外出參觀學習心得體會最新

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的外出參觀學習心得體會最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

外出參觀學習心得體會最新1

20xx年10月11日至20日，在校領導的精心組織安排下，我們一行10人從學校出發奔赴本次學習目的地—山東省濟寧市進行了為期十天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在濟寧一中新校區、濟寧一中老校區、濟寧學院附屬中學進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聆聽了學校領導的專題講座，另外還參與了濟寧一中新校區課堂教學聽課評課活動。這次學習，使我深受啟發，受益匪淺。下面主要談談我在參觀學習后的幾點感受和收獲：

1、規劃合理，高端大氣。

最吸引我的是它們的校園文化：一個個整體的規劃，創設了有利于學生勇于進取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，當地名人的塑像成了默默無言的教育者，每一塊墻壁、黑板、樓梯、暖氣包、

甚至于每一塊草坪、每一個花壇他們都合理地的有效地利用，每一個角落都洋溢著教育的激情。學校在公寓樓及教學區都有開水和溫開水，在實驗室、音樂美術舞蹈等各功能室、模擬動物園到處能體現出學校對學生的人文關懷。

新校區規劃立足于二十一世紀教育的發展趨勢，著眼于可持續發展的客觀需求，追求高水準的素質教育特色及文化教育氛圍。堅持“標準化、現代化、信息化、人文化、生態化、國際化”，科學前瞻、以人為本，高起點、高水準規劃，實現現實與未來、整體與局部、功能與環境、效率與效益的和諧統一。總體風格既體現百年老校的文化積淀，又突出現代化名校的時代神韻；既彰顯儒家文化、運河文化的熏染特色，又與湖光水色、生態自然的北湖新城融為一體；既充滿儒雅凝重的學院書香，又飽含活潑健康陽光人文的青春氣息。

2、以人為本，凸顯學生主體地位

整個校園均充滿了以學生為主的校園文化氛圍，從校園到宿舍，從操場到教學樓，從走廊到教室，讓學生成為校園的主人，讓學生的名言、作品和榮譽成為激勵學生學習、轉變學生行為的準則。如"請享受無法回避的痛苦"，“沒有艱辛，便無收獲”“投資未來的人，是忠于現實的人”“正課與自習一分鐘也不讓自己閑下來，緊張而積極，你的收獲會讓你更加喜悅”，"腳踏實地山讓路，持之以恒海可移"。這些名言會激勵學生嚴于律己，做事堅持不懈，很實用。學校充分利用校園環境教育學生并激發學生的自信心和學習積極性，利用教室走廊墻壁，隨時給學生提供學習的機會。

外出參觀學習心得體會最新2

20xx年x月，在xx的帶領下，一些技術管理人員和先進員工前往xx線路設備廠和中斌緊固件公司進行了獨特的參觀和學習活動。在這有限的幾天里，我們主要參觀了這些企業的生產車間，聽取了當地領導關于企業建設和企業發展的經驗。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是，我們學到了很多有價值的經驗。而且，通過參觀沿海發達地區，確實開闊了視野，解放了思想，更新了思想。他們的許多發展理念和工作措施值得我們認真學習和借鑒。

參觀學習感覺很深，收獲很淺。實地考察參觀學習很有特色。

一是參觀學習活動內容豐富。

雖然參觀和學習時間不長，但安排很緊湊。通過觀察，感受沿海發達地區的先進性，看到領先企業與我公司的差距，也看到新一代領導的優勢，激發員工的工作熱情，促進員工團結的理念，發揮企業的速度，堅決實現年度目標。

二是參觀學習活動形式新穎。

在這次訪問和學習中，我們通過對發達地區和發達地區和當地地區的比較，欣賞企業和地區的發展亮點；通過對領先企業的交流和調查`實際學習，把目光投入到行業發展的前沿，做到內外兼顧，遠近結合。

三是參觀學習活動氣氛熱烈。

通過參觀學習，共謀發展，總結過去，描繪未來，展現進取積極的精神。

四是參觀學習活動收獲顯著。

這一次，我們集中了幾天，欣賞了沿海地區和一些企業近年來的巨大變化，感受到了領先企業發展的濃厚氛圍，學習了他們通過不斷創新促進企業發展的成功經驗，看到了與我的差距，看到了發展的巨大成就。有危機感，有參考，有目標，有精力。作為欠發達地區，我們領略了沿海發達地區解放思想、尋求發展的強烈意識。

這次考察有很多特點，經驗也更多。

一是企業不同，發展差距大，發人深省。

xx作為電力金具的龍頭企業，線路設備廠在技術現狀、生產設備、年總生產價值、技術儲備、企業目標等方面都是我公司無法比擬的，值得深思。xx線路設備廠年銷售額為x億元，是我公司相關產品的x倍；專職技術設計人員約x人，擁有國家檢測中心；如果不是以葛為核心的新領導，我公司與他們的距離將超過x倍，差距將擴大。xxx作為一家私營企業，公司年產緊固件超過1萬噸，品種近100種，目前是我公司無法比擬的。其管理和企業發展值得借鑒。

二是企業管理理念令人信服。

xxx作為私營企業，公司管理規范化程度高，工人服務意識強，生產效率高。xx作為電力金具的龍頭企業，線路設備廠思路開闊，遠見卓識，注重企業文化建設，員工素質高，注重技術實力，注重企業發展潛力，大力實施可持續發展戰略。相比之下，我公司剛剛處于發展建設的早期階段，需要改進企業管理和技術發展。我相信，在葛先生的領導下，我公司將在盡可能短的時間內立足企業，穩步發展，迎頭趕上。展望未來，我們公司將超越我們曾經仰望的這些山脈。

三是企業連橫發展的高度令人驚嘆

這些地方企業在管理模式、技術水平、文化理念、創新意識和發展意識方面都值得學習。這些企業交換了自己的互相學習，共同發展，增強了發展實力，拓寬了發展空間。正是有了這些東西作為基礎，企業才能得到快速發展，這真的讓我們當地的企業感到驚訝。

僅僅幾天的考察和學習時間，我們一路學習，一路深入思考，感覺很深，收獲很淺。現在根據本次調查，結合我公司的發展現狀，談談自己的收獲。

外出參觀學習心得體會最新3

20xx年x月xx日，我有幸去xx參加全國小學數學名師智慧課堂教學觀察活動xxx、xxx展示課及學術報告及xxx老師的精彩點評受益匪淺。他們深厚的文化底蘊給我留下了深刻的印象。他們現代的新課程標準理念、新穎的設計、清晰的思維、靈活的教學方法、愉悅的情感和友好的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我深深感受到：走出去，總會有收獲。作為一名教師，任何聽課或參加其他教學和研究活動都是獲得大量教學經驗的好機會。專家們的講座就像一頓豐盛的大餐，精致地呈現在我們面前，如果用兩個詞來形容，那真是令人眼花繚亂，色彩斑斕。專家毫無保留地與大家分享他們在教學中的經驗，簡單、幽默、難忘，讓我們深深感受到教學技能無盡，教學創造力無限。教育專家們滔滔不絕，自由地講解，我心里很嘆氣。嘆口才，自信，敏銳，知識淵博。聽了這些專家的課，我們對新課程的概念有了進一步的了解。讓我更深刻地感受到名師課堂教學的生活化和藝術化。現就xx市xxx實驗學校xxx老師的《探索計算中的規律》簡談如下：

xxx是全國著名的特級教師，xx省xx市xxx實驗學校教學主任。曾獲全國小學數學第四屆評優課一等獎，多節錄像課在中國教育電視臺“名師課堂”節目中播出放。xxx在教授《探究計算規律》一課時，老師用猜想驗證？再猜想？再驗證，x老師用一節課的時間引導學生充分體驗旅。在這50分鐘里，學生們有發現的樂趣，探索的艱辛，錯誤的困惑，成功的快樂和收獲的快樂。在這門課上，學生不僅獲得了教學的知識和結論，而且初步掌握了數學探究的一般方法。這種教學思想比知識和結論更有價值，可以促進學生思維的發展。此外，數字和形狀的結合是x教師本課程的另一個重要特征。正方形很好地溝通了數字和形狀之間的關系，是學生猜測的基礎，是驗證的手段，也是學生證明規則的直觀支持，值得思考和反復思考。著名數學家華羅庚以前說過：“數無形時少直覺，形少數時難入微”，這句話告訴我們，數形結合才能體現思維合力。

通過本課學習，我主要有以下經驗：

一是要充分理解和掌握教材。

對教材進行深入細致的研究和分析，了解教材，掌握教材的重點和難點，更好地解決教學任務。對教材的理解是為教學做好充分的準備。只有當老師知道他們在做什么，什么是關鍵和困難時，他們才能上一門好課。學生們也會學習得簡單而快樂。真正把學習的主動性還給學生，真正以學生為主體，以教師為主導，扎實地上每一門數學課。

二、教師要有良好的自身素質。

教師自身的良好素質是上好課的重要前提和保證。只有具備良好的素質，我們才能在教學過程中緊密吸引孩子的注意力，調動孩子在學習過程中的意圖和主動性，使數學課不再讓學生感到無聊，更好地完成教學任務。xxx教師在課堂技能和教學過程設計上都取得了成功。他對這門課有很好的想法。他從一開始就用幽默的語言和學生交談，這不僅吸引了學生，也給了老師一種享受。在教學過程中，發現學生有問題，可以引導學生用有效的方法解決問題。

三、注重學生潛力的培養。

在教學中，教師不僅要讓學生掌握新知識，還要注重培養學生的潛力。他們非常重視這一點。在教授新知識時，學生可以觀察、發現和探索新知識，互動形式多樣，注重主體參與。當他們教新知識時，他們不急于告訴學生方法，而是讓學生觀察和探索十種方法，并注意學生的語言表達。

在這次活動中，我看到的是老師與學生真實的交流，不再是單純的教師教、學生學，而是一個統一體。每個老師讓學生獨立探索解決問題，在教學中，遇到一些簡單的問題，讓學生通過嘴、手、大腦解決，給學生自由玩，處理空間，老師不斷鼓勵學生嘗試，積極探索問題，讓每個學生有機會參與思考和表達意見，讓每個學生成為數學學習的主人。對于學生目前無法想象的問題，每位教師都有耐心有效地指導學生，充分體現了教師以學生為主體，學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、指導者和合作伙伴的教學理念。

通過聽課，我學到了新的教學方法和新的教學理念。這類課程在教學過程中創造的情境，目的明確，為教學服務。另外，印象更深的是xxx老師主張把一切都還給學生，也就是說，學生可以探索自己，老師不提醒；學生可以通過思考描述，老師不指導；學生可以總結規則，老師不告訴等等。xx教師的課堂允許學生犯錯誤、分歧和自我預設中沒有的問題。創造的情境真正服務于教學，課堂充滿了原始的生態味道，充分展示了徐先生深厚的教學基礎，具有較強的課堂臨時應變潛力。

總之，這次活動讓我受益匪淺。我將以優秀教師為目標，不斷提高教學水平，努力縮短與優秀教師的差距。

外出參觀學習心得體會最新4

我們在xx老師和xx在老師的帶領下xx，參觀各個學校，學習他們的環境創造和幼兒園特色。參觀后真的有很多感觸。

首先，幼兒園的工作必須注意細節

在參觀的整個過程中，我們一致認識到各幼兒園教師的精細工作。為了孩子們的安全，一些幼兒園在大廳和教室里包裹著尖角和墻壁。而且每個教室都有滅火器和說明書。有的幼兒園老師手很靈巧，把教室打扮得很漂亮。最讓我印象深刻的裝飾是把雨傘變成會跳舞的舞者。真漂亮。

二、充滿童話特色

幼兒園是孩子們的天堂，孩子們生活在童話世界里，幼兒園的童話色彩當然是必不可少的。有一所幼兒園，他的房子直接建成了一座城堡，真的很漂亮。我想住在里面的孩子一定和公主一樣漂亮，和王子一樣英俊。有一所幼兒園，他們有一條非常漂亮的走廊，掛著孩子和老師的生活照片，走在里面非常溫暖。

三、展現藝術氣息

幼兒園的環境設計和局部裝飾體現了設計感的理念。展示走廊上的美工作品，布局優美，作品豐富，有的可以讓孩子當玩具，有的可以讓孩子感受到觸摸。而且他們的設計都有自己的主題，體現了幼兒園的特色。有些走廊上的壁畫很漂亮，既體現了園本特色，又結合了自己的城市文化。這座城市的特點也體現在他們裝飾的細節上。

四、廢物利用

你會用廢紙盒做什么？幼兒園老師用紙盒做相框，貼兒童作品；紙盒組裝成汽車，裝飾在教室、走廊上，不僅裝飾環境，而且實現廢物利用。院墻上的水泥槽已經成為兒童的種植角。門口的花池也可以讓孩子們密切觀察生活中熟悉的植物的生長過程。

五、體現辦園特色

在我參觀的幼兒園里，給我印象最深的是他們的活動室。科學發現室：科學設備豐富。最夸張的是，他們的屋頂被設計成一個充滿奧秘的宇宙。宇航員在上面漫步，宇宙飛船在上面翱翔。社會體驗室：有各種各樣的商店，真的像我們生活的社會。銀行、醫院、超市等等。

六、一般來說

這項研究真的收獲了很多，創造環境的方式也很多。它不必花費高昂的成本來使幼兒園變得美麗，也不一定因為環境小而顯得無用。我們的環境創造應該反映在各個方面，特別是細節。我們應該學會使用廢物，創新和再利用別人認為沒用的東西，也許它會成為公園里美麗的風景。

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20xx年x月，在公司技術總監黃總監的領導下，我公司部分管理人員和技術人員前往xx和xx等地進行了別開生面、形式鮮明的業務交流學習活動。在這有限的幾天里，我們主要參觀了xx通信有限公司，xx省通信產業服務有限公司設備貿易公司倉庫聽取了當地領導關于企業建設和企業發展的經驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是，我們學到了很多有價值的經驗。而且，通過參觀經濟發達地區，確實開闊了視野，解放了思想，更新了思想。他們的許多發展理念和工作措施值得我們認真學習和借鑒。參觀學習感受深厚，受益匪淺。

實地考察參觀學習極具特色：

一是業務交流學習活動內容豐富。

雖然商務交流和學習時間不長，但安排很緊湊。通過觀察，感受經濟發達地區的先進性，看到公司與優秀同行企業的差距，也看到公司領導的優勢，激發員工的工作熱情，促進員工團結的理念，發揮企業加快，堅決實現年度目標。

二是業務交流學習活動形式新穎。

在這次業務交流和學習中，我們相互比較和學習，通過對發達地區和當地地區的比較，欣賞企業和地區的發展亮點。外出交流和學習，通過對領先企業的實際學習，進一步關注行業發展的前沿，實現內外結合。

三是參觀學習活動氣氛熱烈。

通過業務交流學習，共謀發展，總結過去，描繪未來，展現進取、積極的精神。四是參觀學習活動收獲顯著。這一次，我們集中了幾天，欣賞了近年來經濟發達地區部分企業的巨大變化，感受到了龍頭企業發展的濃厚氛圍，學習了他們通過不斷創新促進企業發展的成功經驗，看到了我公司在某些方面的差距，看到了發展的巨大成就。有危機感，有參考，有目標，有精力。作為欠發達地區，我們領略了經濟發達地區解放思想、尋求發展的強烈意識。

這次考察有很多特點，經驗也更多。

一是企業不同，發展差距很大

。發人深思。xx作為集團物流的龍頭企業，通信有限公司在年收入總值、利潤總值、倉儲設施、技術儲備等方面都是我公司無法比擬的，值得深思。xx通信有限公司年收入xx。x1億元左右，專業物流人員xx擁有國家檢測中心的人。xx省通信產業服務有限公司設備貿易務有限公司設備貿易公司的年收入總值和利潤總值。他們的戰備思想值得借鑒。

二是企業管理理念令人信服。xx設備貿易公司管理規范化程度高，員工服務意識強，生產效率高。xx作為集團物流的龍頭企業，通信有限公司思路開闊，遠見卓識，注重企業文化建設，員工素質高，注重技術實力，注重企業發展潛力，大力實施可持續發展戰略。相比較而言，我公司剛處于發展和建設的初期，在企業管理和技術發展上都有待完善，我相信，在公司領導層的帶領下，我公司一定會在盡可能短的時間內，立足企業，踏實發展，迎頭趕上。展望未來，我們公司將超越我們曾經仰望的這些山脈。

僅僅幾天的考察和學習時間，我們一路學習，一路深入思考，感覺很深，收獲很淺。現在根據本次調查，結合我公司的發展現狀，談談自己的收獲。

要發展企業，堅持解放思想，真正提高認識是重中之重。大力推進科學是保證企業發展的必要條件。除了上級單位的大力支持外，企業發展最重要的是員工思想解放。思想是行動的先導，只有開放的思想才能有效地引導企業的發展。解放思想可以打破思想禁錮，激發工作活力。解放思想是改善我們經營和生產工作的必然選擇，以適應形勢，抓住新機遇，尋求新發展的客觀需要。

結合本部門工作的實際情況，要在思想上與公司領導保持一致，在理念上與標準化、精益化的管理理念保持一致。要增強責任感和使命感，不斷增強服務意識。理順管理思路，不斷提高部門管理水平。要進一步發揮創效的主觀主動性，不斷挖掘部門和員工的創效潛力。我們應該盡最大努力為企業做出貢獻，為公司創造利益，每個人都有責任，每個人都有指標，努力完成業務指標任務，跟上公司的發展步伐，使我們的管理、服務和效率工作盡快適應企業的發展現狀。

外出參觀學習心得體會最新6

非常感謝醫院領導給我這個出去學習的機會。通過這短短的x天，雖然培訓很短，但我從中學到的知識讓我受益匪淺，感觸頗深，讓我更深刻地認識到這個職業的精辟，在很大程度上開闊了眼界，增強了業務潛力，認識到了自己與其他醫院護士的差距，明確了自己未來的學習發展方向。為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。外出培訓學習總結如下：

1、業務技能進一步提高：

我們練習了無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇、床單更換、心肺復蘇、靜脈輸液和微光靜脈輸液。在早期階段，由于沒有理論，每個人都有很高的訓練熱情。顯然，他們是集訓練隊為一體的，但他們暗中關注自己的利益，想做到最好。三家醫院有20多人，小組練習很好，但在晚上的免費時間，每個人都努力去培訓室練習操作，場地少，人員多，每次練習都不開心，我們孔同志為了占據場地幾次不吃飯，同時練習每個操作，我們付出了很多，有些人從破板上摔下來，鋪床，苦甜每個人都很認真，這些我從未見過。平時在科里工作沒什么感覺，但是隨著環境和情況的變化，我不禁覺得自己進入了一個沒有硝煙的戰場。總會有人出來告訴你：你被淘汰了。

經過每一輪的淘汰，我對事物的殘酷性有了更深的認識，我們單位留下了我們三個人。雖然大家都不說，但我心里都知道，后期的訓練是不言而喻的。訓練場由訓練隊搬到禮堂。分公司領導任命X主任指導我們，從小到小，給我們每個人一個游擊動作如何拉展床單？什么樣的手法可以把床單角鋪成標準？xx度，內角到達xx學位、如何與患者溝通、如何行走、如何端治療板、如何推治療車、如何拿輸液架、如何消毒瓶口和皮膚、共消毒幾圈等都有規定。我們甚至不能多走一步或少走一步。讓我們平時看起來無關緊要的東西，讓X主任扣上漏洞百出，一開始我們不會走路，盡管如此，我們還是一遍又一遍地認真練習。在鋪床過程中，我正好趕上了分部領導去訓練隊檢查工作。我有幸代表訓練隊的學生演示臥床患者更換床單，受到分部領導的高度贊揚。在鋪床的過程中，我正好趕上了分部領導去培訓隊檢查工作。我有幸代表訓練隊的學生演示臥床患者更換床單，受到了分部領導的高度贊揚。也因為每個人的技術都不對，往往要么割手，要么割手指，裂得很大嘴，直流血，但還是堅持，x導演耐心細致地要求我們不要有廢動作，腳下的步子都是數出來的。動態微光靜脈輸液在蕩板上，一個大秋千，我和xx都有暈車的問題。他們一上蕩板就暈倒，平衡感很差。我從上面摔了好幾次。為了克服眩暈，練習平衡潛力，我們在蕩板上從前x分鐘增加到后一點。我們練習跪在上面。最后，我們的膝蓋腫了，我們繼續戴護膝。最后，經過反復練習，我們可以在上面漂亮地完成這項操作，我相信任何成就都要有艱辛的努力，任何困難都要有毅力的人水穿石就是這個道理。

2、豐富理論知識：

以前看書的時候總想著看完，就是為了應付考試。但是通過這次培訓，我意識到醫學領域的理論知識就像蓋房子一樣，需要相當牢固。這是任何科學研究和操作的先決條件。要求相當嚴格。理論每兩天考一次，每天考一次。xx大約在頁面上，白天練習操作，晚上閱讀理論。每個人都有很高的學習熱情。他們都加班加點。當他們看到晚上X點以上時，有些人甚至看到X點不睡覺。為了防止困倦，他們每天晚上都要喝濃咖啡，落在別人后面。我以前的考試不理想。最后，經過一次又一次的努力，最后，在別人面前，我們應該注意學習的方式和方法，我們不僅要死記硬背，還要理解記憶。否則，我們應該忘記前記和后記。時間對每個人來說都是詩意的，這取決于你用來做什么。用X主任的話來說，護士不應該只是注射和用藥來改變液體，而應該是全面的發展。他們不僅要依靠醫生的建議，還要理論上充實自己。如果只是這樣，護士有什么用？護士也會做這些事情。現代網絡信息如此發達，患者健康意識，患者問題，你回答不完整或不能回答，人們上網比你理解，你說丟臉，讓患者認為護士是醫學自私甚至不明白，這將大大降低我們護士的整體印象，所以我們必須加強理論學習，理論真正應用于實踐，將方便。

3、整體形象和心理素質得到加強：

每個人都熟悉三分治療和七分護理。護士的形象對我們的一線護士非常重要，它代表了一個人的氣質，質量，也代表了醫院的形象，第一印象特別重要，可以讓病人信任你，在培訓團隊中我們從一點練習，如何報告，聲音亮度，不能說話，如何站立，與病人溝通的語言聽起來簡單、善良、委婉，操作有形無聲，動作優美，如何節省時間，為了提高效率，我們還需要時間提醒自己注意自己的形象。比賽中的評委、患者及其家屬都加深了他們對我們的整體印象。

總之，通過這次培訓和學習，我付出了時間和精力，這比我獲得的知識、經驗和感知更值得。必須提高理論知識和實踐技能，更重要的是開闊視野，拓寬思維，改變觀念是我最大的收獲。總的來說，我已經實現了既定的目標。在今后的工作中，我將結合培訓收入，進一步完善自己的工作，結合我們的實際情況，以最好的方式在我院實施和發揚。