優秀高中作文600字
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優秀高中作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
優秀高中作文600字 篇1
一天早晨，一名年輕僧人起床清理庭院，從古老的榕樹看到到處都是落葉，他不能不感到憂慮，并期待在嘆息樹。
他悲傷的toppest是，他拋出了掃帚，并趕他主人的房間，然后他就為面試答辯敲門。
聽到他的主人，并打開車門，當他看到弟子的愁容，他認為事情發生，所以他趕緊問他：“我的門徒，你什么擔心這么多在清晨？”
這位年輕的弟子充滿了疑問，并告訴他：“師父，你要說服我們勤奮培養品德，掌握真理日夜，不過，即使我學得很好，這是難以避免的die。Till當時，所謂的我，所謂的道，不是就像在秋天落葉或在冬天枯枝？，他們將被堆的黃土埋？“
聽了它，在古老的榕樹，老和尚分，并且說的年輕僧人：“我的門徒，您不必擔心this。In事實上，在秋季落葉和枯枝在冬季將上升回樹木靜靜地，成為春天的花朵，并在秋季風時間長成，夏季葉子吹strongliest和下雪了最沉重的。“萬維網。
“為什么我看不到嗎？”
“這就是為什么沒有任何你的心的意見，所以你不能看到盛開。”文章來自yingyu6。com
面對defoliations萎縮和影像，他們將在萌芽狀態，它需要有一個春天的心不死，樂觀的心。
總有一些痛苦你將在你的整個生命和打擊時，你沒有準備，但我們并不需要擔心日復一日地為這一天的到來，以及對自己感到惋惜。
治療與樂觀的生活態度，不僅可以解除痛苦和不幸，同時也帶來了一種高興的心情向你每天讓您的生活美好和繁榮。
只要查看的核心是，不是道路的花香處處？
優秀高中作文600字 篇2
出自宋代詩人翁卷的《鄉村四月》
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。
鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
賞析
這首詩以白描手法寫江南農村（今樂清市淡溪鎮）初夏時節的景象，前兩句著重寫景：綠原、白川、子規、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農民形象，從而襯托出“鄉村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼后應，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
四月的江南，山坡是綠的，原野是綠的，綠的樹，綠的草，綠的禾苗，展現在詩人眼前的，是一個綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯，一道道洋溢著，流淌著，白茫茫的；那一片片放滿水的稻田，也是白茫茫的。舉目望去，綠油油的禾田，白茫茫的水，全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎？煙嗎？不，那是如煙似霧的蒙蒙細雨，不時有幾聲布谷鳥的呼喚從遠遠近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時節江南大地的景色，眼界是廣闊的，筆觸是細膩的；色調是鮮明的，意境是朦朧的；靜動結合，有色有聲。“子規聲里雨如煙”，如煙似霧的細雨好像是被子規的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。
“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”后兩句歌詠江南初夏的繁忙農事。采桑養蠶和插稻秧，是關系著衣和食的兩大農事，現在正是忙季，家家戶戶都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實，以為家家都是首先做好采桑喂蠶，有人運苗，有人插秧；有人是先蠶桑后插田，有人是先插田后蠶桑，有人則只忙于其中的一項，少不得有人還要做其他活計。“才了蠶桑又插田”，不過是化繁為簡，勾畫鄉村四月農家的忙碌氣氛。至于不正面直說人們太忙，卻說閑人很少，那是故意說得委婉一些，舒緩一些，為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度，而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調是和諧統一的
優秀高中作文600字 篇3
總喜歡一個人，寂寞的擁抱自己。多想追溯著你的腳步，陪你做一場亙古的夢。可人生就是這樣，走著走著就散了。思念與時間終究是個不等式，解集或許永遠只是個謎。
還記得一年前那個刻骨銘心的夏天……
好像一把枷鎖束縛著我們，令人窒息。誰都沒有開口，任沉默訴說著無奈。分別就此定格在彼此心中，我苦笑著仰望天空發呆，思緒空白一片，我不敢往下想，因為我怕。
是你先打破了這死一般的沉寂：“那個，要分開了吧。”“嗯。”“以后要好好照顧自己，脾氣要改改，還有要多個心眼，別整天傻乎乎的。”“好了好了，這我都知道，你還是這么啰嗦，聽的我頭都大了，嘻嘻。”“我這是為你好，拜托。”…天漸漸昏暗了，淅淅瀝瀝的小雨從天而降。你撐起花折傘，我們游走在那個空蕩蕩的操場，或許是最后了吧。我沒有像往常一樣牽著你的手，而是依偎在你的身旁。風吹散了雨滴，模糊了我們的視線。我望著眼前這個女生，幸福中有著莫名的陌生。
殘朵訴說著我們無言的友誼，我理了理被風吹得亂七八糟的劉海，轉過臉傻傻地沖你微笑。你淡淡的說了句：“我永遠是你寂寞時的歸宿。”誰知，我竟被感動得熱淚盈眶，你小心翼翼地為我拭去了淚水，嘟起嘴埋怨我怎么又哭了，我呆呆的幻想著，沒有她我該怎么辦？我惆悵的掃了一眼校園，這個承載了我們記憶的天堂，此刻竟是那樣的蒼老。我們在它的懷抱中成長，它卻在我們的茫然中老去。“喂。”“啊？”我被這突如其來的一個字嚇了一大跳，思緒又回到了現實中。“不如我們許下一個約定好不好？”“嗯，約定什么呢？”“就約定我們做一輩子的好朋友！”“呵呵，好啊，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變。”“哈哈……”爽朗的笑聲洋溢在空虛的操場上。雨中，兩個稚嫩的少年，期待著下一站的幸福……
如今，泛白記憶里的那抹笑，是我們永遠的專屬味道。多少次，獨身一人徘徊在灰色的回憶中，記得我們曾把約定埋葬在這里……
優秀高中作文600字 篇4
當寂寞走在明天之前，有誰可以陪我度過……
大唐的天下，風在搖，雨在擺。也許，它已不該稱為大唐，而該稱為大周。
在我的記憶中，武則天統治時期，是一群女子的天下。是一群寂寞的女子在談書說禮，掌兵控權治天下。
可是，在這屬于她們的短暫春天，她們卻都是寂寞的。“從來宮女胭脂淚，幾個春來無淚痕”，寂寂春空，只有以淚洗面。她們是宮女，縱使活在大周，她們也擺脫不了用淚溶解她們的寂寞……
“宿空房，秋夜長，夜長不寐天不明”，空房、夜長，空空的寂寞閨房，漫漫的不眠秋夜，試問空床怎么敵得了素秋？只有相思那玩意兒，卻越剪越長越是空虛難耐。“從來宮女皆相妒，說著瑤臺總淚垂”，也許真的會有一種寂寞，在人們不經意的喃喃之中，就讓人淚流滿面。淚流滿面……
她們的寂寞根植于愚昧的封建制度之上，她們應該是知道的，只是她們不敢觸碰而已。
就如《鏡花緣》中的百位花魅，她們都有各自的才能，都有各自的天賦。可是她們依然沒有突破身為女子的那一重束縛，她們依然只是游走在三從四德的邊緣。百花仙子是她們的代表，一開始她叫作唐小山。這個名字雖然俗了點，可是卻天真浪漫，充盈著自由的味道。可是作者后來又給她改了個名字，叫做唐閨臣。好狠的一個名字，閨中之女，君下之臣。就這樣硬生生的把人們的美好的夢想拖回現實。
其實，最應該也是最有可能擺脫寂寞的是女皇武則天。可是她最終也還是孤獨的，要不然她的碑前怎么連一個字也沒有……
“先帝舊宮宮女在，亂絲猶掛鳳凰釵。霓裳法器皆拋卻，獨自花間掃玉階。”一曲《舊宮人》，唱出了多少女子寂寞的心思。落花只有人獨立，穿梭在花開花落的繁華宮中，卻是無邊思念蔓延。拿起掃帚，掃的不僅僅是落花，還有相思，還有寂寞，也還有孤獨……
就在武則天要立李氏后代為皇時，大周就已注定要從此淹滅，只有大唐繼續橫行……
孤獨，走在了明天之前……
優秀高中作文600字 篇5
淡淡的紫，悠悠的香，柔柔的風，暖暖的陽光。
我獨倚于紫羅蘭花架下，看著那一串串如葡萄而俏勝葡萄的紫色紫羅蘭，感受著不一般的花落花飛飛滿天。
我仰望這滿架子的紫色小花，一簇簇，一串串，倒掛著，就像是大自然送給我們的精美風鈴。我聽不到這風鈴的唯美音色，卻聞到了那獨特的清香。我靜靜地閉上眼，只覺得一陣清雅的芬芳沁入我的身體。隨之蔓延到了全身，輕風拂來，不經意間，便感到自己飛起來了，飛向藍天，穿破了云姐姐的紗衣……
風中，搖曳著陽光的碎影，我睜開眼睛，恰好一朵小花落在我的臉上。于是又是一陣清幽的香沁人心脾。細看，這是多么可愛的一朵小花！最外層的花瓣完全展開了，而其中的還是花骨朵，整朵小花就像一個穿著淡紫色的睡美人，舒適地躺在了紫色的小床上。花瓣潤和的光澤和那獨特的紫色，真是惹人喜愛。我把小花放在了手心上，真想把它做成掛飾，掛在記憶的窗口……
我放眼望去，滿地的紫色小花連成一片，似乎為我鋪了一層美麗的地毯。架上的花依然紛紛揚揚地飄落，沒有殘葉“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的涼意，沒有落花“淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去”的無奈，卻有穿過“煙柳畫橋，風簾翠幕”之后“幽徑獨行迷”的唯美。我不禁伸出手，想在這暖暖的陽光碎影下接住這些可愛的小精靈。
在這濕漉的紫色小道的空氣中，彌漫著似有若無的淡淡馨香，似乎要把我帶到陶潛的桃花仙境。花落香猶存。
日升月落，花開花謝，自然總是這么輪回著，于是大自然的美妙便是這么傳承著，延續著。
紫羅蘭，這十字花科紫羅蘭屬植物，留給世間的是一種怎樣的色彩？怎樣的清香？
紫羅蘭，沒有國花牡丹的“富貴風流拔等倫，百花低首拜芳塵。”，沒有國魂梅花的“墻角數枝梅，臨寒獨自開”，卻也是花中的奇葩。花謝了以后，它仍留清氣滿乾坤。
淡淡的紫，悠悠的香。我愛這紫色的小徑，愛這紫色的小花，愛馨香紫羅蘭，這淡淡馨香繞夢魂。
優秀高中作文600字 篇6
一鏡一自己，一窗一世界 ---- 題記
很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。
夏日的午后常常讓人困乏，于是推開窗，一陣清風迎面，趕走了些許煩躁，我總會在這個時候感激窗子，給我注入力量。
我們都需要窗子，它聯通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。
鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會傷心地落淚。它是你最忠實的伙伴，毫無保留地將你看不見的自己展現。我專注地看著鏡面，當年木蘭也是這么對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。
使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。
一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。
那二月的春風伴著草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當我的鏡子教我成長，讓我學會愛學會成長。
一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說：“一個人面對自己時需要的是鏡子，一個人面對外面的世界時需要的是窗子。”
我說：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們去好好的擁抱。”
優秀高中作文600字 篇7
繁花落敗，暗淡無彩，只因，你已不再，如果當初我早些放開，那份禮物，是不是就不會存在？——題記
流年在時光的沙漏中悄然逝去，只余下空氣在無奈的打著旋。夏季有一張多變的臉，剛才還是語笑嫣然，如今卻憂郁滿懷，悄然落淚。
雷聲驚擾了在教室中學習的我們，同學一陣喧鬧，我的眼光不由自主的飄向了你，依舊是雷打不動的學習，無奈的搖搖頭，按下從心底浮上的酸澀，望著窗外的天空，思緒飛回了那段時光。
有人說，初中生活如同“麻辣燙”，可我卻只覺平淡無奇。有了時間，自然就天南海北的聊，與你熟識，似乎也就順理成章了。
似乎人總是得意忘形的。也許，是我強聒不舍；也許，是我強詞奪理；也許，是我強人所難……只知道，你的眉宇間，漸漸浮出了不耐煩。
某年某月的某一天，是我的生日，傾盆大雨從早上一直下到晚上，望著窗外的烏云，心中有一種不好的預感。
晚自習下課以后，同學們都出去了，我無精打采的做著作業，空氣中充滿著令人煩躁的氣息。你慢慢的走近，低下頭：“或許，我們不適合做朋友。”
很簡短的一句話，卻讓我愣在那里，久久不能回神
“或許，我們不適合做朋友。”這就是我十四歲的生日禮物，一句無比特殊，特殊的想讓人落淚的禮物，他無情的告訴我有許多缺點：胡攪蠻纏，強詞奪理……或許，我該謝謝他，是他教會我怎樣做朋友，最起碼要給他自由，不要把自己的愛好強加給別人。盡管他很殘忍，卻告訴我許多道理，要給他選擇的權利。
有些事，錯過了就是一輩子；有些人，一轉身就再難相見。有些朋友，你追求一生也得不到。
飛燕掠起，不復往昔，輕風走過，帶走回憶，下次見面，我想，我不會再委屈。那份特殊的禮物，看不見，摸不著，不昂貴，不廉價，卻給了我刻骨銘心的記憶，朋友，是以心相交，以心相待的。
戰場上的金戈鐵馬，人心中的爾虞我詐，也罷，沒你，我哪來的家？——后記
優秀高中作文600字 篇8
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關系的一種濃縮，周瑜與孔明為當時兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。”，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個致命弱點，便是氣度小。有個成語叫“恃才自傲”，當他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時，可能他會發揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康。”了。周瑜應該學習一下那個得到“道德風尚獎”的小學班級，這可以學會在欣賞別人的時候，不斷提升和完善自我；也應該學學法國人，這可以學會在付出贊美的時候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學會為別人喝彩，赤壁之戰可能會上演多次；如果周瑜學會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的知己；如果周瑜學會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養，贊賞別人的過程，其實也是矯正自己、培養大家風范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學會為別人喝彩。
優秀高中作文600字 篇9
我呀，一個后腳剛邁出初中的大門但前腳還未踏進高中大門的人。心中擁有著一絲迷茫，也許，也許，我真的是在哪個地方錯了！但，現在不是說后悔的時候，而且，說了不是也是無濟于事？不想去面對，于是，就如此的一直逃，估分，估出來的分數不想告訴任何人，就只是，就只是翻出從前還未看完的漫畫，不停地看，不停地看，讓自己不去想那些人，那些事。看著漫畫中的人物他們不斷的努力去完成自己的夢想，這時也好想開始努力。努力？！一陣嘲笑！
總是這樣的，只會在腦海里浮想聯翩卻總不用行動，也對，如果，我會用行動的話，今天，也不會在這里寫著這些了吧。高中好好努力。下學期好好努力。明天好好努力。借口不斷地呢，呵呵，我還能笑得出！猶豫不決，又是一大缺點。在創網注冊師也是在為選學級時徘徊，徘徊，高中？初中？如此反反復復，還不知道能否跨進高中這個大門，“你太不知足啦”忘不了閿子說這句話時看我的眼神，那是一種惋惜，還有一絲悲傷？這個分數混個仨流的學校是綽綽有余，但我真是有些不甘心，不過，我似乎沒有這不甘心的資格吧！當初，應該早就想到了會是這種結果的，但，依舊那樣，望著曾經的對手，現在的我已經沒有那個資格說“對手”了吧。有時候就是這樣，不注意間，就有了天與地的距離，現在的我在為報考而思緒，一個希望是百分之幾的機率，一個是百分之幾十的機率；一個是姐姐希望我上的學校，一個時可能性較大的學校。姐，剛又打電話來了，怕我改變主意，“報二線，費用姐出”，雖然如此但，還是不想拖累大家，想要直接報個二流的學校得了，下定的決心還是被打敗了，的卻我還是不甘就這樣。我要奮斗！把從前的補回來，不想再看到老師那失望的眼神了，對不起，從此開始，不再桀驁不馴不再隨心所欲也不再如此！
新的宣告；我要當個好學生一個會乖乖聽話的學生好好的念書不再只靠那些小聰明混日子了，我會努力的奮斗然后再考個好的大學但，這真的是我想要的？
優秀高中作文600字 篇10
以前，我們的路既窄又難走，人走過，腳踩在石頭上，截腳般痛。車走過，搖搖晃晃，巔得人骨頭都快散架了，而如今，高速公路從天而降，平坦寬敞，四通八達，現在的公路真可以叫做“天路”啊！
晚上，在公路旁漫步，耀眼的路燈照亮了整條公路，來來往往頻繁的車子飛馳著，車燈織出了一條條彩色帶子，在公路上飄舞著，形成一道亮麗的風景線。這條“天路”完成了人們偉大的理想，塑造了美好的未來，然而，由于人們的交通意識觀不強，促使這風靡全球的“天路”成了一條“殺路”。
在現代社會，創造意味著發明，發明意味著享受，而享受也意味著不幸。
就拿公路來說吧！它的改造與創新使人們更加肆無忌憚地在路上開飛車，雖然它能方便人們快速到達目的地，但因為人為因素使得公路又在人們眼光中成為了禍害，每年，全球因交通事故死亡的人都是數以萬計的。
王秘的爸爸是一位老板，自家有一輛汽車。一天，王秘的爸爸媽媽帶他去外旅游，在公路上，王秘的爸爸酒后駕車，而迎面駛來的車因超速，使兩車相撞，要不是王秘的媽媽緊護著王秘，恐怕連王秘也難逃此禍，這次事故，王秘的父母都已喪命。這使王秘悲痛欲絕。
唉！交通事故使多少人命喪黃泉，缺胳膊斷腿，使多少人妻離子散，家破人亡啊！可是，有的人卻不知道從中吸取教訓，反而更加不遵守交通法規，難道非要親自體驗這種教訓不可嗎？難道只有這樣，自己才會重視起交通法規來嗎？人的生命只有一次，世界因生命存在，人類的創造而精彩美麗，一個人沒有了生命就像嘴巴一樣，它是永遠咬不到鼻子的，人沒有了生命就像熄了的燈一樣，原來光明燦爛的世界一下子成了陰冷黑暗的地獄。
無數的經歷教訓告訴我們，上帝一手創造了我們，也能一手毀掉我們，違背“上帝的意愿”是要受到懲罰的，只要我們順從，天路還是原來的“天路”，也是通向和平安全的“天路”。