小學生優(yōu)秀作文推薦

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生優(yōu)秀作文推薦精選篇1

親愛的童年，你還好嗎？

不久前有人告訴我，滿了十二歲就不需要再過兒童節(jié)，也不能稱之為“兒童”了。這意味著：我親愛的童年就會漸漸離我遠去。在聽到這個消息那一剎那，我愣住了，好像有什么正在離我遠去，而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無。

從小，身邊的大人們就對我說，我的童年有多么幸福。可是小時候的我不以為然，甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。

長大了些，我明白了，卻又開始幻想，童年長成什么樣，是一株小樹嗎？那小樹的葉子是嫩綠色的嗎？還是能依我的心情可隨意變換色彩的？

有時我會認為童年是人形。

當爸爸媽媽的手緊握住我的手，傳遞著溫暖時，童年是他們的樣子。

當老師的諄諄教誨傳入耳際時，童年是老師們的樣子。

然而現(xiàn)在，我懂得了，就在我即將與童年分別時才懂得。它就好似一間房屋，墻上貼滿了畫，有些斑駁陸離，有些卻依然清晰可見。那是我的記憶呵！桌上的留聲機不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對我的祝福與期望……

那些和童年一起走過的歲月，書，是最沉默、也是最好的見證人。我們并排坐著，在書的海洋中破浪而行，在書的高山上不滿足的攀登著。

《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒；《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖，帶給我們不一樣的感受；《飄》就像一杯濃郁的咖啡，甜中有苦，苦中亦甜

噢，對了，還記得《三個火槍手》嗎？那個陪伴了我一個暑假的朋友。那時我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子，你用最安靜、最溫和的方式鼓勵著我，與我一同編織美好的夢想。

我們將要分開了，可是我想對你說，那些一起走過的歲月，我不曾忘記。我會永遠記得，我們相處的點點滴滴，記住我們學到的，做到我們約定的。

我將童年印成一張張明信片，貼上記憶的郵票，寄往心靈最美好的地方……

小學生優(yōu)秀作文推薦精選篇2

我是一個性格開朗的女孩，每天早晨我總是第一個起來的，因為我要練習唱歌，上學的路上只要見到我的好朋友就會用歌聲向他們問好，因為我的愛好是唱歌。

可原來可不是這樣的。

那是開學不久，我們班舉行唱歌比賽，劉老師讓我們每一個人都唱一段歌，同學們都排著隊爭在前面。我因為有點緊張、害怕所以我排在最后面。第一個同學都唱起動聽的歌，輪到我了，我支支吾吾的半天也唱不出一個字，劉老師讓我下去了。下課了，劉老師讓我去辦公室，我低著頭走到辦公室，劉老師說：“你一定要大膽一些。”我嗯了一聲，走出了辦公室。

放了學，我和朋友唱起了（讓我們蕩起雙槳），當我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時，我跑調了，同學們就不和我一起唱了，我回到家里，寫完作業(yè)，我就開始練習唱，我唱了好長時間，我下定決心，我一定要把我學過的歌好好復習，在期中測試中取得優(yōu)良的成績。

從那以后，每天我都會練習唱歌。同學們期盼已久的期中測試終于來了，同學們在議論這回誰是倒數(shù)第一，突然，有一個男孩子站在桌子上說：“肯定是張春霞，因為上次唱歌比賽的時候張春霞連一句詞也唱不出來。”同學們都笑了起來，我也有點灰心，期中測試的時候，同學們又唱起了很動聽的聲音。當我唱的時候，同學們都驚呆了，尤其是我們班的女生。因為我以前的是讓我們蕩起雙槳總是跑調，這次既沒有跑調又唱得很動聽，期中測試我還得了優(yōu)加呢！還有一次在參加村里比賽的時候還得了特等獎呢。

現(xiàn)在我的爸爸和媽媽可喜歡聽我唱歌了，每天我都把我學會的新歌唱給他們聽，他們聽了非常高興。

唱歌能使我鍛煉意志，豐富業(yè)余生活，增添生活樂趣。

我喜歡唱歌。

小學生優(yōu)秀作文推薦精選篇3

每一個秋天讓我想起摘果實時的歡樂，和那陣陣的笑聲，你們知道嗎？有很多的作家都寫了秋的詩句。我和小伙伴們把摘來的果實送給父母，同學，送給每一個熱愛秋天的人吧！

秋天的到來，讓我們一起來摘取那棵棵樹上的果實，每個果實都是一個美好的愿望，讓朋友們都有一個屬于自己的秋天，秋天是哪么的美好，當我在屬于秋天空氣里走，每走一步都能聞到哪香香的氣味。秋天是那么美好，秋天每個人的心情都是那么美，那么甜，比秋天的果實還要甜，我悄悄的撿片黃葉，做成標本，啊秋天是那么的美，我走在秋天的空氣中，就像到了人間仙境，我喜歡秋天，更喜歡秋天的空氣。

那是秋天給我們帶來的歡樂，我們要感謝秋，秋那么美好的名字，比春，冬都美，讓我們一起祝福秋，秋永遠不老，秋最美，秋身體健康等等，秋收下了祝福，秋葉祝你好好學習天天向上，加油秋，加油孩子，加油。