走進敬老院讀后感550字
敬老院這個龐大的大家庭會是什么樣?老人們過得好不好?一個個問號在我眼前閃過，勾起了我的好奇心。這里給大家分享一些關于走進敬老院讀后感，供大家參考。
走進敬老院讀后感1
敬老愛老是中華民族的傳統德，從小父母和老師就教導我對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。今年是我來敬老院的第三年了!
還記得我上小學三年級時第一次來到敬老院，那是春節前夕，爺爺奶奶提前為我們準備了節目，和我們一起歡度春節的情景還歷歷在目。
今年的夏天炎熱潮濕，我和參加此次活動的小同學們不畏酷暑又為爺爺奶奶們準備了新節目、新游戲和日用物品。三年前高年級同學帶我排練，今年我可以給低年級同學做示范了。還幫助老師分類給敬老院的物品，現在我可是老師的得力助手啦!
暑假我們又來到了熟悉的地方愛德敬老院，走進敬老院的禮堂，看到爺爺們有的精神抖叟有的紅光滿面，奶奶們有的談笑風聲有的氣語宣昂。啊!這是因為我們又要來了，有新節目新游戲新禮物和他們分享，大家都特別高興。一位老奶奶忽然拽住我說：“你就是冬天來看我的大辮子小姑娘吧上次歌唱的好聽，奶奶正想問你會說相聲嗎?”我笑的前仰后合的說：“奶奶我可不會，但是為了您的要求我下次一定學一段。”這種其樂融融的場面比比皆是。演出、游戲、互動、聊天、吃飯看似每年都是一樣的活動其實里面都是我們對敬老院爺爺奶奶們的一遍愛心。我們把歡樂帶過來，老人們說我們每一個孩子都是他們的開心果。
做一件事不難，但是要反復堅持做一件事就不容易了。三年來我從一個讓哥哥姐姐們帶動的小同學，到主動積極幫助老師出謀劃策，帶動低年級同學活動的大姐姐。這些進步，讓我從心里更愿意為爺爺奶奶們編排各勢各樣的節目和游戲，讓他們開心，愿意反復聆聽爺爺奶奶和我講的每一件事。和我們在一起讓老人們也能快樂的回到童年時代，等明年我還真沒準說個相聲給爺爺奶奶們聽哪!
走進敬老院讀后感2
“今天是個好日子……’’我哼著宋袓英的《好日子》一蹦一跳地來到學校。今天有啥好事啊?告訴你吧，這是我們五年級全體師生要去蓉城五星敬老院開展慰問活動。
早上八點三十分左右，整個五年級師生排著整齊的隊伍向敬老院進發了，一路上我懷著愉快的心情盼望著快點到達目的地。
到了!到了!看——老人們都在椅子上靜靜地等候著我們呢。“爺爺好!奶奶好!……”“ 你看，現在的孩子多有禮貌!現在的孩子多招人喜歡，惹人愛呀!……”聽到表揚我們叫得更甜，笑得更爛了。
我們的隊伍匯集到敬老院內的小操場上，同學們分列在操場兩側。這時主持人吳老師也登場了，慰問活動正式開始。首先是程校長代表校方講話：“今天我們青陽實小五年級全體師生舉行走進敬老院，共建美好家園的活動。尊老敬老是我們中華民族的傳統美德……”程校長精彩講話后，同學紛紛拿出了自己精心準備的禮物，有水果、蔬菜，肉、日用品……這些小禮物雖小但卻表達了我們對老人的一片心意。這時也董主任代表實小向敬老院捐贈了1000元慰問金。敬老院的院長和老人們給我們以熱烈的鼓掌表示感謝。
接下來是文藝表演的時間了。五(三)班同學表演的相聲《人人都有一雙手》，小演員們表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，配合得相得益彰，把我們笑得都喘不過氣來。緊接著是五年級男女生詩歌朗誦《送給老人的詩歌》——“你的頭發白了是雪，你的眼睛花了是萬花筒……. ’’這是一首贊美老人的頌歌，字里行間包蘊贊美之情。有幾位同學和老人都感動地流淚了。到我們班汪若瑄同學的二胡獨奏《賽馬》，你聽——那弦音忽高忽低，忽急忽緩，如萬馬奔騰讓人如癡如醉。節目表演完后，我們在老人不舍的目光中離開了敬老院。
這次活動讓我知道了敬老院的老人需要全社會，關愛他們，給予他們無限的溫暖。我也尋思著，等我長大了……
走進敬老院讀后感3
敬老院，對很多孩子來說那是一個陌生的地方。可是，前不久我卻獨自一人走進了敬老院。
那天，我做完作業，爸爸媽媽不在家，妹妹又到朋友家玩了，我閑著沒事干，就一個人到外面走走，不過是在小區內。不知不覺，我看見一個敬老院，心想：咦!我們小區內竟有一個敬老院，閑著也是閑著，進去看看吧!
我來到敬老院里，頓時傻了眼，真是太漂亮了!一點也不像電視里那樣，里面有運動器材，地面都是白白的地磚。我上了樓梯，走到樓頂，發現樓頂上晾著一些衣服。我又左看看，右看看。這時，我看見一位老奶奶在那晾衣服。我想：雖然這個敬老院的環境很好，但是這里的老人都沒有家人陪伴，多可憐呀!于是，我跑到老奶奶那邊，拍了拍老奶奶說：“老奶奶，我來幫您，您休息一會兒，那正好有一把椅子。”老奶奶看了看我，說：“小姑娘，謝謝你，我自己可以。”我嘆了口氣說：“唉，我閑著沒事干，還是讓我幫您吧，我不會把您的衣服弄臟的，我發誓，好嗎?”老奶奶沒辦法，只好將裝衣服的盆子給我。
衣服被老奶奶晾得只剩一點點了，不一會兒，我就晾完了。老奶奶看我晾完了衣服，就走過來，說：“小姑娘，謝謝你。”我端起盆子，笑了笑說：“不用謝，這是我應該做的，您住哪，我幫你把盆子送到屋子里。”老奶奶摸了摸我的頭說：“好，我帶你去。”
我跟著老奶奶來到屋子里，老奶奶的屋子挺干凈的，就是被子有點亂。老奶奶指著一張凳子說：“你就先放這吧。”我點了點頭。老奶奶坐在椅子上，說：“小姑娘，你怎么不坐下，站著不累嗎?”我隨手拿了一張凳子坐了下來，說：“謝謝了。”只見老奶奶敲了敲肩膀。我立刻起身來到老奶奶身邊，說：“老奶奶，我幫您捏捏肩膀吧。”老奶奶笑了笑說：“好啊，謝謝了。”
我幫老奶奶捏啊捏，捏得手臂都酸了，可是看到老奶奶那滿臉的笑容，我不由覺得這點辛苦真是值了。
過了好一會兒，我看了看鐘，都快四點了，爸爸媽媽應該回家了，于是我便對老奶奶說：“老奶奶，我要回家了，我以后再來看您，好嗎?”老奶奶點了點頭，說：“小姑娘，你可真是個好孩子，記得下次一定要來啊。”我點了點頭。
回到家，爸爸媽媽問我去哪了，我告訴了他們這個特殊的經歷，他們知道了連連夸我，我心里樂開了花。
從此，我一有空就去敬老院。我也真心希望，有更多的人來關心幫助這些老爺爺老奶奶。
走進敬老院讀后感4
俗話說得好：“百善孝為先。”為了弘揚中華傳統美德，培養我們敬老孝老的意識，小桔燈的老師帶著我們來到了新絳縣老人最多的醫院——康乃馨養護中心，問慰老人。
還沒進大廳，我就看到了前院種植著芳香撲鼻的花兒，墻上貼著許多實踐活動的照片，環境真是美極了!進了大廳，就看到了很多的老人坐在椅子上乘涼，仿佛在說：“小桔燈的學員終于來了。”我們立馬坐下，給老人們準備花束。我把折紙拿上，折出了美麗的花兒，并寫上了祝福語，放在卡紙里，一束漂亮的花束就做好了。
我帶著包裝精美的花束和美味的甜點來到了第一個房間，房間里的裝飾簡單且溫馨，有一種回到家的感覺。我把甜點送給了一位笑容慈祥的奶奶，奶奶說：“謝謝，謝謝!”我立馬給奶奶捶背，邊捶邊問道：“奶奶，您多大了?”奶奶回答：“我都93了。”“您看起來真年輕，像60多歲的一樣!”奶奶笑成了一朵花，經過我多次尋問，得知奶奶患有白內障，所以看不清東西，我告訴奶奶我要去下個房間了，奶奶的臉上沒有了笑容，她是有多么的不舍得。
我和同學走進了另一個房間，護理工告訴我們這位爺爺以前還是個老師呢!我們把葡萄給了爺爺，爺爺說：“謝謝你們的好意，你們誰能給我唱首歌呢?”我們二話不說唱了個《小星星》，爺爺不住地鼓掌說：“唱得真好!”因為時間關系，我們只好依依不舍的離開了。
這次實踐活動，我懂得了要孝敬老人、多多陪伴老人，我會付諸實際行動的!
走進敬老院讀后感5
星期三的早上，媽媽告訴我今天要去敬老院，我早早的起床等著媽媽，我們吃完早飯就出發了。媽媽開到一個地方就停了下來，我便問問，這里不是敬老院啊，怎么不開了。媽媽就告訴我，今天有很多同學一起去，我們先在這里等李冠鴻他們。話音剛落，他們就到了。我們繼續向目的地出發，不一會兒就到了殘疾人中心。
我們下車后，直奔廚房，因為我們準備要給老人們包湯圓和水餃。
到了廚房后，那些奶奶們就教我們怎么包湯圓，我包了幾個之后。媽媽說，燕老師好像到了，讓我和李冠鴻到門口去迎接一下。我們就飛快的跑了出去，我大聲喊：“我們已經在包了，我們已經在包了。”燕老師驚叫了一聲：“啊!”她又說：“我們先一起拍個照留念。”我們就找了個位置站好。
之后我們每個人分到了一份禮物，要送給敬老院的老人們。我們排好了隊伍，一起分禮物。我就找到一位老爺爺，他坐在角落里，我跑過去跟他說：“老爺爺新年快樂!祝你身體健康!”我們送完禮物后，就到廚房幫忙了。
到了廚房后，我就幫忙包水餃，一開始我包的不是很好，而且還要漏餡。不知道哪位媽媽教了我們一個方法，我們很快就學會了，包的又快又好看。沒過多少時間，熱騰騰的水餃、菜餃、湯圓出鍋了。我們爭先恐后的搶著吃，雖然外觀不是很好，但是這是我們自己做的，心里想想也是美美的。很快半天就結束了，我們跟老爺爺們告別后，就各自回家了。
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