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    優秀創新作文

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    在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的優秀創新作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    優秀創新作文1

    20__年什么最流行?

    答案是創新。什么是創新?

    在我看來,低碳環保的生活就是一種創新!

    與排放量大的汽車相比,在距離允許的情況下,騎單車不僅環保,還是一種非常好的健身運動,長期騎單車可以舒緩身心,減輕心理的壓力。但是,單車也有它不方便的地方,現在,一種更好的選擇橫空出世!共享單車閃亮登場!

    小黃,小綠,小紅,各種各樣的共享單車出現在城市街頭,讓我們的生活充滿了繽紛的彩虹色。最近,在晉江的街頭,居然也陸續出現了小黃車的身影。共享單車的好,也漸漸深入晉江人心中。為什么人人都愛小黃,我決定去一探究竟。

    剛走出家門不遠,我就發現一輛漂亮的小黃車,我騎上它,感覺小黃車的速度比我們平時騎的自行車一點也不遜色,騎起來也不會吃力。這時,前面出現了一個熟悉的身影,仔細一看,是同學騎著小黃車駛了過來。我要好好采訪一下他:“原來你也騎小黃車呀!你覺得它怎么樣呢?”“我覺得它十分好騎,可以和我們平時騎的單車媲美了!”“那么你是怎么知道小黃車的呢?”“因為我們鄰居都在說它好騎,我就來試了一下?!蔽疫@才發現原來小黃車的名聲這么大啊!“叮叮當”附近的學校響起了歡快的下課聲,同學們走出教室,只要看到小黃車,就可以騎上它,踏上回家的旅程、隔壁家的李奶奶,以前每天早晨都要走路去買菜,現在有了小黃車,李奶奶不僅每天可以騎車去菜市場,又可以鍛煉身體,真是一舉兩得!......看來,共享單車該人們帶來的好處可真不少啊!

    共享單車的出現確實把一些汽車“嚇”的“不敢出門了”, 但是,雖然共享單車在給我們的生活帶來便利的同時,也暴露了一些問題。比如說:人們騎著共享單車到達了目的地,卻隨意停放,堵塞了交通。隨便對共享單車涂鴉,刺破車輪,甚至還有人把共享單車據為己有!我希望,這些不好的行為可以一點一點的消失不見。

    騎單車出門是一種低碳環保的生活,這樣的生活,才是最美的創新!

    優秀創新作文2

    創新,就是把一個又一個無可替代的東西變得可替代了。漸漸給了別無選擇的我們更多的道路,又像流水無情,卻給這個世界注入了源源不斷的生機與活力。

    我夢見上古那一個人為了傳遞一個信息奔波千里而亡,也想象從前馬蹄下悄然消逝了多少年華與機遇;放眼現在,卻是一日千里,我們不再像從前那樣,那樣看著急急想要守護的東西在遠方而不可抵達??删退悻F在,你是否想過環游世界?是否與我一樣,看著那遙遠的距離說著天方夜譚?世界那么大,風景那么美,我想多看些,想去看貝加爾湖面清澈,想去看華盛頓燈紅酒綠。從前的向往,如今的渺茫,也許也是將來的觸手可得,這一切都象征著這個時代的進步和創新,為了行更遠,為了有選擇。

    我知道最早的我們面對環境別無選擇,所以直立行走;弱勢的我們面對對手別無選擇,所以獨善其身;現在的我,看到他們頭上的白絲日愈增多,看著命運正一點一點從他的生命中抽走那有一半是我的靈魂,聽他聲音漸漸蒼老,見他腳步悄悄變得緩慢,見我與他,與他們之間無可奈何的距離,我多么想抱緊他們,拿開那只無情的手,從前每個人一閃即逝的生命告訴我應該知足,想象未來也許溫情的永存令我嘆惋,可我對這別無選擇,這一切證明著這世界還需要創新,只為了護至親,為了有選擇。

    我們生于這個時代的世界,我們享受著前千代用生命創造的選擇,我們也只能盡我們最大的努力,為以后的世界創造我們所能創造的選擇,希望他們不會有從前的無奈,可以選擇更遠的路,選擇更久的情。創新,正在繼續;選擇,正一步步轉交到我們手上!

    優秀創新作文3

    人類從遠古一直走到現在,并將走向未來,這是人類的創新精神使人類不斷適應,使社會不斷進步。創新精神是人類必須要擁有的精神品質。所以我們要敢于創新。

    愛迪生之所以被稱為發明大王,是因為他在不斷創新中進取。他不滿足于當時的燃燒照明,挑選幾千種材料,依次實驗,最終制造出世界上第一盞照明電燈,為后世留下了光明。如果他不具有創新精神,他就不會去研究電燈,那我們會不會依然生活在黑暗之中。所以與其說是愛迪生發明了電燈,不如說是創新精神改變了世界!

    電話也是現在社會人們離不開的產物,現在大多為無線電話,可大家是否還記得第一臺電話是誰發明創造的?沒錯,就是他!貝兒,他在不懈的努力下發明了電話機。使人們從書信聯系走入電信聯系,并為以后的電信發展邁出了堅實的一步。正是他那敢于創新的精神讓人們的文明發展加快了進程,他是人類當之無愧的英雄。假如他沒有發明電話,沒有那種創新精神,我們可能現在還是依然在以書信聯系。更不會有現在的計算機網絡了……

    融匯中西,貫穿古今的大師——徐悲鴻。他擅長素描、油畫、中國畫。他把西方的藝術手法融入中國畫中。他的作品熔古今中外技法于一爐,創造了新穎獨特的風格。他畫的《八駿圖》栩栩如生,馳譽世界,幾乎成為現代中國畫的象征和標志。可以說他在我國美術史上起到了承前啟后、繼往開來的巨大作用??捎性S多畫家終身也無法出名,這是為什么?就是因為他們沒有敢于創新的精神,只會按部就班地創作,卻毫無作為。

    假如愛迪生沒有創新精神,他還能叫做發明大王嗎?假如貝兒沒有創新精神,我們現在還會有這么發達的通信嗎?假如徐悲鴻沒有創新精神,我們能看到如此震撼世界的《八駿圖》嗎?一切都是因為創新。創新使我們世界進步。不要只滿足于現狀,我們的路還很長,我們應該敢于創新!

    優秀創新作文4

    科學發明是一件很愉快的事,所以我從小就喜愛動動手搞發明。在我手下發明出來的古怪東西不計其數。有電人的電棒,一睬就發出鬼聲的地毯,還有一開機就死機的電腦病毒等等,都是我的杰作。有人問:老姜,你怎么什么都要發明,都能搞出來呀?我總是回答:發明就是多觀察然后多思考。

    一天我隨爺爺去釣魚。東城河的河面上景色可真美啊!水面如同一面鏡子,倒映著四周蔥翠的樹木,天上一行白鷺直沖云霄。當我正在觀察美景時,爺爺已經熟練地撒好魚食,上好魚餌下了鉤,在靜靜地等待著。大約半個小時后,爺爺的手微微一顫,眼睛也目不轉睛地注視著下鉤點。果然一條大鯉魚咬住了釣鉤,爺爺的手也死死地握住魚竿,那條鯉魚也在垂死掙扎。爺爺握住魚竿頭上豆大的汗珠往下滴,用力與魚周旋。這樣來來回回扯了約2個小時終于把魚扯了上來。魚是活不了了,爺爺也是精疲力盡,臉上蒼白,雖然臉上滿懷勝利的喜悅,但還是掩蓋不住他的疲勞。

    回到家我心想:每次釣到大魚都要如此折騰一番,對于一個年過六旬的老人來說實在不容易。如果能一下子把魚電死或者電昏不是更好嗎?于是便把一個電蚊拍拆開,把其中的高 壓 發 生器拆下來,接入8節AA充電電池,把輸出線引出連上兩根細導線附在魚鉤上。釣到大魚的時候一按開關,6000——7000伏的高壓電便以脈沖的形式放出,一秒內擊昏大魚,然后我用電工膠布帶把電擊器和魚竿粘到一塊,便大功告成了。

    又是一個好天氣,爺爺和我帶著改良的設備去釣魚。經過漫長的等待后,終于大魚上鉤了,爺爺一按開關,那魚撲騰幾下便失去了行動能力,被帶回了家。

    回到家爺爺直夸我聰明,其實那都是觀察和思考的一點產物而已。

    優秀創新作文5

    工作,學習中都需要創新,它會讓你的生活多一些精彩,少一些枯燥。

    外國一家咖啡館店主在工作中用到了創新。羊年到了,街上人山人海,熱鬧非凡,可他的咖啡館生意還是平平淡淡。旁邊很多咖啡館都在發傳單,打廣告,他也想讓生意火爆起來,但這樣要花很多錢,而且旁邊競爭也很大,可能打了廣告也不見效果。他想用最少的錢換來最多的顧客,要怎么弄呢?他思來想去,想到今年是羊年,可以先用羊來吸引人眼球,于是,他用低價牽來兩只綿羊,觀察了幾天,他發現顧客真的越來越多,顧客可以一邊喝咖啡,一邊跟綿羊玩,小孩子牽著爸爸媽媽的手來他的咖啡館,并不是來喝咖啡,而是來與綿羊嬉戲。這位店主的方法有些奇特,也有些冒險,但他就是敢于創新,讓這兩只綿羊在羊年為他帶來了福利。

    學習中,也可以用到創新。你可能會問:“學習就是枯燥的學習,還能用什么創新?”那你就錯了,如果你研究一些巧妙的學習方法,那你學習反而會事半功倍。我就是一個例子,以前的學習中,背書是我的大難點,被一個段落也要翻來覆去地背五六遍,背得很慢,還記不牢,怎么辦呢?一個重要因素就是熟讀,讀熟悉了,我就想:老師不是在這里勾畫了詞語嗎?我只要把單詞記下來,想想這個單詞寫的是什么,根據這個詞語,書中的人物后面會怎么做呢?前后的關系自然就連接起來了。到了高年級,有時要背整篇課文,這又怎么辦呢?我還是先讀熟悉,然后把這一篇的課文分成幾個部分,第一個部分講了什么,第二個部分講了什么,以此類推,便可以記住。如果課文較長,我還可以一邊背一邊想畫面,這里的人物在干什么,他會做出的動作在我的眼里浮現,我就知道要背哪些動作的詞,課文就順理成章地背了下來。如果要發現更多的技巧,就必須要開發自己的大腦,去創新。

    所以,生活中處處需要創新,現在,就行動起來,讓你的生活處處開滿創新的鮮花!

    優秀創新作文6

    創新,是人們常常掛在嘴上的字眼,企業需要創新,否則就無法參與競爭,奪得市場;生活需要創新,否則就會了無生趣,索然無味;國家需要創新,否則就會止步不前,走向衰弱。創新,是發展的動力。

    自新中國成立以來,就在不斷創新:開辟中國特色社會主義道路,形成中國特色社會主義理論體系,提出一國兩制方針等等。這些創新,成為中國發展的動力,讓中國由衰轉盛,走向富強??梢?,創新是十分重要以及必要的。

    “山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。在生活中,若真的想要柳暗花明,創新往往是必不可少的。在學習中,面對數學難題,有時候就需要我們打破常規思維,從另一個角度出發去思索,開創一條新的思路,或許就會求得答案。有時候,留心生活,進行思索,大膽提出新的假設,并不斷鉆研,也能有所收獲。

    魏格納躺在床上觀察世界地圖,發現非洲東岸與南美洲西岸的輪廓非常相似,似乎從前是一個整體。于是他大膽地猜測原先他們是一個整體。這在當時,是一種巨大的創新,石破天驚。最終,魏格納的觀點被證實是正確的,他為世界地理學的發展做出了巨大貢獻;法拉第了解了電生磁之后,逆向思維,推測磁也能生電。在進行了無數實驗之后,證明了磁確實能生電。沒有他這種創新的構想,并且證明,或許發電機降臨的步伐,那就是姍姍來遲了;眾所周知的騰訊公司,QQ風靡中國,為公司帶來了巨大的利潤,同時很多人指責騰訊QQ的游戲大多是抄襲別人的。但是,騰訊正是在別人發明的基礎上,進行微創新,使其更加完善完美,牢牢鞏固了自己的市場地位,使自己始終立于不敗之地。

    無論是什么,都需要創新,有新意,才會有發展,才會不斷進步。創新,是發展的動力。

    優秀創新作文7

    李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結果也是亞軍?!彼晕覀?,只有創新才可能改變我們的未來,如果曾經那些的人們不勇于創新、嘗試,那么人類文明將落后的不止幾年。

    許多年來,中國被認為一個貧油國家。因為傳統的地質理論認為,大油田一般都生長在海相地層中,而中國大部分是陸相地層,因而不可能有儲量大的油田。但是,我國杰出的地質學家李四光不迷信傳統的理論,他根據自己多年來的地質實踐和前人的經驗教訓,深入思考,反復研究,最終提出了自己的一套全新的找油理論,即新華夏構造體系的理論。根據這一理論,我國先后發現了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田等大型油田。

    我們都聽說過,愛迪生發明電燈的故事。愛迪生當時不顧他人嘲笑毅然的堅持發明電燈,所以我們現在才用上了電燈。但如果當時愛迪生因為害怕被別人嘲笑而放棄發明創新電燈,那么我們人類對于光的研究與探索將會延遲很長時間。

    如果在遠古時代,遠古人類因為害怕火而遠離火,不用火去烤動物吃的話,那么我們現在有可能吃的就不是熟食了,而是活生生的動物了。

    很簡單的道理,只有創新才可以改變我們、改變我們的未來,如果一個人連創新、嘗試都不敢,那他又有什么資格來談成功呢?就比如,在人類沒有第一個敢吃螃蟹的人之前,人類覺得螃蟹外形嚇人、可怕,絕對是什么不祥之物,可是人類在沒有第一個吃螃蟹的人時,又怎會知道,螃蟹不僅美味,而且營養價值也極高呢?

    所以只有創新才可改變我們的生活,改變我們的未來,因為踩著前人的腳印,最佳結果也是亞軍。

    優秀創新作文8

    創新,一個新時代的代名詞。有了創新,就有了人們前進的動力,有了創新才讓這世界散發著無窮的魅力,就如莎士比亞所說的:“推陳出新,是我無上的訣竅?!蔽覀冏鹁吹目偫硪蔡岢隽恕按蟊妱摌I,萬眾創新”的理念。創新,好似一盞燈,可以幫助我們照亮人生前行的道路。

    愛迪生點燃了創新之燈。他的一生都傾注于實驗發明之中,他勤于思考,不但創新,獲得了一千多項發明專利,愛迪生為人類的發明與進步做出了巨大的貢獻,他的創造讓世界進入了一個新時代的“發明大王”是人們對他的創新能力的最好稱贊與詮釋。

    齊白石點燃了創新之燈,作為一個畫家,齊白石并沒有像其他畫家一樣,只是一味的畫畫,而是在青年時就游山看水,增長見識,尋找靈感,拜師結友。于是在中年以后,它的畫便取得了很大的成就??墒?,在齊白石畫有所成之后,并沒有停滯不前,而是不斷創新自己的繪畫風格,并在八十歲以后,使自己的畫到達了他繪畫創作的新巔峰。正是他的一次次的創新,才使得他的畫作取得很多輝煌的成就,也給世人留下了很多感慨與驚嘆。

    牛頓,一個偉人,他發現了地心引力,為人類做出了偉大的貢獻。但是,在晚年時期,他卻為宗教而沉迷,幾乎耗費了他的所有晚年時光來研究上帝的存在,沒有創新,沒有動力,可悲啊!一個偉人就這樣在時間的消磨中慢慢老去……看來,就算是偉大的物理學家,沒有了創新,也終究會一蹶不振,被時光吞噬殆盡。

    所以啊,只有點燃我們生命中最明亮的創新之燈,勇于創新,才能讓我們的人生道路變得更加光明!

    優秀創新作文9

    紛繁的年代,人生就是一場自我與創新的洗禮,一場青春與追求的賽跑。而對于剛剛走進花季的我們,人生就是一段登山的歷練,無論風景美或不美,你都要去嘗試,而不是聽別人說。

    現如今的我們都在不斷追求個性堅持自我中不斷創新。有時,人生短暫的如同蠶的一生,無數沉淀,只為一秋,有時卻又漫長的如同日月更替,亙古不變。人們都說:"韶華易逝,趁青春,出發,無錯。"如果不能成為傲寒的臘梅,那就成為點綴的綠葉。人生沒有必定的選擇,卻有創新的追求。追求人生的美好,選擇人生的道路。個性是人生的標簽,創新則是人生的靚麗。當我們在不斷追求個性的時候總會茫然無措,然而再看看現如今那些瑰麗無畏的廣告語,在不斷的觸碰人的心靈,感觸人的靈魂,那些精巧華美的工藝品,總會在不同的季節不同的節日呈現它的價值與意義,難道這不就是一種創新嗎?情人節的玫瑰。,是熱戀的青春;平安夜的蘋果,是美好的祝愿;春節的壓歲錢,是父輩的疼愛。人都是不斷的創新與追求,個性是一段自我的歷練,創新是一場自我的升華與洗禮,追求個性的同時,也在不斷創新。電子時代的進步。帶來的是各式的花紅柳綠,一打開電視,千奇百怪的新奇便映入您眼簾,引導我們不斷追求個性與創新。只有創新,才能引領時代的進步;只有個性,才能在隨大流的人群走出自我。創新不是一度的模仿,個性,不是一昧驕傲。所謂創新與個性,就是一種在堅持自我的取舍,在追求美好中的學習。

    個性與創新,有時就像一把雙刃劍。在追求自我的同時,也要時適時創新,盲目的自我,只會與夢想的初心背道而馳。人生,總有一段不堪回首的往事,總有一場青春的記憶。,在這場人生的洗禮中。我們會經歷很多,然而,不是所有辛勤的勞作都能澆出美麗的花,也不是登上山的頂峰就能看到想要的風景。個性與創新,貴在一種堅持,堅持自我與創新的交匯,相信:"長風破浪會有時,咋掛云帆濟滄海。"

    優秀創新作文10

    “蠶食桑,所吐絲也,非桑也。蜂采花,所釀蜜也,非花也。學習亦然?!边@樣一段話牽思出我的想法,由此我們可以悟出這樣一個道理:我們在學習上不但要吸取課本上知識的精華,還要創新,這樣才能正真學會。

    這樣的例子很多,比如:古代王羲之練字,并不是生搬硬套,而是集百家精華,并加以創新,最終寫出了一手好字,人稱“書圣”。當代一些著名的球星,大多以貝利“球王”作為自己的偶像,但是他們并不是一味的模仿貝利,而是取其長處,加以創新,最終成為球星。其實我們的身邊,像這樣的例子比比皆是,他們把課本上的知識靈活運用,并非死記硬背,所以考試中的一道道難題都不費事的解答出來了。一些“差生”向他們求教,他們總會說“把知識學活”。我認為這個“活”字,就是能在吸取精華的基礎上加以創新。

    上面列舉的人不是像蠶、蜂一樣,雖然吃的是桑,采的是花,但吐出來、釀出來的卻是比桑和花都有價值的絲和蜜。然而世上有一些人,只是一味的吸取,而不加以創新,最終一事無成。

    比如戰國時期的趙括,雖然熟讀兵書,甚至倒背如流,連其父都辯不過他,但一上戰場打仗就全軍覆沒,成為千秋笑柄,他不也證明了一味的吸取,而不加以創新的害處嗎?也許吸取的東西很多,但由于沒有創新,只會生搬硬套,而不會靈活運用,最終也不會成功的。

    同學們,我們作為跨世紀的接班人,肩負著建設祖國的歷史重任,應該向蠶蜜蜂一樣,吸取后再加以創新,這樣才能將所學知識融會貫通。

    因此,希望同學們在學習中不但能吸取,還要加以創新,這樣我們才能真正擔負起強國重任,成為祖國的棟梁。

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