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    初三優秀議論文作文

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    在日常學習、工作生活中,大家都接觸過論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初三優秀議論文作文,希望能夠幫助到大家。

    初三優秀議論文作文1

    在眾多詩,詞人中,我特別喜歡蘇軾,喜歡他的豪爽,喜歡他的癡情,喜歡他的豁達,喜歡他苦中作樂的精神,我欣賞他,欣賞他的才情,欣賞他的無與倫比,欣賞他的可愛,他的多情。

    初識得他,便是在承天寺的庭院中,那時的他,看起來看是那樣的悠閑,我卻又感到了一絲凄涼,是“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”的凄涼。再識得他,便是他游清泉寺,是“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發唱黃雞”的積極,再看見他便是對親友“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。然后,我便看見了他微微醉酒的樣子酒隨著衣襟流了下來,然后你拿著酒壺,豪氣沖天的說:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”他又怎么知道這時的他是如何的讓人揪心,就因你的祖國,你愛著的宋朝啊!

    舒適,我喜歡你“人生如夢,一樽還酹江月”意興瀟灑的豪情。喜歡你“人生看得幾清明”的傷情。喜歡你“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的癡情。喜歡你“世事一場大夢,人生幾度秋涼”的曠達。喜歡你“我思君處君思我”的多情。我心疼你“相顧無言,唯有淚千行”的痛苦。心疼你“萬事到頭都是夢,休!休!明日黃花蝶也愁”的悲涼。

    想問,這是晚間的宋朝,是否也在下雨,是否你又在作詩?

    初三優秀議論文作文2

    若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰,我選擇最明亮的。也許你會說,我的選擇不是最好,但我堅持我的選擇就像詩人的胸懷,選擇了,不帶任何牽掛。

    流星的生命源于劃亮的光華,飛蛾的生命來源于光和熱。而人的生命呢?則來源于一次次選擇。

    雙耳失聰的貝多芬頑強地生活在這世界,憑著的是毅力,憑著的是勇敢,更憑著的是執著的選擇!被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅,扼住命運的咽喉,靠著的是恒心;考證的是自信,更靠著的是執著的選擇!小時候被老師無情的罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀風靡全球,大名鼎鼎的科學家,借著的是勤奮,借著的是認真,更借著的是執著的選擇!

    海上是啊!人生活在世間就不能沒有選擇,否則他便會像一艘失去方向的孤舟,在茫然不已,隨波沉浮。而有了選擇,則有了前進的動力,有了戰勝困難的勇氣,有了奮勇拼搏的力量。

    用選擇給人一片綠蔭,用選擇撐起一片藍天。面對困難毫不畏懼,面對困難迎難而上,選擇賦予人活力。

    無論你選擇時得到了什么,還是失去了什么,都要報以“不以物喜,不以己悲”的心態,無論成功與否,執著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。

    初三優秀議論文作文3

    未來誰也無法預知,重要的是把握現在。——題記

    早上睜開朦朧的睡眼,拉開窗簾,一縷縷陽光從窗縫里擠進來,讓我睜不開眼,一粒粒小塵埃在空中飛舞旋轉,新的一天開始了。

    慢悠悠地洗漱完,悠閑地吃起了早餐,仿佛時間還很充足。等我拿起筆準備寫作業的時候,看了看表已經快到中午了。我很是驚訝,怎么時間過的那么快,看了看那些只動了一點點的作業,我開始認真的思考。放假的時候,老師布置的文言文我就寫了兩篇,原因是我一直拿著上輔導班沒時間的借口來逃避。我又在逃避什么呢?逃避自己的慵懶嗎?那是在逃避未來。老師讓背的我背過了嗎?默寫的也默寫了嗎?我一遍一遍的質問自己,我很內疚。

    我也曾失敗過,迷茫過,也曾對自己的未來充滿未知的恐懼,我不知道自己的目標是考上那所好的大學,我只想在現在能有個好成績,不要幻想自己的明天是否美好,要相信明天自己就一定會感激現在努力的自己,相信自己不會讓父母和老師失望!

    創造明天的是今天,創造將來是眼前,當你癡癡地坐等將來的時候,將來就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來。未來無法預知,重要的是把握現在,看著桌子上的紙和筆,我充滿信心的朝著他們笑了笑,對自己說:我的未來我做主!

    初三優秀議論文作文4

    人們常說“讀書好,開卷便有益。”可這益處是什么?也許每個人都有自己的看法。

    當你獨處幽居之時,手中捧書而讀則感心情大好,豁達明朗。這便是讀書的第一點益處:怡情。讀李清照,婉約之意便從詩句中盎然于胸;讀辛棄疾,豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸;讀司馬遷,源遠流長好似眉山韻水渲染記憶;讀魯迅,妙言智語恰是世間百態蕩氣回腸。讀則有感,感則有悟,悟則有益。所以說,讀書足以怡情。

    出色的辯才,往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書,貫通辨理的人才。面對外國記者的刁鉆問題,他總能機智應對,化險為夷。正是因為他不斷在書中學習,使得妙語連珠,令人折服。讀可曉理,理可應對,對則有益。可見,讀書足以傅彩。

    “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書,諸葛亮哪得曉天文知地理?不讀書,毛主席怎么能掌握機理統領大局?不讀書,杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句?讀書,不是唯一長才干的途徑,卻是最重要的。讀便長才,才可判事,事于有益。可以說,讀書足以長才。

    開卷便有益,這益處有三點。這讀書的好處,在日后的生活中會帶給你微妙的變化。可不要“書當用時方恨少”,才覺“開卷有益”!

    初三優秀議論文作文5

    不會忘記初二時,被種種事情壓得喘不過氣:英語考級、數學競賽、英語課本劇表演、研究成果展示、期中考試……對待一切,我顯得很慌亂,我不舍得這其中的任何一項,我渴望自己在各個方面都能做得出色,我試著去努力,可已忙得焦頭爛額。正當我不知所措時,爸爸告訴我:“小棄小得,大棄大得,不棄不得。”一句話令我豁然開朗,我選擇了取舍。于是乎,在劍橋英語的考級中,我取得了海寧市的最好成績,在學校英語課本劇的表演中,我們獲得了冠軍的殊榮。雖然有幾項,我做得很一般,但在能力有限、時間有限的情況下,沒有取舍,也許一切都會平常。越是什么都想要,最終就會一無所獲。

    孟子曰:魚我所欲也,熊掌亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。如果想兼有魚與熊掌,那么恐怕連魚也得不到了。滑鐵盧戰役,由于拿破侖不肯放棄拿手的炮兵,慘遭失敗,此類教訓必須永遠銘記。

    放棄是對心境的寬松,是對心靈的滋潤。它驅散了烏云,清掃了心房。是它使生活陽光明媚,使心境爽朗開闊。

    學會放棄,你便明白了一種智慧。

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