社會是一個法治社會，法律面前人人平等，俗話說“君子犯法與庶民同罪”。自覺學法尊法守法用法，維護法律的尊嚴，是一個現代公民成熟的標志。
在我身邊就有這樣的人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說：“我們等一會吧，綠燈亮了再走吧!”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時，一個騎著自行車的人，從我們身后飛速駛過。我非常不開心，心里氣憤的不得了，差點沒罵出來。這個人真是太沒有道德了，沒看見紅燈嗎?結果意想不到的事情發生了，就在他走到路中時，一輛飛馳而來的轎車和他親密接觸，一瞬間一切都沒有了，這個人被汽車撞到了天上又“砰”的一聲掉下來，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，現在我都不知道該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報應!至于那個汽車司機，也會得到相應的懲罰，騎自行車的人也少不了法律的制裁!
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個人一樣不遵守法律的人滿大街都是，而不守規矩的人，換來的就是法律的制裁。讓我們攜起手來：自覺守法尊法用法，為做一個成熟的公民而努力吧!
法制十分重要，請讓“法律”這個名詞一直存在于我們的心中吧!
校園法治故事5
法制如同溫暖的陽光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風，有它才得以讓我們的社會和諧穩定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業，幸福安康。
比如最普通的交通法規就與我們的生活息息相關，時時刻刻關系著我們的生命安全，是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴格要求，不容許發生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進。我還以為是媽媽擔心我車技不穩，大聲對媽媽說：“沒關系的，我可以騎過去。”沒想到她嚴肅的沖我喊道：“你有點交通法規小常識好不好。”我感到莫名其妙，不就是過馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時就知道了，有什么好大驚小怪的。這時，來了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到“災禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規就是法規，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家里，心里還有點不服氣的我特意上網查了電腦，原來“非機動車通過人行橫道必須下車推行”。交通小法規真是無處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關法制法規方面的書。心里也更加敬佩那些執法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會如此美好!
初二校園法治故事范文
