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    參觀博物館的感悟與啟示優秀范文

    時間: 章劍0 分享

    博物館在適應社會發展的漫長歷程中,形成多職能的文化復合體。隨著社會的發展,博物館的職能仍在不斷地發展變化之中。下面是小編為大家帶來的參觀博物館的感悟與啟示優秀范文,希望你喜歡。

    參觀博物館的感悟與啟示優秀范文1

    我們懷著激動的心境參觀了齊齊哈爾市歷史博物館。博物館的講解員認真,仔細的講解了從原始社會到解放中國的這段歷史。讓我們對這段歷史又有了重新的了解,有了重新的認識。

    博物館里雖然有些文物是仿造的,但卻十分逼真,甚至有些文物給人身臨其境的感覺,讓人體會一下當時的年代和人文景觀。

    同學們在聽講解員的講解同時,也提出了一些他們不懂和不明白的問題,講解員認真并且熱心的為同學們解答了問題。

    歷史有時候是神秘的,神秘的讓人無法相信。當我們看到一些小石頭時,原始人類就用它來切割東西,這有時讓我們質疑,但它確實是真的,也真正存在過的,那是我們的人類就很聰明。他們有時候想的辦法連此刻的我們也會想不出來。歷史也是透明的,什麼事一看歷史就明白。例如日本侵華戰爭,我們一看罪證便知是真事,日本那些右冀勢力是否定不了的,因為歷史在證明,歷史不會欺騙我們。

    這次活動很有意義,讓我明白了一些以前不明白的事,也讓我們的心靈受到了震撼,受到了洗禮。期望多有機會去參加博物館,更多了解人類,了解革命烈士,了解歷史。

    參觀博物館的感悟與啟示優秀范文2

    在北京住慣的我,來到蘇州學習生活,感覺一切那么新鮮。緊張的學習之余,我十分喜歡到蘇州各處游玩。

    前幾天,我和姥姥參觀了蘇州革命博物館。拾級而上,“蘇州革命博物館”幾個金色的大字閃閃發光,令人肅然起敬。沿著參觀路線的指引,我參觀了序廳、“近代蘇州社會”、“大革命時期”、“土地革命戰爭時期”、“抗日戰爭時期”、“解放戰爭時期”六個展廳。那里真實記載了蘇州黨組織的建立和發展過程,留下了黨領導人民群眾經過艱難曲折革命斗爭的串串腳印,歌頌了蘇州人民為解放而英勇奮斗、不怕流血犧牲的豐功偉績。抗日戰爭時期,新四軍活躍在江南,看著展柜中簡陋的武器,再看到繳獲的日軍的戰刀,真是不可思議。可是看到老百姓紛紛捐出的布鞋、棉衣和寫有“殺盡倭奴”字樣的報紙……想到去過的沙家浜,眼前仿佛看到日軍陷在人民的海洋戰中,這一切又都順理成章了。

    給我印象最深刻的是“解放戰爭時期”展廳的一塊課桌面大小、黑黝黝的鋼板,上頭布滿了大大小小的窟窿。這是什么呢?帶著疑問,我迫不及待地看起介紹,原先這是渡船鋼板,“1949年4月下旬,解放軍在渡長江的戰斗中,為了保護艄公,在渡船艄公的前方安放鋼板,用來阻擋敵人的子彈。”我不禁感嘆:這真是一塊生命之板呀。解放軍一心為老百姓,鋼板上那么多窟窿眼,足見敵人的火力多么強,戰斗多么激烈呀,可他們找了一塊鋼板擋在艄公前面,而不擋在自我的面前。而當時艄公們不顧自我的安危,冒著槍林彈雨,幫忙解放軍順利渡過了長江,同樣了不起。他們互幫互助,順利渡過長江,把天塹變通途,把不可能變可能。一件件真實的物品、一個個感人的故事,使我深深地體會到:咱們的黨與群眾,無論是在抗日戰爭,還是在解放戰爭中都體現出“軍愛民、民擁軍,軍民一家親”的深厚情感。

    夕陽西沉,我和姥姥走出革命博物館,呼吸著新鮮的空氣,看著繁華的街道、川流不息的人群,我不禁喜愛上了這座具有兩千多年禮貌史的古城。我想趁著到蘇州后的第一個暑假,再好好領略這座魅力城市的迷人風采。

    參觀博物館的感悟與啟示優秀范文3

    參觀湖南省博物館是暑假活動計劃好的。所以,那天一早我和媽媽還有外婆便迫不及待地前往。原以為博物館不會有太多的人,可從容參觀。誰曾想,參觀者絡繹不絕,長長的隊伍排出去好遠,來觀看博物館《《鳳舞九天》》___楚文化展的人可真多啊!

    首先我們直接來到了三樓,看到楚文化的展品可多了,那里有稱為天下第一劍的“越王勾踐自作用劍”,刻制優美的“彩繪鳳鳥紋木雕漆座屏”,以及“曾侯乙銅冰鑒”,還有貴重的雙耳金杯,可愛的彩繪豬形漆盒······。

    給我印象最深的是稱為天下第一劍的“越王勾踐自作用劍”,它雖然經過了千年,但還是沒生一點銹,看上去還十分鋒利,講解員阿姨告訴我們這把劍是由青銅制成的,并且劍上還鑲了寶石呢。

    還有一件讓我覺得挺有意思的文物是“曾侯乙銅冰鑒”,它的用處可大了,它夏天放冰塊作冰箱用,冬天是放木炭作烤箱用的,真是神奇,我覺得古人真了不起。.

    經過這次參觀,讓我覺得我們人類是十分聰明的,你看我們此刻的科技這么發達了,不都是我們自我人類創造出來的嗎?在這么好的環境下我們就應當努力學習,把我們的將來創造得更加完美。

    參觀博物館的感悟與啟示優秀范文4

    剛來到海南博物館大門的時候,心境十分激動;高興。遠遠看去一棟莊嚴宏偉的大樓豎立在我們的面前,我深呼吸,聞到了一股濃厚又古老的氣息,仿佛又回到了古代。這些氣息不是來自里面的國寶嗎?我帶異常激動心境進入了博物館的展廳,剛進到展廳,我嚇了一跳,展廳里文物一件件安安靜靜的躺在那里,在展廳里沒有人喧嘩;打鬧,僅有照相機和安靜的人們在慢慢的觀賞它們的美麗,雖然它們常年沉睡于土里,但他們的色澤和光華是泥土掩埋不了的。要不然它們不會被我們發現,更不會出此刻展廳里。

    海南省博物館能讓參觀者穿越時空隧道,領略海南島的歷史奇觀、古代禮貌及海南島人的精神。

    博物館分為5個參觀區.

    第1個是介紹海南非物質文化遺產是指海南省各族人民時代相承的、與群眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式和文化空間。包括民間文學、表演藝術、民俗活動、傳統知識和技能、以及與之相關的器具、實物、手工制品,還有定期舉行的傳統文化活動或集中展現傳統文化表現形式的場所,如歌圩、廟會、傳統節日慶典等。這些非物質文化遺產的突出特點是有傳承性、民眾性,是一種“活態”的文化。具有較高的歷史、科學、藝術等方面的價值。本館所展示海南省非物質文化遺產主要有:傳統表演藝術、民俗活動、禮儀、節慶、傳統手工技藝等。

    第2個是介紹三件文物都是國家珍貴文物,其中亓北古劍為國寶,三件文物都夠得上重器之稱。

    三件珍貴文物重在于承載著豐厚的歷史文化科研價值,代表了古代中華民族的工藝水平;閃耀著歷史之光、民族靈魂之光、先民智慧之光、中華文化底蘊之光。本廳展示的三件文物,為海南省博物館的鎮館之寶。

    第3個是介紹海南先民自各個時期移民而并未繁衍發展,用自我的智慧創造了絢麗多彩的海島移民文化。漢代開始,隨著中央封建統治不斷加強,或有將士揮師南下。開疆拓土;或有逐客萬里披荒,開啟禮貌;更有海南名士巍然崛起,彪炳古今,創造了瑰麗奇特的海南人文歷史。近代以來,海南得風氣之先,濃郁的海洋氣息和異域風情彌漫在海南社會生活的各個方面。瓊崖革命23年紅旗不倒的英雄主義精神更是激勵海南人民奮斗的動力。

    第4個是介紹在中華民族歷史發展的長河中,海南先民用自我的智慧創造了燦爛的古代禮貌,在這片熱土上留下了較為豐富的文物寶藏。近年來,隨著我省文博事業的長足發展,全省各級博物館的藏品也不斷增加。本展館薈萃了海南全省博物館館藏精品文物近百件,有渾厚凝重的銅器、絢麗奪目的陶瓷器、筆墨精妙的書畫等。這些文物是海南歷史和文化的重要見證。它們濃縮地再現了海南古代禮貌的發展軌跡,展示其同祖國大陸源遠流長的密切聯系和豐富的文化內涵。

    我離開博物館后最大的感觸是:我國的國寶不能掉入任何人手里,因為這是中華民族五千年繁榮富強的見證,也是中華人民的財富,是中國的魂。

    參觀博物館的感悟與啟示優秀范文5

    “起來,起來,快起來,你可別忘了,今日要和應樂天一齊去博物館參觀。”媽媽象只大鬧鐘大聲喊道。我朦朦朧朧的睜開眼睛,打了個哈欠,從床上坐了起來。“快點,快點,時間不等人,不要像只小蝸牛。”媽媽催促道。我立刻從床上跳了下來,飛奔到衛生間洗漱,很快就洗瀨好了。我跑到媽媽面前,幽默的對媽媽說:“報告媽媽,張慧燕洗漱完畢,特來報告。”

    我和媽媽乘公交車,首先來到杭州工藝美術博物館。和應樂天一家會合。會合后,我們領取了“第二課堂學習競賽場館實踐活動通關卡”和“工藝美術博物館的闖關卡”后,我們直奔三樓參觀并答題。

    我們首先來到第三展區—————巧奪天工的織繡工藝,王文瑛的雙面異色異物異景《雷鋒今昔》屏給我留下了深刻的印象。之后我們來到了第四展廳—————經天緯地的編織工藝,趙錫祥的特重工萬縷絲全雕鑲邊床罩給我留下了更深刻的印象,它是由一個挑繡能手花費4年半時間,用1500萬針精心繡織820朵形態各異的花朵而成的,榮獲2000年首屆西湖博覽會工藝美術金獎。參觀完展廳我們開始答題,耶!我們兩個都得了一百分。

    我們接下來去參觀了運河博物館,杭州運河博物館看起來很神秘的樣貌,里面藏著許許多多我們不明白的秘密。里面共分五個展廳,全方位地反映京杭大運河開鑿、變遷的歷史和重要作用,沿運河主要城市的歷史風貌,以及豐富多彩的運河文化。參觀完運河博物館讓我了解到,在中國古代,運河邊的經濟異常繁榮昌盛,運河是經過好幾個朝代的人才修筑完成。工程浩大,是世界上最長的運河。

    最終,我們又去參觀了我們最為熟悉的西溪濕地博物館。大門入口種著各種各樣的荷花。進入一樓大廳,到處都是介紹濕地的相關知識的液晶屏和簡介牌。里邊還有兩只可愛而又很逼真的大恐龍,孩子們爭先恐后的爭著坐上去照相。在通往二樓的通道兩則,有全世界存在的各種各樣的鳥類圖片和簡介。二樓有許多介紹濕地的通關游戲,讓我們了解了很多有關濕地的知識。

    經過對三個博物館的參觀,以及三個場館的通關答題學習,我收獲了許多以前我不了解的知識。我下次還要去更多的博物館,了解更豐富的知識。

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