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    2020職業道德候選人申報材料

    時間: 楊杰0 分享

    堅定信念,愛崗敬業,忠誠于黨的教育事業,并且要不斷進取,迎難而上,努力提高自身業務素質。以下是小編整理了關于2020職業道德候選人申報材料_職業道德候選人事跡材料優秀范文5篇,希望你喜歡。

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    職業道德候選人申報材料篇一

    __,女,1986年3月生,民盟盟員,____人,2013年1月參加工作,現任實驗設備處設備管理科副科長。該同志參加工作多年來始終能積極堅持學習貫徹落實黨的各項方針政策和習近平總書記系列重要講話精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,扎實開展對標一流“改革創新、奮發有為”大討論,認真貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,思想作風正派,服從學校各級領導的安排,在本職崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、盡心盡力,以“愛崗敬業、服務周到、科學管理、實事求是”為服務宗旨,切實提高業務能力,增強服務意識,履職盡責,始終秉承“勤儉謙誠”的農大精神,愛崗敬業,得到師生的一致好評。

    一、與時俱進謀發展,不斷提高業務水平

    實驗設備處設備管理科負責全校教學、科研及行政辦公家具所有固定資產的管理工作,教學科研儀器設備管理的目的是最大限度的發揮其使用效益,為教學、科研助力服務。當前,大數據時代背景下,隨著全生命周期管理理念的普及,二維碼及微信小程序等的運用,管理理念和信息技術的發展對設備管理人員提出了更高的要求。為此,她不斷加強管理知識的學習,通過書本、網絡、大數據等方式系統學習儀器設備的項目化管理、設備全生命周期管理理論、PDCA循環的過程動態管理方法,積極充實業務知識儲備。對于理論中晦澀難懂的地方,她沉下心來,迎難而上、虛心向同事及兄弟院校同行老師們請教,這種挑戰困難的精神總在鼓勵著她不斷提升業務水平。在日常資產管理系統的審核中,要進行不同類型的統計工作,為提高數據統計的準確、高效,她下大力氣認真學習EXCEL軟件中各函數的使用,狠下功夫積極探索設備管理的高效方法,在一次次的統計篩選中提高了工作效率及業務水平。

    二、解放思想求創意,不斷推進工作創新

    通過全國高校實驗室研究會農業類高校分會組織的教學科研儀器設備管理學習的平臺,對標一流“改革創新、奮發有為”,積極學習兄弟院校教學科研儀器設備管理的先進理念和管理經驗,在我校教學科研儀器設備管理中立足現有條件,打破傳統的思維方式和工作方法,把開拓創新作為一種工作常態,不斷在思想觀念、工作手段、表達方式等方面勇于創新、善于創新,推動教學科研儀器設備管理工作邁上新臺階。健全我校教學科研儀器管理辦法,強化大型儀器設備共享觀念,利用現代信息技術手段推進我校教學科研儀器設備信息化管理服務水平,充分發揮儀器設備價值潛力,提高教學科研儀器設備的使用效率,更好的為我校教學科研服務,助力我校特色鮮明、全國知名高水平農業大學的建設。

    三、文明服務為便捷,不斷提高服務水平

    教學科研儀器設備管理從計劃購置到報廢結束的整個生命周期過程中,涉及的面廣,接觸的人多,設備管理科是學校的窗口單位、服務單位,__同志在教學儀器設備管理的一線,以熱情、周到、便捷、高效的服務奉獻我校儀器設備管理工作。在辦事服務的過程中,做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體,作為服務全校的窗口,始終堅持微笑服務,用心與他們溝通,高興而來,滿意而歸。她立足本職崗位,以強烈的責任感和高度的工作熱情,在自己平凡的崗位上認真履行職責承諾,以“愛崗敬業、服務周到、科學管理、實事求是”為服務宗旨,在自己的崗位默默奉獻、辛勤工作,兢兢業業,盡職盡責、埋頭苦干,全身心地投入去做自己應做的一切工作,用實際行動踐行著一名普通工作者應有的承諾。

    職業道德候選人申報材料篇二

    __,男,1970年7月生,__原平人,動物科技學院教授,博士,博士生導師;國家現代肉羊產業技術體系飼料生產與安全崗位科學家,國家科技特派員創業培訓基地(太谷)負責人,全國畜牧總站扶貧開發及援疆援藏專家;中國畜牧獸醫學會養羊學分會理事;__省農業標準化技術委員會專家;__省現代農業羊產業體系專家,__省企業科技特派員,__省“千人百縣”高層次人才;第九屆__省優秀科技工作者。

    2013年初他在競聘國家現代肉羊產業技術體系崗位科學家時只有一個及其普通的營養分析實驗室,通過自身努力終于贏得了學校的鼎力支持和社會的熱心資助。實驗條件及其系統性達到全國一流水平。

    如果帶頭人沒有胸懷和境界,注定是一個失敗的團隊。“胸懷和境界”,就像一把金色的鑰匙開啟了他和他的科研團隊凝心聚力、精誠合作的大門。2016年他親自起草并發布了__省地方標準《DB14/T 1189-2016 杜泊雜種羔羊營養需要量》,成為__省第一個精準測定的肉羊飼養標準。

    他不僅在科研上有鉆勁,在生產中有經驗,在肉羊產業的發展上針對晉西北地區廣袤的草地和無公害的環境條件積極探索肉羊區域化發展新模式。

    他謙虛樸實,淡泊名利,以扎根基層、服務產業的親身經歷鼓勵學生要以德為先,德才兼備。

    職業道德候選人申報材料篇三

    __,女,教授,碩士生導師。從教36年來,她承擔著大學公共體育課、專業體育課及研究生的體育教學工作,年年超額完成教學工作任務。把愛奉獻給了學生,努力做一名黨和人民滿意的好老師。

    作為一名教師,她忠誠于黨的教育事業,牢固樹立育人為本、德育為先的思想,用自己的言行倡導社會主義核心價值觀,堅持教書和育人相統一,堅持言傳和身教相統一,堅持潛心問道和關注社會相統一。

    多年來她堅持做到,關愛學生,教書育人,公平施教,努力建立相互激勵、教學相長的師生關系。她先后主持省級課題6項,校級課題多項。發表論文篇40余多篇。在國家級出版社出版專著《大學生健康與健身鍛煉》一部。參編全國農林院校規劃教材《大學體育》四部。參與完成“普通高校體育教學改革創新與實踐”的教學研究,獲省級教學成果二等獎。從2015年開始接觸啦啦操至今,她為我校獲得全國啦啦操實驗學校、全國啦啦操一級俱樂部的殊榮付出了自己的努力,她組建并帶校啦啦操隊參加全國啦啦操冠軍賽、啦啦操聯賽分站賽及__省的比賽獲得多次第一名的好成績,她個人也多次獲得優秀教練員稱號,她是全國啦啦操理論金牌導師,舞蹈啦啦操國家一級教練員、舞蹈啦啦操國家一級裁判員。

    作為一名教師,她在完成繁重的教學任務同時,積極主動地組織和完成好校工會及部門工會的各項工作。

    職業道德候選人申報材料篇四

    __,男,中共黨員,1983年5月出生,__省__縣人,國家高級職業指導師。2004年11月到__農業大學任職,歷任就業指導辦公室科員、副主任科員、主任科員,現任招生就業處副處長。就業服務每年都要面向五屆畢業生,每年的服務對象超過20000人。

    2007年6月他因氣胸進行手術治療,手術后第四天,他便投入緊張的工作,確保了3766名畢業生離校前順利拿到報到證。2009年春節,有一位畢業生聯系他,說被事業單位錄用,兩天內辦不了派遣手續,將被取消錄用。他立即動身從老家驅車250多公里趕到__,經過一整天的奔波才把手續辦完。就業辦成立之初,他就加班加點建好了__農業大學就業信息網。

    2009年獲得國家高級職業指導師證書,2012年7月獲得職業生涯規劃TTT培訓合格證書,2014年8月獲得創業培訓(SYB)課程師資培訓證書,2017年5月獲得高校創業指導師證書,2017年7月首批入選__省高校就業創業指導師資庫。先后榮獲“五四”青年、優秀共產黨員等榮譽稱號,被多次評為年度畢業生就業工作先進個人。他認真落實“熱心接待來訪、耐心回答詢問、細心辦理業務、誠心提供幫助、虛心聽取反映”的五心承諾,把自己真正擺到一個服務人員的位置上。

    職業道德候選人申報材料篇五

    “學高為師,德高為范”,一個優秀的教師自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能使自己所教的學生,不僅要在學業上有所收獲,更要學會如何做人。

    作為一名中小學教育者,他在22年的從教生涯中,工作勤勤懇懇、兢兢業業,以校為家,熱愛學生、團結同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的事業,成為了一名優秀的教育工作者。

    一、堅定信念,愛崗敬業,忠誠于黨的教育事業

    老師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。教師的道德,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。

    __熱愛黨的教育事業,用滿腔熱情從事著學校的教育教學工作,用自己的人格影響著一屆又一屆的學生。在三尺講臺上,他認真執行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好教育教學工作。

    二、不斷進取,迎難而上,努力提高自身業務素質

    教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼,它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。應對日新月異、飛速發展的世界,教師不能墨守陳規,固步自封。因此,教師要樹立終身學習的觀念,要以寬廣扎實的業務知識和專業技能,真正掌握教書育人的本領。

    應對挑戰和機遇,__在教育教學中樹立起了“終身學習”的思想,要潛心學習理論,運用理論,為教育事業不停攀登,終生奮斗。在教學實踐中,他發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法,2013年榮獲太谷縣教學能手稱號,2016年榮獲晉中市教學能手稱號并有多篇關于教育改革和教育教學論文獲省市縣一等獎,以全方位的提高自身專業素質來實現培養具有創新精神和實踐潛力學生的目標。

    三、以身作則,言傳身教,引導學生健康成長

    孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學教育者的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,中小學教育者的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為中小學教育者,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

    以身作則,不令則行。在學生的眼中,教師是一個完美的人,是一個值得可信的人,是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論說教,更重要是要塑造良好的教書育人的形象。__平時十分注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識,在充分理解的基礎上與實踐相結合。利用__農業大學優質教育資源帶領學生參觀與中小學科學課程相關的學院實驗室并創建附校自己的包括種子、中草藥、動植物、昆蟲、礦物等特具農大特色的標本室,讓學生在實踐中增長才干,陶冶情操,讓在豐富多彩的實踐活動中識社會,了解自然,為今后的學習打下堅實的基礎。

    四、無私奉獻,勇挑重擔,關愛每一位學生

    熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關心愛護學生,是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則,熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。在22年的從教生涯中,__注重對后進生的關愛,注重學生的人格培養,多次獲得太谷縣縣委政府表彰的先進教育工作者,晉中市中華魂演講征文優秀輔導員,教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學生,又包括要求教師精心教育學生。

    教書育人,教書者務必先為人師,育人者必先行為示范。__把誠摯的愛灑向每一個學生,甘愿像春雨一樣,滋潤萬物,換得桃李滿園春。他樹立一切為學生服務的思想,時時自我反省,處處嚴格修身,成為學生學習和模仿的楷模。在教育這片瀚海中,他將繼續乘風破浪,揚帆起航,駛向更遙遠、更光輝的彼岸。


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