全國少年兒童雙有主題教育活動學習心得5篇2020
心中有祖國心中有他人主題教育活動讓我看到中國在不斷的發展，進步。而中國的少年也具有著上進和努力拼搏的精神。以下是小編給大家整理的，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!下面小編給大家分享一些全國少年兒童雙有主題教育活動學習心得，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
全國少年兒童雙有主題教育活動學習心得1
我要做熱愛祖國、理想遠大的好少年。我想用實際行動來表達對祖國的愛。這愛是彎腰撿起一張紙，自愿捐出一元錢，辛苦栽下一棵樹，節約使用一度電。每個星期一早晨，我會早早地起床，認真地系上紅領巾，高高地舉起右手行隊禮，一動不動地注視著五星紅星，莊嚴地參加升旗儀式。看著國旗徐徐升起，我就想我要把報效祖國牢記在心，樹立遠大的理想，找一個前進的動力，成為一個有真才實學的人，長大能真正為國所用。
我要做勤奮學習、追求上進的好少年。作為一名學生，學習以勤為方向，牢記古人聞雞起舞、懸梁刺股的故事，擁有一顆上進心，就好比擁有一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道路。我要求自己做到：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，下課做好下節課的預習，或復習一下上一節課學習的內容，回家做完作業后，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什么樣的態度去學習呢?
我要做品德優良、團結友愛的好少年。為人處事，以誠信為首，懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較，樂于助人，讓這種優良品德伴隨我們成長。只有這樣，才能在人與人之間架起一座友誼的橋梁。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活，作為新世紀的少年，我們必須賦予實際行動：彎下腰，撿起腳下的紙片，扶正被風吹歪的小樹;拿起布，擦掉墻上的污跡，拾起飯桌上的米粒;停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學;伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音;站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。讓我們一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園!
我要做體魄強健、活潑開朗的好少年。俗話說：身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全!每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影!每天課間總能見到我們整齊如一的體操隊形!學校馬上要舉行冬季跳繩比賽和廣播操比賽，我第一個報名參加。我深知自己缺乏運動天賦，但參加活動，健康自己，又何樂而不為?
長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍!讓我們去爭做一個遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年吧。
全國少年兒童雙有主題教育活動學習心得2
新時代是一個嶄新的時代，好少年是一個愛國、愛學習、愛勞動、長大要為人民做貢獻的少年。
梁啟超說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”中國少年先鋒隊隊歌中有句話：我們是共產主義接班人。是啊，今天的祖國靠的是中國共產黨員的領導，人民群眾的支持。而祖國的未來，卻是我們來接班，所以我們責任重大!
怎樣做新時代好少年呢?周恩來總理說：“為中華之掘起而讀書。”我們要愛讀書，愛學習。不做那些崇洋媚外的人，要為祖國發展貢獻自已的力量，讓侵略者聞風喪膽，讓自已的祖國強大起來。詩人林升曾寫過：“暖風熏得游人醉，只把杭州做汴州。”我們不應該像詩中寫的那樣貪圖安樂富貴，應該有“寧要國家一點土，莫念他國萬兩金”的骨氣。
今天，我們努力學習，不斷進取，時時刻刻不忘國家，這就是新時代好少年的風采!
全國少年兒童雙有主題教育活動學習心得3
我是中國少年。中國是我的姓，令我驕傲。中國是個大家族，家族中有很多很多的英豪。成吉思汗、花木蘭、昭君，又或者是蔡倫、張衡、華佗。
如今的“中國”經濟十分發達，經濟一天比一天繁榮，人民生活水平蒸蒸日上。特別是改革開放二十年來，不管是城市還是鄉下，家家戶戶都富起來了。城市里，幾乎每家都有電腦，不少家庭還買了車。每到節假日，城市里燈火輝煌，一派繁華景象。農村的變化就更大了，農民們學會了科學種植，每年的收入都是過去的幾倍、十幾倍甚至是幾百倍。很多家庭蓋了小樓，買了時髦的家具，用上了現代化的設施，農民們笑得合不攏嘴。許多大公司，不僅在國內發展良好，而且還進軍國外市場，在國外辦分公司。而許多國外知名企業，也看好中國市場，紛紛在我國辦起了跨國公司。
隨著生活水平的提高，人們的素質也隨之提高了。申辦奧運會以來，人們又都學上了英語，要在2008年奧運會時讓外國人看到中國人的友好。現在，不會英語的人就算是半個文盲，學習一門外語，仿佛是一種時髦。
中國，在不斷的發展，進步。而中國的少年也具有著上進和努力拼搏的精神。
全國少年兒童雙有主題教育活動學習心得4
生活的瑣碎、現實，讓我們懂得"有所為有所不為"。有所為，就是要求自己在自身的原則之下，做該做之事。要做到有所為，就必須要有聯系天下的處事原則。
有所為更多地強調堅守自身的原則、堅守屬于自己的本性。劉翔是中國人的驕傲，他身披無與倫比的光榮和贊賞，他收獲了億萬人民的關注。但是，他并沒有在名利中失去自我，他沒有緋聞，他沒有和教練不和，他沒有貪功好利。在他的世界里，時間和成績是他的一切，所以他選擇了不斷的訓練和比賽，在這樣的過程中實現自己的價值。作為一名運動員，他真正做到了有所為，那就是帶著夢想去奔跑，而不是選擇名利。假設沒有追逐夢想的有所為，沒有拋棄名利的有所為，沒有克服困難的有所為，我們也許看不到今天的"飛人"劉翔了。
有所為一旦被每個人都實踐了，或許會有不一樣的一個中國了。郎咸平，著名經濟學家，他的名氣是源于他對經濟學的尊重。在經濟管理的這個圈子里，有相當一部分專家已經丟棄了自己的良心，為了金錢不惜做出損害經濟的事情來。而郎咸平成了堅守的人中的一位，他憑借自身專業的知識，憑著良心地引導他人對經濟的認識，所以他能被公眾承認。因為他選擇符合自身原則的有是，所以他成就了自己。但現實社會還有很多人不能做到有所為，在艱險困難面前畏畏縮縮，在面對需要伸出援手的時候冷漠路過，在面對欺凌之時，不敢挺身而出......因此我們的社會需要更多的有所為，敢于在原則之下堅決去做事。
當面對外族欺凌的時候，岳飛挺身而出，發出精忠報國的時代最強音;當兵敗被俘的時候，文天祥不改面容，悲嘆"臣心一片磁針石，不指南方誓不休";當面對國人的愚昧落后無知，魯迅毅然棄醫從文，"俯首甘為孺子"，立志改造國人的劣根......這一切的一切，他們承擔了社會的責任，也履行了對自己國家的有所為，他們是時代的英雄。
人生有所為有所不為。當面對人生險阻，我們要敢于迎難而上;當面對社會責任，我們要勇于承擔......總之，作為21世紀的青少年，我們要為自己和社會做到有所為!
全國少年兒童雙有主題教育活動學習心得5
十六歲的花季少年,在廣袤的天地間涌動著,創造著屬于他們的青春時代……
——題記
童年,一個似乎童真,無瑕的時段,已經悄然離去!他的接班人接踵而至,沒有預兆,仿佛順理成章的就邁進你的生活,這,就是青春……
青春,展示著蓬勃的朝氣,譜寫著一生中最激蕩的音樂篇章,沒有固定規律的生活是青春的特點,也是青春最美的旋律!
十六歲,開始叛逆的個性中迸發著一種張揚,一種活力!它不再被傳統所束縛,它要展現21世紀新一層的、個性的、張揚的美,青春的音符由此展開……
90后的青春是在批判中不斷成長的,它沒有80后的含蓄,70后的傳統,它要改變,改變傳統社會風貌,在全社會面前張揚自己的性情,似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味,精要引領世界的潮流!這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線,于是開始壓制,而壓制的青春,遲早有一天會爆發,會去反抗傳統!
青春時期,是不可揮霍的,有大把的青春獻身與學習中,但這種獻身將在成長中展現自己耀眼的光芒,到那時才會認識到青春犧牲的價值,它所換來的知識,可以讓你一生受益.
青春是夢幻的,迷離的,我們到現在甚至說不明白青春究竟是什么,它總是在你的人生中充當著活力的源泉,他激勵著你,卻又在你自滿是打擊一下你高翹的'尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場.
青春是短暫的,它不會在你生命中停留太長的時間,但卻是最重要的,你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的.因此珍惜青春,在我們成長歷程中也十分重要.
這就是青春,它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義,它是我們生命中一顆閃耀的星!我們是十六歲的花季少年,我們將微笑著迎接青春,展現生命的活力!
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