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    關于傳承五四精神的優秀作文5篇

    時間: 炳卓1222 分享

      五四運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。下面小編整理關于傳承五四精神的優秀作文,歡迎閱讀。

      關于傳承五四精神的優秀作文1

      任這風是如何猙獰,暴虐,狂烈,它昂首挺胸決意與狂風抗爭到底,縱是折了腰桿也在所不惜!這是大樹的精神之歌。

      任這世間如何黑暗、動蕩、詭異,他們拼上性命也要豁出道光明的口子,便是粉身碎骨也無怨無悔!這是勇者生命的絕唱。

      魯迅先生說:“真正的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”這一點,劉和珍做到了。

      我們無法想象一個謙和溫婉的女子是怎樣鐵了心地要與殘酷的現實斗爭到底;無法想象在她被痛打時,她的內心是怎樣的剛毅決絕。我們知道的是她嬌小的身軀走在情緣隊伍的最前列,她挺直的身板承接了那個時代最狂的“風暴”。

      我們會銘記她,歷史會銘記著她直視黑暗現實的勇氣,銘記她不屈的氣節!

      還記得“五四”么?記得游行隊伍中那刺痛人心的標語“還我青島”么?記得學生們撕心裂肺、撼天動地的吶喊么?相信一定記得!因為那紅色的標語是一個青年女生齒破中指以血書寫的,那聲聲嘶吼是發自肺腑椎心泣血的!他們游行,他們示威,他們知道萬惡的軍閥在抓人、在暗殺、在掃射,只是他們不懼,他們用行動昭示著不屈的精神。用精神筑起不倒的長城!他們是勇者!

      這樣的勇者,數不勝數!

      譚祠同在刑場仰天長嘯,我自橫刀向天笑,去留丹心兩昆侖!聞一多在北大的講堂慷慨陳詞,在白色恐怖的年代,罵無能軟弱的政府,雖遭暗殺,但他的精神永存!

      朋友,看看這些不屈的魂,這些挺起不倒脊梁的勇者,他們以血肉之軀鑄就了中華民族崛起的道路,用自己倒下的身軀抬起了民族的頭顱,沸騰了民族的熱血!

      大樹屹立在狂烈的風中,它雖折了軀干,可根仍在。誰能說,斷樹前頭不會萬木春呢?

      勇者雖然犧牲在追尋光明的道路上,可他們的精神卻深深植根在炎黃兒女的血脈中,代代傳承!

      朋友,選擇做個勇者吧,以不屈的身姿迎接猛烈的風!

      關于傳承五四精神的優秀作文2

      在物質文明與精神文明高度發展的當今社會,節日已經成為人們社會生活中重要的組成部分,它“密切”地融入了我們的生活,豐富著我們的社會文化

      現在我們天天都在過節日,剛剛過完了元旦,元宵急急而來,不久,清明又如約來到;清明還余緒未斷,端午又要到了;端午才結束,“五一”“五四”連袂而來……可是,這還不能算是節日已經融入了人們的日常生活,因為它“融入”得還不夠完美,它只是融入了我們的物質生活,還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節日融入到我們生活的方方面面,那恐怕還要走一段更長的路!我們牢牢地記得在元旦晚會上一定要與親友們狂歡,吃團圓飯,卻不曾想過花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內涵;我們可能會記得在清明那天一定得跟父母長輩登山上墳,給故去的親人友人寄托思念之情,卻不肯記得到人民英雄紀念碑前擺上一束花;我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子,看龍舟競賽,卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們:要何時才能真正懂得去感受節日?

      什么是一個民族文化的縮影?是節日!什么是一個有著悠久歷史的民族精神的象征?是節日!什么是一個社會高度文明經濟高度發達的見證?還是節日!特別是我們這樣一個有著五千年燦爛文化的文明古國,國家的興衰榮辱,文明的傳承變遷,可全都寫在節日里,毫不夸大地說,如何過好一個節日也是該民族文明程度的真實寫照。它須要我們記得,但它更須要我們去用心感受!改用歐陽修的一句話來說“節日之樂,感受在物質上而領會在文化層面上”。每一個節日都是一種文化的符號,而每過一次節日都是在傳遞一回文明。它不止于大操大辦,大吃大喝,然后一哄而散,這就叫作“過節日”,而在于通過過節讓我們的人民從中接受洗禮,進而弘揚中華文明和精神。精神,就是我們每一個民族傳統節日的魂。我們不能就那樣膚淺地過完了罷,而是深刻一點去理解它到底傳達的是一種怎樣的思想,然后思考它,感悟它,甚至“批判”它!

      現在,有的節日過得有點扭曲了,它成了達人貴婦們揮霍的日子;它成了心懷不軌的人們勾搭的日子;它成了妄想發達的人們走捷徑的便捷之門……我們的節日有些沉淪了……

      不過我相信,一個真正屬于我們民族的人,它早晚會懂得如何在節日里去收獲些真的感受!

      關于傳承五四精神的優秀作文3

      清晰記得釣魚島事件爆發后教室里一片義憤填膺的景象,伴隨著社會上反日游行示威行動的迅速展開,學校領導和老師們的警告越來越頻繁,有些學校甚至采取了封校的方式來防止學生參加示威游行活動。

      五四運動已走入了記憶,現在的我們也許還能從課本里重溫那黑暗中分娩光明時,一瞬間內心所充滿的涅磐般的圣潔感動。對于五四運動,身為學生的我們充滿了敬畏與崇拜。相隔近一個世紀,青年學子們憤怒的吶喊聲猶在耳畔。似乎就是從那時起,學生開始承擔起作為時代先鋒拯救這個喑啞沉淪的國家的使命。

      縈民族危亡于襟懷的精神踏過歲月的溝壑、穿過歷史的煙云傳承到新世紀的學子的身上,我們義不容辭的承擔起這個迅速崛起的國家的未來。

      而五四運動的游行示威活動似乎成為了一個特別的產物,青年學子們走上大街,走在時代的最前沿,以最直白的方式表達對政府腐敗的憤怒和天下興亡匹夫有責的愛國情懷。正是因為五四運動在中國歷史上的巨大影響,愛國示威游行活動對于當代學子似乎有著不同尋常的意義,每每上課講到五四運動青年學子首先展開示威游行時,教室里的學生都有一股莫名的自豪感,也許是相仿的年齡、相同的使命讓兩個不同時代孕育出來的靈魂產生了一種超越了歷史的默契,讓我們為同一個國家同一個民族擔憂吶喊,為同一個夢想拼搏奮斗。于是在今天,我們在繼承了五四精神的同時也自認為理所當然的把示威游行作為學生專用的愛國武器來繼承。

      當代釣魚島問題、南海領土爭端等關系中國領土和主權完整的國際問題愈演愈烈,許多民眾不滿意中國外交部在面對別國蓄意挑釁時只發出強烈譴責等無力警告,示威游行活動風起云涌。身在安逸校園的我們更加深刻感受到自己身上沉甸甸的責任和使命。于是繼五四運動后被我們自認為理所應當打上學生標記的進行示威游行的思想迅速在各大校園蔓延。

      學生們忿忿不平,恨不得立刻沖上街加入民眾游行隊伍,可是最終被學校領導和老師給攔住。很多學生心中更加不滿,也很不理解,所幸我們都是學生,而不是鄉野莽夫,多年的教育培育了我們還算理智的思想。

      我們拋棄主觀的憤怒情緒,開始客觀的全方位的省視自己的行為,教室里寢室里展開了一場場以愛國游行示威活動為話題的分析研討小會。我們把游行行動看得很重,在現代學生的認知里,“游行示威”是從五四運動起歷史和時代賦予學生的權利和義務,而現在這種幾乎早已成理所當然的思想已經受到沖擊,還好我們不是固步自封的封建統治階級,所以我們能夠扭轉自己錯誤的思維方式,理智分析。

      的確,是我們長久以來的認知錯了,我們盲目沉浸在五四運動學生們的偉大功績中,潛意識里希望當代的自己以不亞于當時青年學子們的愛國熱情和積極進取的勇氣開創一個新時代的五四運動,我們對那段激情澎湃的歷史充滿崇拜,渴望自己能為國家社會做出貢獻,卻忘了他們曾經所使用的方式已經不再適用于這個時代。我們沒有理由對共產黨的處事不滿,相反,以和平方式處理國際爭端才是時代的選擇。五四運動爆發在一個國不將國的年代,人民別無選擇,唯有背水一戰,而我們不同,處在這個全球化的和平年代中,牽絆我們的太多太多,激進的游行已經屬于上一個歷史,現在的我們唯有理智,唯有在可敬的沉默中一步一步的崛起,以新的方式構建國家一個新的未來。

      正所謂塵土漂浮在空氣里只是塵埃,只有沉淀下來才是土壤。愛國不是靠逞一時口舌之快,她同樣需要沉淀,沉淀為一個人靈魂的一部分。只有理智的情感才能讓民族更有風度,讓國家更加強大。

      關于傳承五四精神的優秀作文4

      你們知道五四運動發生在什么時候嗎?就在1919年5月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。九十幾個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。不知在什么時候五四精神已經升華為愛國主義的一種體現,在不同的歷史環境中,其主旨各不相同。五四時期,愛國主義集中表現為救亡圖存;新中國建立后,表現為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期,表現為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那么,在今天愛國主義的新內涵又是什么呢?

      梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”在高速發展的今天,作為學生的我們應該清楚的認識到,想要報效祖國就要努力學習,努力學習就是學生愛國最重要的一種體現。其實,學好習并非易事,想要學好習首先要敢想,想后要敢做,做后要敢于堅持。

      說到敢想,就不得不提到我們學校赫赫有名的“一本班”,每天都在喊著“我要上一本。”我想當初一定有很多同學都滿懷著信心走進高中校園,可是現實總是很骨感,把我們打磨的連想的勇氣都沒有了,其實,我們都忘記了一個道理,那就是不到最后一刻就永遠不要放棄,我們應該撿起夢想先前看。

      敢想之后便是敢做,泰山不是壘的,學問不是吹的。 天不言自高,地不語自厚。一個人要是僅僅喊空頭口號,終究會是一事無成。前面便說過學習非易事,它就像是一座險峻的山,如果你被它的險峻所嚇住不敢攀登,就永遠也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當你邁出第一步時,你就會覺得邁出第一步其實不難。

      經歷了敢想、敢做最后便是敢于堅持,“堅持就是勝利”。的確,同學們伸出我們的,用手摸摸我們的胸口,聽聽自己心的聲音,你是否也知道“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”知道“吃得苦中苦,方為人上人。”既然知道,那為什么沒能堅持?那是因為前方的路太長看不到頭。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”古往今來又有哪條路好走呢?既然開始了就義無反顧的走下去吧。

      讓我們懷揣著堅持,懷揣著新時代的五四精神走向祖國的未來,傳承下去讓五四之火永遠熊熊燃燒在華夏大地。

      謝謝大家,我的演講完畢。

      關于傳承五四精神的優秀作文5

      習近平強調,堅持好、發展好中國特色社會主義,把我國建設成為社會主義現代化強國,是一項長期任務,需要一代又一代人接續奮斗。廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍,肩負起國家和民族的希望。

      青春,代表了生機與活力,承載著未來和希望。習近平總書記強調指出:中國的未來屬于青年,中華民族的未來也屬于青年。1919年5月4日,英勇的青年學生以其愛國行動書寫了一首雋永的青春史詩,形成了激勵代代青年奮勇前行的“五四精神”。近百年的風云變幻,“五四”甚至已超越了其所誕生與嵌入的歷史,成了一種“超時空”的永恒存在,推動著無數愛國青年在奮斗中交出無愧于時代和人民的合格答卷。

      不忘初心,繼續前進。青春既是血雨腥風里堅守的鐵骨,也是攻堅克難時創新的先鋒。不管時光如何變幻,不管歲月如何洗滌,“五四精神”都世代相承,激勵著成千上萬的中國青年去實現國家富強、民族振興、人民幸福。在新的時代條件下,我們要進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想,更加需要飽含愛國熱情的青年人勇當先鋒,以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族。

      “功崇惟志,業廣惟勤。”理想指引人生方向,信念決定事業成敗。一個人在青年時代樹立什么樣的理想,也已決定了選擇什么樣的人生奮斗、走什么樣的人生航向。習近平總書記指出:沒有理想信念,就會導致精神上“缺鈣”。對于青年一代而言,中國夢既是全國各族人民的共同理想,也應成為自己牢固樹立的遠大理想。一脈相承、歷久彌新的“五四精神”,也正在成為新時代青年人成就偉大夢想的源源動力。

      道不可坐論,德不能空談。“五四”與“青年”密不可分,青年人自古以來也都不缺報國的熱忱和實干興邦的銳氣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”新時代新征程,要把民族復興步伐推向前進,青年人就應把艱苦環境作為磨煉自己的機遇,把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發奮工作的實際行動,鍥而不舍、馳而不息地奮斗,一步一個腳印往前走,積極投身堅持和發展中國特色社會主義偉大實踐。

      創新創業,譜寫青春華章。中國夢呼喚創業創新,新時代也需要創業創新。習近平總書記明確指出:創新是引領發展的第一動力,抓創新就是抓發展、謀創新就是謀未來。黨的十八大以來,全面深化改革蹄疾步穩,創新創業有了更為廣闊的發展空間。青年人創新思維最為活躍,創業動力也最為強烈,更應讓創新成為青春遠航的動力,讓創業成為青春搏擊的能量,用青春書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。

      一代人有一代人的選擇,一代人有一代人的擔當。今天我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的夢想,而距離目標越近,青年越要加倍努力。好兒女志在四方,有志者奮斗無悔。向著夢想進發,當代青年就應樹立與這個時代主題同心同向的理想信念,勇于擔當這個時代賦予的歷史責任,勵志勤學、刻苦磨煉,在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步,在實現中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

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