十年后的我作文1000字

好作文的內容通常比較豐富，涉及廣泛的話題和領域，而且能夠深入探討，展現出作者的博學和思考能力。十年后的我作文1000字應該寫成什么樣的？快來看看十年后的我作文1000字，本文為你提供十年后的我作文1000字寫作技巧和示例！

十年后的我作文1000字篇1

日歷一天天的翻去，時間劃流水般的流逝，不知不覺已過16年，我已是一名初三的學生。正因為我是一只即將飛向大自然的一只小鳥，我們一定把時機，我們雖然認為我們不夠社會經驗，總認為我們的肩膀還很稚嫩，但社會如同大自然，我們應該如同適應大自然一樣，適應社會，找到適合自己的路。

我們不要在感嘆時間過得如離弦之箭，我們不要后悔當初犯下的愚味錯誤;不要對社會產生恐懼心理;我們不要貪婪的花費時間了;現在我更應該正視現在，正視現實把握青春，更應該從失敗中吸取經驗和教訓;更應該積累更多的社會經驗，更應該學習更多的科學文化知識，讓我們有限的青春，變成一個無限有意義的春天。

我們即將畢業了，這個命運的轉折點，我們更應該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價值海洋”我應該為夢想而奮斗，為祖國建設而努力。

那個時候，可能使每個人的人生都不一樣，有的人可能還向社會，有的人可能繼續讀拼搏;有的人可能去學技術，那么，十年之后，我們可能已經當爸爸或者媽媽了，每個人都有自己的工作，行行都出狀元了。

我們深知科學技術是第一生產力，科學技術是生產力的重要組成部分，在人類社會發展的各個階段都發揮著重要作用。實踐證明，科學技術越發達，人們得科學技術知識豐富，勞動技術越高，社會生產力的水平就會越有動力，創造的社會財富也就越多。并且。科學技術是一個國家綜合國力的重要體現。當今世界，國家的經濟競爭，綜合國力的競爭，在很大程度上表現在科學技術。在我國高科技術水平得到了提高，但農業還沒有實現全面機械化這進一步證明我國農業緩慢發展的原因，我想我應該為我國農業做出貢獻。我的理想就是做一個農業機械發明家。完善我國農業機械的不足，進一步加大農村生產力，促進農村經濟的發展。那么我的發明將會有價值，我的人生將會有意義。

我的另一個目標是成為一個有實力，有權利的國家工作人員，我要加強人民文化道德教育，提高全國人民素質。因為我國現階段雖然在教育事業中取得了很大進步，但從總體上看，與發達國家相比還有一段很大距離，與現代化建設的要求還有一定距離，人命素質水平，不夠高，我要完善我國的缺點，要想提高人民綜合素質，那就要從教育抓起，對教育事業進一步管理，完善我國教育事業的規章制度，進一步培養人才，為我國建設做偉大的貢獻，那么我們這個國家就富強了，人民生活水平也將會提高，人民綜合素質得到提高。

我們不僅要想像更應腳踏實地，按實際出發。從現在開始，從自身做起。這樣十年之后我們就可能是一個有出息，有氣質，有高尚品質的人。

十年后的我作文1000字篇2

這個世界上，最快而又最慢、最多而又最少、最珍貴也最容易流去的是時間，十年的歲月說長也長，說短也短，有時候倏忽間就到了。十年中最永恒的是變化，社會的改變，人脈的改變，生活的改變，朋友的改變，更重要的就是自身和心理的改變。

小時候做數學題，老師就會告訴你，只要記住方法和公式，不管出現什么洋的題，它都萬變不離其宗。人有的時候或許也是這樣，人的風貌、身高、聲音、對問題的認識，都可能會有巨大的變化。但不論怎么變，有幾樣東西這輩子不可以改變。

第一是孝。古人常說：“百善孝為先。”孝心是人類不可缺少的東西，甚至動物都有孝心，難道人類不該有嗎?“孝”這個字很有趣，它可以分兩部分，上半部是“老”的上部，下半部是個“子”，這就是說，對子女來說，上有老，做“子”的，就要扛起照顧老人的職責。

第二是為人。從小學一年級起，老師、家長就會告訴你要做一個“好”人，這個“好”，太有重量了，要想真正做個好人，不是一件容易的事。希望你在每件事情上，砥礪揣摩，精心修煉，去掉各種不好的品性，留住各種好的品性。積“好”成多，你就會成為一個好人。

第三是正義感。這個詞我想在你的那個年代出現的可能性太小了。正義二字是每個小孩看動畫片時常出現的字，這個正義，可以說是社會的命脈，如果沒有正義，世界將會變得多可怕!所以，不論人們的正義感多么淡薄，你絕不可對正義說“不”。

第四是道德底線。這對一個人的精神至關重要。社會中有多少不顧道德底線的職場精英，他們為了錢什么都不管不顧了。君子愛財取之有道，人四肢即使都廢了，只要道德底線還在，那就是個正常的人。如果道德底線被擊穿了，那一個人就真正地廢了。第五是禮貌。禮儀，長幼有序，這是從古到今從小到大一直在學的東西，可現在很多人都不記得有這回事。對長輩要尊敬，對晚輩要愛護，公共場合的言談舉止行為規范樣樣都要做到。

第六是誠信。這個是人在社會立足的本錢。不論是交朋友還是干工作或者是做生意等，凡是生活的各個細節，如果沒有誠信，你將很難成大器。

第七是尊師、善學。俗話說：“一日為師，終身為父。”老師是人一生中的引路人之一，古人為了學習，對老師的尊敬超乎我們的想象。生活中，工作中，有很多地方需要去學習。毛主席說：“人活到老，學到老。”一個人只有不斷地學習，才會不落伍，才會進步。

十年后的我作文1000字篇3

十年后親愛的自己：

你好嗎?

我很好奇，你現在在做什么呢?

你是在靜靜地聽音樂嗎?還是和“死黨”在瘋玩呢?

我很好奇，你現在長什么樣呢?

你還記得十年前那個討厭裙子的你，你還記得十年前那個喜歡短發的你嗎?

我很好奇，你現在實現了哪些愿望呢?

十年前的你曾說過要環游世界;十年前的你曾說過要吃遍天下;十年前的你曾說過要微笑到底。

你實現了么?

我還很好奇呀，未來的世界長得什么樣子呢?

十年間，你是否有抱怨過時光的匆匆呢?那么忙碌，那么匆匆。

是呀，時間讓人變得成熟，褪去幼稚。那是因為要去面對生活，面對人生。十年前的你，很排斥長大，因為心里明白，長大的后果就是變得不單純，因為心里清楚，沒用的不愿意承擔。把事情都扔給別人這是十年前的你最喜歡做的事情。十年后，你長大了，懂事了。我知道你看到我說這些你很想沖過來訓我一頓：做人怎么這么沒用責任心?就是因為這樣，十年前的.你才拼了命地想抓住那溫存的歡樂的尾巴，那遺失的童年，那遺失的稚嫩，那遺失的歡笑。因為，還小，就可以不要知道那么多，不會被挫折傷害，被困難壓倒。因為，還小，就可以放聲大笑，無論好事壞事，只要笑。因為，還小，就可以瘋玩可以單純的、簡單的看待一切。

因為長大了，所以，不會“因為，還小”而無所掩飾，無所逃避。因為長大了，所以，不會“因為，還小”而做出幼稚的事情，那是想被人責罵的表現。因為長大了，所以，才知道長大的結果就是變得不單純。 十年來，有交到哪些朋友嗎?我覺得你真的是個很幸運的人，你也這么認為吧?從小到大，總是有那么一群人替你解悶，陪你煩惱，這輩子沒白活。

他們還好么?我現在想呀，張飛肯定不改往日大大咧咧的性格，你也一樣，一樣的粗心大意，一樣的“左右腦不平衡”。我侄女應該也很樂呵吧，天天開開心心的，不過她老爸不會和她打打鬧鬧了。如果還是的話，要記得告訴她，大姑娘了，要懂得尊老呀，自己的老爸要好好“孝敬”。至于她老爸嘛，我會管管的，“老頭子”一個，年紀“一大把”快活著該知足了。姑丈肯定還是那么沉默寡言，也好呀，文靜的人很有“錢途”，我說的沒錯吧?弟媳這回事吧，我猜你也不是很清楚，因為連我侄女她都不清楚。這么多個一二三四五六七，她該管哪一個叫媽呀?

哎呀，“其樂融融”的一大家子呀。 有時間給我回個信唄，好奇心被吊著的滋味真不好受。給我說說十年后的事情，十年后的世界，十年后的人啊。

十年，可以改變很多東西的，包括人心。我沒有辦法預測當中會不會有人變，但我希望一切還是那么簡單。畢竟，那是十年后的自己，十年后的你，十年后的我，還有十年后的他們。

再來一起談論時間的殘酷，再來一起閑聊時間的改變，再來一起享受美好。因為我很自私，很沒膽量，只愿意享受美好。

十年后的我作文1000字篇4

記得在小的時候就寫過一些關于若干年后的自己，那時自己天真無邪，對任何事都想的太簡單。而對于若干年后的自己都是建立在想象的基礎上的。如今突然想起這個話題，感覺和之前的任何一次比起來都顯得心情愈發的沉重。十年后的自己到底是個怎樣的人?

十年之后我在做什么樣的工作?憑著什么樣的本領生活?

十年之后我跟什么樣的人生活在一起?我的同事，是什么樣的人?我的朋友圈子是什么樣的圈子?

十年之后我是有錢人，還是窮光蛋?住什么樣的房子，用什么樣的車?

十年之后我是為了生活平疲于奔命，還是富有余力來建筑自己的事業，玩味繽紛的世界?

問號后面的答案，那個未知的陳述句，我想，不是立足于我昨天站在了什么樣的起點，而是決定于我在今天在向哪個方向邁進。

光陰如梭，20多年過去了，有迷茫，有困惑，也有喜悅。這個時候，已經把懵懂無知和迷茫困惑都經歷了一遍，是該冷靜和清醒的時候了。

“十年之后”這幾天一直在想，十年后的我你要記住，無論怎樣都不要忘記曾經患難與共的朋友們。你可以背叛全世界，唯獨不要背叛她們，因為她們曾在你最低谷的時候陪著你不曾拋棄你。就算忘記所有也不要忘記與她們在一起的時光，因為那是你最快樂最幸福的日子。

十年后的我你要記住要時刻孝敬自己的爸媽。因為他們牽手帶你來到美麗的世間，讓你領略幸福的真諦，不要讓母親掉一滴淚因為她曾是一位天使為了你為了這個家才放棄整片天堂。不要讓爸爸難過因為是他一直激勵著你給予你一份偉大的愛。

十年后的我我相信你應該會過得很好，會有一個愛你的人陪在你身邊默默守護你默默支持你。無論如何都不要放棄他，因為他為了你才從之前不可一世的大少變成時刻寵你的私人管家。他為了你可以失去全世界。只是因為你。

十年之后，我三十三歲，應該是事業的高峰期，做什么工作已經基本定型了。而自己要做的就是努力成為這一領域的人才，擁有在這個領域獨擋一面的能力，并因此而領一份不錯的薪水，過上自己想要過的生活。受到同事們以及領導的認可，這樣我就有機會取得更高層次的深造機會。

以上就是我對自己十年后的一些打算和規劃。當然不是自己在這里這樣想想就能成功的，要想自己的規劃和十年之后的想法有所實現還需要經過時間的歷練，需要在這個過程中一步步的努力奮斗。

十年樹木，百年樹人。我現在是一顆正在被植入的一棵小樹苗，現在我只能夠慢慢地養精蓄銳，日復一日把根深埋，日復一日把枝葉長茂，然后在不期然的某一天，從一棵不起眼的小苗，長成一棵會讓人注意到的樹木。

這個長成樹木的時間，我給自己加個期限，那就是：十年。

十年后的我作文1000字篇5

在湖光水色的西湖之濱，有一座豪華的宮殿式房子，里面住著一位舉世聞名的大發明家——那就是2030年的我。

為什么要成為發明家呢?有不少人曾經這樣問過我。我會告訴他們：“是我上小學的時候，一件事情改變了我。”記得小時候，每次上學出門前，媽媽都會給我戴上口罩。口罩戴著很不舒服，感覺很悶得慌。曾經有許多次我都想偷偷地把口罩摘下來，但是媽媽卻立刻讓我戴上，她說：“不要摘下口罩，霧霾天氣中有很多PM2.5的微小顆粒，吸入肺中會導致疾病。”她的表情很嚴肅，我只能乖乖地照做。還記得那時天空總是灰蒙蒙的，抬起頭來也看不見蔚藍的天空。站在街上，即使相隔只有三四米也看不清對面的一切，所以人們走路都要小心翼翼的。路上的車輛開的也很慢，即使大白天也要開著車燈，否則的話人們會看不到你，很容易發生交通事故。那時候我就想：我一定要好好學習，發明一種產品，可以吸掉霧霾中所有有害的物質，讓人們不再戴口罩，還人們一個蔚藍的天空。

于是我更加勤奮地學習，向發明家這個目標努力奮斗。今天，我終于成功了!我研發出了能改變環境的機器——“環衛1號”。“環衛1號”是圓柱形結構，機器的側面有一些圓形的小孔，底部還有一根排管。它的內部隔著一層鐵板(我稱它為隔火板)，鐵板內能自動燃火，焚燒鐵板外的垃圾。雖然它看起來和路邊的垃圾桶差不多大，但是它的作用卻不少。它會自動伸出機械手臂把垃圾分類收入機器內部，將垃圾分類處理后通過機器底部的過濾器變為清新的空氣和清澈的水，然后水從排管內排出后滋養著旁邊的土地。“環衛1號”周邊的小孔有很大的吸附能力，能夠把空氣中的有害物質吸進去，過濾成清潔、干凈的空氣排出。每處理完一次垃圾，機器還會噴出儲備水源，將內部與外部自動清洗干凈，一塵不染。經過多次驗證，“環衛1號”受到了人們的一致好評，并在全國推廣使用，我也因此成為了一位名人。

現在，每當我漫步在大街上，望著藍藍的天空中飄過幾朵悠悠的白云，沐浴著和煦的太陽，呼吸著清新的空氣，聞著花草散發的陣陣芳香，聽著鳥兒歡快的歌唱，我感到心曠神怡。街道兩邊的“環衛1號”正在辛勤地工作著：有的在通過排管澆灌花草樹木;有的在處理一旁的垃圾;有的在清洗著機身......美好的明天在向我們招手。

十年后的我作文1000字篇6

走在通往教室的路上遇見幾位學生“早上好，老師”。

“嗯，早上好。”沒想到吧，現在的我已經成為一名人名教師了。今天第一次正式上課心里難免緊張，聽說現在的孩子不是一般的調皮，這給了我很大的壓力啊。七年級【16】班，記得我曾經也是這個班的，挺有緣的。

不愧是北京實驗學校建筑就是好，比我們那時候好得多，一間教室可以當那時候的一間大客廳了，迎門就看見同學們坐在座位上在交談著，看見我來了，立刻安靜下來，走上講臺說“同學們好。”“老師好。”“請坐”“接下來是自我介紹時間，我給大家先自我介紹一下，我姓彭，名利源。跟2013年的國家主席夫人同名，她是一名歌唱家。有興趣的同學可以查看一下她的資料。”

“我是你們的班主任，我也是第一次正式上課，跟你們一起學習，咱們上課時是師生下課是朋友，大家要的就是兩個字‘尊重’。只有你尊重別人別人才會尊重你，希望大家認真遵守。剛上初中大家肯定會有些不適應，不過沒關系，每個人都有個適應過程，慢慢來。”好像很安靜啊，看來真應了那句話眼見為實耳聽為虛啊，誰說的現在的孩子調皮啊，那比得我們那時候，老師進教室2、3分鐘都還有人講悄悄話。“現在開始自我介紹。”我說。

首先上來的是一名女生。“大家好，我叫___，以前是__學校的，很榮幸來到北京實驗學校，跟大家成為同學，大家坐在同一間教室里往小的說是巧合，往大的說是緣分，我很樂意幫助大家學習上的事，我平時很愛下棋，一直很想找個對手，如果你有興趣就來挑戰我吧。謝謝。”

有了一個好的開頭，同學們一個接著一個上場，這讓我感到很高興，想起我們那時候，光自我介紹就用了好幾節課呢。站在一旁，認真的聽著他們的介紹，一邊認真的記著筆記，有的同學羞澀、有的緊張、還有的卻一點也不膽怯。

大家都認識了，交際能力強點的都交到了朋友了。看了看時間，還有半節課的時間，我強調了一下班規，俗話說國有國法，家有家規，校有校法，班有班規。我采用了10年前我們班主任用的方法來管著這群孩子，應該會管用的，宣布了一下“超群分”，然后跟他們交談著。原來當老師是這么的快樂。

就這樣，我一直陪他們走到初三，在這3年里我學會很多東西，當老師雖然辛苦但是值得，他們有一群可愛的孩子陪伴著。不管有多少困難坎坷，每當想到我是一名老師、是啟迪孩子一生的人時，我堅持了下來，一直陪著他們走到今天。我始終記著10年前老師告訴我們的那3個詞：自尊、自強、自愛。希望他們也要記得。