抗擊疫情、同心戰(zhàn)疫情的作文5篇(2)
抗擊疫情、同心戰(zhàn)疫情的作文5篇
抗擊疫情、同心戰(zhàn)疫情的作文4
近期，我國在面臨新型冠狀病毒帶來的無數(shù)壓力下，全體醫(yī)護(hù)人員以及全國人民，無不為了這場戰(zhàn)爭而奉獻(xiàn)出了自己的一份力量。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，卻是一場牽動(dòng)舉國上下的激烈戰(zhàn)爭，沒有流血，卻也是關(guān)乎生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)，牽動(dòng)著我們每一個(gè)中華兒女的心。在這樣的情況下，我們絕不能退縮。
《人民日?qǐng)?bào)》武漢90后光頭護(hù)士，寧用她的及腰長發(fā)，換大家的健康平安。為避免感染交叉，也為了節(jié)約脫防護(hù)服衣帽的時(shí)間，兩個(gè)孩子的母親，武漢大學(xué)人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科90后護(hù)士單霞，剪掉了自己的長發(fā)，她說“頭發(fā)沒有了可以再長，現(xiàn)在的主要問題是保護(hù)自己，去救更多的人。”她的舉動(dòng)，她所傳達(dá)的精神，無不讓我們的心為之感動(dòng)，是全國人民的榜樣。
而這場疫情的最終來源卻是因?yàn)槿藗冐澇砸拔丁Ｒ矊?dǎo)致了很多動(dòng)物的死亡，人們?cè)趺礃右矝]想到，如此嚴(yán)重的病毒會(huì)落到他們身上，僅僅是因?yàn)樽约旱呢澇浴Ｎ覀儌α怂鼈儯匀槐銜?huì)來懲罰我們，這簡直是害人害己。
前線是醫(yī)護(hù)人員在與病毒奮斗，而我們普通百姓能做的就是好好待在家，不要隨便外出，外出也要戴口罩，既是對(duì)他人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在家要注意合理安排自己的時(shí)間，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，不要整天玩手機(jī)。也需注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保護(hù)好自己。
這場戰(zhàn)“疫”給了我們嚴(yán)重一擊，給了我們深刻的教訓(xùn)，我們也需要記住，此刻所受的懲罰，不可再犯。
全國上下都在努力著，堅(jiān)持打贏這場戰(zhàn)，相信在大家的共同努力下，我們一定可以挺過去，愿風(fēng)雨過后見彩虹!
抗擊疫情、同心戰(zhàn)疫情的作文5
新型冠狀病毒還在肆虐地狂舞，開學(xué)只好延期，但停課不停學(xué)，上級(jí)教育部門安排我們運(yùn)用zz的zz平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。
幾天來，一直在注冊(cè)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，終于拿到了數(shù)字化教師證書。
2月z日晚上，我班開始試課。第一位試課的是班主任z老師，我準(zhǔn)時(shí)等候在手機(jī)前。8點(diǎn)鐘，有同學(xué)焦急地問怎么還不開始，看來，大家都在等待。其實(shí)，這時(shí)，已經(jīng)能聽到z老師的聲音了，只是不夠連續(xù)和清楚。z老師不停地問，能聽到嗎?不一會(huì)兒，屏幕上一下子出現(xiàn)了z老師的畫面，連接上了!她和同學(xué)們一個(gè)個(gè)打招呼，祝賀新年好。
輪到我了，連接到直播課堂，臉印在屏幕上，居然這么丑陋!滿臉的皺紋和胡子，真有點(diǎn)尷尬和羞愧。我急忙和同學(xué)們打招呼，我聽不見聲音，但他們用文字告訴我，可以聽到。怎么回事呢?手機(jī)問題還是網(wǎng)絡(luò)問題?我急忙找來耳機(jī)插上，又把無線路由器檢查了一遍，沒問題呀。這時(shí)，z老師提示我，退出重新登錄，要么檢查連麥設(shè)置。想起來了，培訓(xùn)課上講過，直播時(shí)先要設(shè)置連麥，慌忙中竟忘了。
重新登錄，設(shè)置了連麥，一個(gè)一個(gè)和同學(xué)們連接，終于接通了，同學(xué)們還是那么可愛，完全沒有被疫情影響，開心地打招呼，互相祝賀新年。李彥祖的媽媽是老師，趁機(jī)詢問他直播時(shí)能不能一次接通全體同學(xué)，彥祖說不能，只可以一個(gè)一個(gè)連接。
全部連接上了，我提醒同學(xué)們，上網(wǎng)課沒有了老師的監(jiān)督，全靠自律。我想試試講課的效果，就給大家講了一段書法課。啰里啰索就耽誤了英語老師的試講。
結(jié)束試課后，我急忙回放，聽到自己聲音沙啞，語無倫次，還夾雜著許多陽城土話。沒想到我上課時(shí)竟是這種形象，直播課讓我自以為是的滿意打了大大的折扣。
網(wǎng)絡(luò)真好，讓天涯變成咫尺，宅在家中依然可以享受教育。一次疫情，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)飛速進(jìn)入教學(xué)。我們老師如何做好直播教學(xué)，恐怕還要有一個(gè)過程。
直播課是解決孩子們居家學(xué)習(xí)好的辦法，但沒有了教室的氛圍，缺少了同學(xué)的監(jiān)督、小組的討論，老師又難以及時(shí)了解教學(xué)的效果。對(duì)于自律的學(xué)生，直播課有更多的空余時(shí)間可支配，嚴(yán)以律己，博覽群書，成長更快;對(duì)不自律的學(xué)生，可能就是放任自流，得過且過，虛度年華了。希望家長們能配合老師管理好孩子，讓防疫的日子過得更有價(jià)值，等開學(xué)相見時(shí)，人人都長大了。
相關(guān)文章：