作文《我和書的故事
作文《我和書的故事要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的作文《我和書的故事樣本能讓你事半功倍，下面分享【作文《我和書的故事(通用10篇)】，供你選擇借鑒。
作文《我和書的故事篇1
夜深人靜，萬籟俱寂，只聽見時間“滴嗒”的腳步在延續，又是一個難眠的夜晚，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界……
難忘，與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽……時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。我任知識的萌芽一天天茁壯成長……年歲增長，那附有圖案的四大名著對我已失去了以往的吸引力，我更青睞于娓娓動聽的詩歌，蘊意深刻的小說以及優美感人的散文，于是那一本本或大或小，或薄或厚的純文字文學著作便如甘霖雨露般滋潤了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣練成的》教我學會堅毅，莫里亞克的《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語，《滿江紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心……
讀書是那樣富有樂趣，它給我帶來了不盡的樂趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會忘記那與書一起走過的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來一個個美麗的夢。倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪倘若數不勝數的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
我任知識的果樹在默默開花結果……盡管未來的日子我無法預料，但我相信在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中我不孤獨不寂寞，因為有書。幽幽的書香，將永遠陪伴我成長。
作文《我和書的故事篇2
今天是勞動節。我以為可以睡懶覺，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時候，聽見媽媽說：“快起來。今天是小玉的生日。”“我還沒給我妹妹準備禮物呢!媽媽，你陪我給姐姐買禮物。”我想了想：“對!最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看!”“好，你選。”媽媽笑著說。
今天刮風下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開始臭美。過了一段時間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無底洞”。吃了這個吃了那個，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由!
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂，也沒理會那么多來慶祝生日的客人。第二天在奶奶家，她突然問我：“姐姐，你昨天去哪里了?你為什么不來給我過生日?”唉!我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎?
作文《我和書的故事篇3
書是人類靈魂美麗的體現，書是永不磨滅的純潔，書是高尚的偉人，書是真理殿堂中最傲氣的花朵;書……
書，一直是人類的瑰寶和真理的天使，可是在我身邊它又會變成各種各樣的味道，讓我哭笑不得。哎，讓我從中選出最經典的“酸甜”來給大家分享吧!
酸
我是一個愛看書的女孩，這一天，我在家里認真地看著?傲慢與偏見?，非常投入和享受，看不懂的字、詞、句、段我就在旁邊做上記號;優美的詞、句、段我便摘抄到記錄本上，正當我忙得不亦樂乎時，家里電話不合時宜地響起，我不耐煩的接起電話，正想發火時，電話里傳來了我的好朋友何婷宇熱情的永遠高八度的聲音：“老張，我們去小區玩吧!”“啊?那個……,我不太想去……”，我吞吞吐吐地說。“走吧走吧”她懇求道。“可是我還沒看完書呢!”，我下定決心說道。“什么!哼，看來書比我重要對不對?再!見!”說完，她掛斷了電話，我拿著電話，心里有一絲酸澀……。
甜
今天是期末考試模擬語文，我正在奮筆疾書，突然，我停了下來，看著一道分值很高的課外積累。題很難，但是我心里卻一陣竊喜。為什么呢?因為書的饋贈，我都看過!我拼命忍住竊喜，開始繼續奮筆疾書。那一次，我第一名。我十分高興地接受贊賞，心里充滿了對書的感謝……。
這就是我于說的“酸甜”，它讓我明白書的好，也讓我更深刻的體會書中自有黃金屋的深刻含義，我暗暗發誓，一定要多讀書，讓自己更有內涵，更加幽默。當然，我們也需要健康的體魄，我也要做到適量放下書本參加課外活動和體育鍛煉，為能更好的學習奠定基礎!
作文《我和書的故事篇4
書是人類進步的階梯。書是全世界的營養品。讀書就像是與一個高尚的人談話。我覺得說得非常不錯。但是我與書的故事，可不是關于讀書的。
這是一個充滿月光與星星的夜晚。堂弟到我家來玩，堂弟很少來我家玩。這次是因為我爸叫他爸來我家打牌，他也跟著來了。堂弟與我關系很好，我對待他比我對待親姐還要好。我把他當親弟一樣對待。
他一到我家，我們就在床上玩奧特曼打怪獸。我是蓋亞奧特曼，它是戴拿奧特曼。我們把枕頭當怪獸。開戰了，我們打著打著，便滿頭大汗、大汗淋漓。我們像是被大雨淋成的“落湯雞”。我們休息了一下，繼續玩。突然，只聽“當”的一聲響。我們下來檢查，原來是一角塌了。堂弟想出了一個好辦法：“拿幾本書，墊在床角下。”一開始我猶豫了，但我又答應了。我找了幾本書，我提床，他放書。最后放了進去。我再提的時候像是心碎的痛，心想：書可是我的老師呀!是他教給我許多知識。我怎能把老師壓在床下呢?我在心里反復的念著：“罪過罪過，實在是罪過呀!”等堂弟走后，我憂傷的看著那些被壓著的“老師”我悲痛欲絕。我像身上背這幾座大山。一直到今天，“老師們”還壓在床下。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是一把打開知識大門的鑰匙。書是一座知識寶庫。是他給了我上了一堂人生的課，讓我懂得了許多道理。我卻知恩圖報。實在是罪過!
作文《我和書的故事篇5
書是知識的海洋，大家有愛看書，我也不例外，下面，我也來講講我讀書的故事吧！
我很喜歡看閑書，就是除了課本的小說。但是，媽媽并不支持我看這些閑書，因為媽媽覺得閱讀這種閑書對我沒有幫助，只有壞處。她說看這種閑書浪費時間，浪費了做奧數，英語閱讀題的寶貴時間，所以，媽媽把我所有的閑書藏在一個大箱子里。
每天下午，我一做完作業，就開始偷偷的看起來了，我看地津津有味，正當我陶醉在書的海洋中時，我聽見了隱隱約約的腳步聲，我連忙把書藏了起來，開始假裝檢查作業了，（其實早就檢查完了）腳步聲越來越近，越來越近，“砰”，門被推開了，媽媽走了進來，問，“作業做完了沒有呀？”“嗯，我正在檢查呢。”“哦，認真完成作業啊，我先走了。”媽媽走后，我全身出滿了冷汗，心想，好險，差點被發現了，被發現就死定了，書非得扔掉不可。我拿出書，繼續看了起來，我看得如醉如癡。這時候，是我每一天最快樂的時候。
書，它帶給我的收獲可不少，讀書，讓我大大提高了寫作能力。讀書，讓我積累了許多優美的詞句。讀書，給我們帶來了不少良好的習慣。
列寧說，書記是人類進步的階梯。我覺得書是人類的生命，人類離不開書，書和人類是連在一起的。
我與書相伴，書讓我受益匪淺。
作文《我和書的故事篇6
我很無聊時，竟無意間發現了一本書，名字叫做《情緒掌控術》，聽著就是教育類的書籍。于是，我不由看了起來。
“好厚啊!我要讀好幾個月才能讀寫呢!”我說。我又看了看前面，才發現這是爸爸小時候就想要的書。我想，這對爸爸一定很重要，可是我也想看這本書，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會心安理得的。于是我只好向爸爸借了。
“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術》借給我嗎?”我說。
“當然，但是不能弄臟了，還要記得早點還給我。”爸爸答道。
“好，謝謝爸爸。”我興奮地說。
我迫不及待拿起書，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書了!但不知何時就已進入了夢鄉。
一覺醒來，咦，我的書怎么沒了?我看了爸爸的書柜，竟然在!我就去找爸爸興師問罪了。
“爸爸，為什么把書拿走了?”我沒好氣地嘟噥著。“那是因為爸爸也要看。”他笑著。
我似乎明白了：這書是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?
作文《我和書的故事篇7
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”書是知識的海洋，從中我們可以學到許多的知識。
我小時候覺得書和其他的東西沒什么兩樣，就不看書，媽媽給我講故事，我也不聽。記得有一次，那時我才上一年級老師讓我們說出一個小故事的內容，我根本不知道我要說什么，老師點到我，我只好低著頭，對老師輕輕地說：“我不知道!”
從那以后，我明白書有多么重要。漸漸的，我迷上了看書，每天寫完作業，我都會捧著一本厚厚的課外書認真地看起來，有時會忘記了時間。
有一次，我中午做完所有的作業，就津津有味的看起書來，一頁，兩頁……直到我看完一本書，正準備拿第二本書的時候，完了!我一看手表：1：50分，上課十分鐘了，我急忙一手拎起書包，順手拿了一本書，朝學校跑去。
還有一次，書幫了我一個大忙，老師布置了一個作業，讓我們回家了解成語的意思，我回家，東找西找，終于翻出了幾本成語書，把這個“重要”的任務給解決了。第二天，把作業交上去，還被班主 任陳老師表揚了一番呢!
書，給我們帶來了無窮無盡的知識和幫助，冰心曾經說過：“好讀書，讀書好，讀好書。”我們在書海中學習，在書香中遨游，讓書做我們永遠的朋友吧!
作文《我和書的故事篇8
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是我在生活中必不可少的一部分，我也因為書可沒少挨罵。
用一次，我正在全神貫注地“啃”這作家伍美珍陽光姐姐寫的《永遠的超級四班》。可是，老媽像幽靈似的出現在我的面前，把我嚇得魂飛魄散，老媽卻不以為然，振振有詞地說：“曉啊！幫媽媽下去買一份報紙。”“哦，好的。”我十分爽快地答應了。一手拿著錢，一手捧著書一邊慢吞吞地下樓，一邊津津有味地讀著，不知不覺就來到了樓下。我來到報亭前，賣報紙的阿姨笑盈盈地問我：“小朋友，需要什么？”我以為來到了水果攤，便拒絕了賣報紙的阿姨。我走著走著來到了水果攤前，賣水果的奶奶熱情地說：“小朋友，新鮮的草莓，剛剛進回來的，要不要啊？”而我以為來到了報亭，便對賣水果的奶奶說：“買一份。”奶奶十分麻利地稱好，我付了錢，提著一袋草莓興高采烈地回到家。
剛回到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“報紙呢？”“在那兒呢！”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了媽媽。媽媽哭笑不得地叫我：“你自己認真看看你是什么吧。”我看了一眼草莓，頓時，臉得像一個紅蘋果，最終還是挨了一頓罵。
通過這件事，我明白了：看書要選擇合適的時間，不能在買東西的時候，不然會弄巧成拙。
我愛讀書，因為書能讓我了解知識；我愛讀書，因為書能陶冶情操；我愛讀書，因為讀書讓我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。我真感謝書這位好老師。
作文《我和書的故事篇9
半畝方塘中，有著一鑒開清，這方塘，指得正是手中寸許長的書本。書是人類進步的階梯。我與書發生過一個有趣的故事。
在一個夏日，我來到兒童游樂區玩耍，我當時才讀小學二年級，所以經常和院子里的小伙伴們一起玩耍。一天晚上，我正在和伙伴們玩耍時，王強突然蠻橫沖過來，把我們的球搶走了。
大家伙都極不開心，皺著眉頭苦著臉，只因了身體壯，年齡又比我們大，所以我們只有忍氣吐聲。回到家，媽媽見我一臉陰沉，急忙上前詢問，我什么也沒說，進到屋里，插上門鎖，先畫一張王強的畫像，又在上面狂涂墨水，恨不得把他吞了，接著，又在屋子里亂扔東西。
過了一會兒，我也不是那么憤怒了，于是扔出了最后一件物品——一本書，恰好，扔出了書之后，書恰好翻到了彩頁。
我一看，呀!這不是三國演義嗎，于是就津津有味的讀了起來。待媽媽推開房門一探究竟時，看見我津津有味的捧捧著三國演義，讀著。以及地上一攤慘不忍睹的“殘垣斷壁”。
所以我不得有一催促聲中洗漱、整理、上床，不過這一切過程中我一直在閱讀三軒，最終，用了三個晚上加兩個小時的時間把它讀完了。
此后，我還讀了《水滸傳》《西游記》《童年》等世界名著。讀書成了我休息時間中不可少的一件事。
“讀書好，多讀書，讀好書。”“書是人類進步的階梯。”無一不在說書對我們的重要性。
作文《我和書的故事篇10
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只能生活在一個渺小的世界里，我可不想生活在這個無知的世界里，所以我要讀書，要多讀書，掌握更多知識。
那是一個星期六的下午，下車了，看見鐵板魷魚的招牌，聞到鐵板魷魚的香味，聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音，我的肚子餓得咕咕叫，從大老遠地趕到這里，可不是為了吃鐵板魷魚，我的目的地——是它旁邊的新華書店。
走進書店，一股清香味撲鼻而來。這里的書真是琳瑯滿目：文藝類、科普類、小說類、文學類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進書的海洋，快速地搜索著，哇!這不就是《西游記》嗎?哈哈!我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下，蹲在地上，打開書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺，我在書店里站了兩個小時了。該回家了，書還沒看完，怎么辦?干脆買下來，回家再慢慢品讀吧!回到家，爸爸問：“你把它買回家干什么呀?你看過幾遍就會覺得沒有意思了。”我說：“我才不會呢!您不會因為見過你您的朋友就不想再見面了吧?您不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧?一本您喜愛的書就是一位朋友，您總能從中發現一些新的東西……”
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實自己，做一個對社會有用的人。