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    作文作文我的同桌

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    作文作文我的同桌(優秀10篇)

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    作文作文我的同桌篇1

    我換過很多同桌,從小學到現在,每一個都帶給我完全不同的感受,這一次,我的同桌用他的努力告訴著我:相貌平平,也能奪目。

    他是個男生,大大咧咧那種。黝黑的皮膚,眼睛卻挺大;說話慢慢吞吞的,每次都要耐下心來聽他不緊不慢地說完。他寫出來的字,每一筆都挺好看,可是湊在一起卻亂糟糟的,剛開始一筆一劃寫的挺認真,挺仔細的,可到后來就越來越亂,讓人看得眼花繚亂。他的學習不算很好,做題時,總是先醞釀很久,然后開始下筆寫幾個字。總之,他不怎么樣。

    我對他也沒有多少好感,所以都用帶點兒一種瞧不起的語氣跟他說話。就比如那次生物課,我們用顯微鏡做實驗,我做好了臨時裝片,開始調整顯微鏡,調了很久卻怎么也調不好,于是讓他試試看看。他弄了很久依舊沒弄好,于是他想找人來幫忙,我立刻阻止了,用很煩的口氣對他說:“你能不能先自己弄弄試試啊,老讓別人幫忙考試怎么辦?”轉身繼續擺弄著。別人做完了,我去看看他們做的成品回來時,他已經弄好了,我湊過去看了看,的確很漂亮。我問他是你自己弄得嗎,他說是別人幫他弄的。我沒有再說什么,只是覺得無奈。

    可自從那一個下午,我改變了我對他的看法,收起了我高高在上的感覺。

    下午第四節課,我在做數學題,需要用到鉛筆。我東翻翻,西找找,心想:完了,沒帶鉛筆怎么辦!我瞅了一眼他,哎,不如借他的用用,反正他現在也不用。可轉念又想,他會借給我嗎。我抱著試一試的決心,問他可不可以借給我用用,沒想到他爽快地答應了,接著迅速從筆袋里拿出一支鉛筆遞給了我,我很驚詫,有種說不出的,雜亂的心情。

    臨近放學,我又看見他拿著笤帚,一絲不茍的掃起地來,桌上擺的那本練習冊,雖然只做了簡簡單單的幾個小題,但他確實認認真真思考過了。他在努力著。

    我很愧疚,以為他不會好。我錯了,他樂于助人,認真努力,我也不會再以貌取人,不會再自以為是高高在上。我想:如此相貌平平的人,居然也能散發出耀眼奪目的光芒。

    他在用自己的努力告訴著我們:其貌不揚,也能如此奪目。

    作文作文我的同桌篇2

    每個人在讀書生涯中都有著不一樣的同桌,而不同的同桌對自身的影響也不同,有學習好的,有淘氣的,有守紀律的。而我也有一個不一樣的同桌。

    我的同桌叫小黃,黝黑的皮膚,他鼻子小小的,個子不高看起來有些矮,有著一頭秀發,面貌特別清秀,當你看到他的臉時總能想到古代那些弱不禁風的美男子。不過你只認為他真是弱不禁風的話,那就大錯特錯了,他的四肢很強壯,而且跑步速度很快,在一次跑步比賽中,裁判一說:“預備,跑”他就如脫離弦的箭一般,飛快地跑起來。身體很強壯,力氣很大。

    他的學習成績并不怎么樣,屬于偏科的,而偏科就像一條腿邁入的學霸的大門,另外一條腿卻瘸在了門外邊,這是一件很悲催的事情,雖然我也偏科,但是屬于“文科生”他是“理科生”,我們兩個坐在一塊,更為是如虎添翼。我們倆個不斷的互相交換知識,而且配合很默契,而他的興趣愛好比我多許多。

    他的興趣愛好分別為:打籃球,踢足球,打兵乓球,研究數學等興趣愛好,而這些給他在體育方面與學習方面帶來的巨大的幫助,使得腦力運動與體力運動統一,不會出現亞健康狀態,而他最好的是打籃球,在打籃球比賽的時候,他被對方的人困起來的,就像一只小羊被一群狼盯上一樣,但是在關鍵時刻他使出了“羚羊飛躍”把籃球灌進去了,這可是在人群萬將中取首級呀!

    而在上數學課中,我仿佛就像是聽天書一般,似懂非懂,而他面對那些數學題就像是關羽過五關斬六將一般,特別輕松,而那些數學題只能夠飲恨而亡。

    而我面對他時,就總在想:“如果把他放到古代的話,會發生什么事情呢,要知道在古代可不注重自然科學學科”但是很快我有了別的想法,因為他非常多的興趣愛好可以幫助他。而在詢問他為什么數學怎么好的時候,他總是說:“理科最重要的是題型與基礎知識,要知道那些大題無非就是換湯不換藥,就給少你幾個條件,需要浪費的時間多些推倒出來罷了,你只需要上課認真聽講,然后坐到筆記,了解多些題型,這自然沒有什么能難到你的”

    我很榮幸有一位這樣的同桌,正是有了這樣的同桌我的數學才能進步,同時他的文科也變好了,是互相合作,而且能從他身上學到很多東西,這就是我的同桌——小黃

    作文作文我的同桌篇3

    一頭疊的整齊的“草”下是一雙有神的大眼,挺挺的鼻梁上架著一副哈利波特般得黑色眼鏡,還有一張能說會道、伶牙俐齒的嘴。再加上那瘦小的身軀,口頭禪是“你別裝了,狐貍尾巴露出來了”的人便是我的同桌——苗卓林。

    冤枉事件

    早上,我來到學校后照例看起了書,苗卓林來了之后突在我桌子下面撿了一個筆。原來是他的火腿腸筆,沒蓋子了,筆尾也裂開了,他便一口咬定是我干的。

    “你有證據證明是我干的嗎?”

    “有,就是在你的桌子下面找到的!”瞧,他和我干上了。

    “在我桌子下面又不一定是我弄的!”

    “肯定是!你看上面你的腳印!”

    “有嗎?”我把筆拿在手里看了半天,也看不到一點腳印。

    “你這人真會冤枉別人,懶的理你!”我生氣的說。

    他卻又沒完了:“誰冤枉了,分清楚點,明明是你想把責任推到別人身上,賠賠賠……”

    怎么樣,通過這件事,你們足以明白了他冤枉人了吧!如果你覺得這件事不是真的那就請你在平日里好好觀察觀察吧。

    作文作文我的同桌篇4

    我有一個特別“煩人”的同桌。他是男生,叫天鵬。

    在學校里,他經常拿我的東西,下課拿,上課也拿。有一次,我把他鋼筆弄壞了,害得我天天上下課都要把鋼筆放在口袋里。如果我忘了拿,一上課就會發現鋼筆已經變成了“鴨子嘴”。有的時候,他就拿板凳使勁擊打鋼筆,直到變成兩半。

    他喜歡時不時就推你一下,一下課,他不是追我,就是打我。我好幾次說不準鬧了,他還是踢我。

    但我們有時也很默契。打完了,總得很快就和好了。上課,我們總是互相打掩護,他和人講話,我會提醒他,讓他認真聽課。有一次,老師要檢查桌皮,我忘帶了,他看似很不情愿,但還是把桌皮給我了,我十分高興。老師發現他沒帶,就批評了他。我望著他,心里很想對老師說:“其實是我沒有帶。”但我居然什么都沒有說。

    我的另一個同桌是個學霸,叫曹家鑫。在班里,他總是名列前茅。他還是班長,對我們都挺好的。他不僅成績好,還是我們班的足球健將。上一次比賽,他射進了兩次門,大家都為他喝彩。

    這兩任同桌,在我的記憶中難以抹去,他們都有各自鮮明的特點。

    作文作文我的同桌篇5

    我的同桌是一個助人為樂的陽光女孩。她叫張嘉怡,高高瘦瘦的身材,小臉蛋白里透紅,兩只大眼睛炯炯有神,還有一張櫻桃小嘴,笑起來特別好看。

    記得有一次上體育課,大家像剛出籠的鳥兒一樣飛出了教室,只有我一個人趴在桌上,淚水在眼眶里直打轉。這時同桌張嘉怡回教室拿足球,見我這副不尋常的模樣忙湊過來問:“朱甦,你怎么啦?”我垂頭喪氣地說:“唉,這次數學考試我的分數這么低,有幾道書上的原題都做錯了,哪有心思去玩呀!”“不用擔心,上課認真聽講,平時多加練習,下次考試認真對待,你肯定行的!”“我媽媽看到這個分數也會罵我的……”“這個事先不談,我也不去操場了,你把試卷拿出來,我來教你。”“太好了!”

    剛開始我的眉頭緊鎖著,什么都不懂,張嘉怡又是畫圖又是計算,講著講著,我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。最后,我終于懂了,微笑著對張嘉怡點點頭:“謝謝你,張嘉怡,你真是我的好同桌!”張嘉怡說:“我們是同桌,就應該互幫互助、團結友愛!”

    現在我們雖然不坐在一起了,但是腦海里經常浮現出她的微笑。

    作文作文我的同桌篇6

    我的同桌叫宋玥,有一頭烏黑的長發,有一對彎彎的新葉眉,像一把鐮刀,還有一張櫻桃似的小嘴。

    我的同桌喜歡穿漂亮的裙子,喜歡戴發箍,她特別愛說話,說話時結結巴巴,嗓門不大,語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳,是邊吃零食跑進教室的。

    她非常愛看書,比如:有一次,我喊她來我家里玩,她來到我家一溜煙跑進了書房,專心致志地看起書來,我瞧她看得津津有味,我也看了起來。心不在焉的我,還是離不開電視,她卻還是目不轉睛地看書。

    她有一顆愛心。每當同學摔倒時,她都會把同學扶起來;每當同學作業遇到困難時,她都會給同學耐心地講解;每當同學心情不好時,她會哄同學開心。有一次,我的本子不見了,她見我十分著急,就送了我一個本子,她真是助人為樂呀!有一天,我和她同乘一趟公交車,可是車里只有一個空座位,如果她坐了,我就只能站著。她見我站了一會,便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。

    這就是我的同桌,這就是愛幫助人的同桌,你喜歡她嗎?

    作文作文我的同桌篇7

    “今天你是否想起,昨天你寫的日記;明天你是否惦記,今天的同桌的你。”聽到這首歌,就讓我不禁想起那調皮搗蛋,笑料百出的小學同桌。

    他是個愛玩石頭剪刀布,有點小家子氣的人,烏黑的頭發刷子似的直挺挺的立在他的腦門上,個兒不高,整個一看起來就是一只從非洲來的瘦猩猩,皮包骨頭的。

    他呀兩個字概括——倔、皮。

    說他皮,還真不賴。他是插班生,和班里的同學混的也都不錯。沒辦法只能羨慕別人人緣好。一下課,他那位置就是個菜市場,人山人海的把周圍的座位都包圍個水泄不通,幾次跟他說要玩找空的地方玩。可他呢,并不是無言以對,而是一句頂十句。聽,又來了,“好同桌,再讓我玩會兒吧,待會兒就上課了,短短幾分鐘,堅持一下嘛!”那聲音就像只綿羊發出的聲音,真讓人受不了。緊接著,又來一句:“好同桌,不要生氣了嘛,我幫你扔一個星期的垃圾。”他就是這樣,做錯了事,會用最特別的方式道歉。

    這些都還好,滿滿的都已經習慣了,作為同桌我最不能容忍的還是他那牛脾氣。六年級的一個普通得不能再普通的日子里,和往常一樣,太陽依舊照射著大地,時光老人撥動了吃中飯的鈴聲。不知是不是因為天氣熱的緣故,人的心情也十分煩躁。因為他說的一句話,我把他的桌子給翻了,他讓我擺回去,我像是下定決心跟他對著干似的,偏不擺,并且扭頭就走。等我洗完碗回來,他呢!正趴在桌上哭的盡興,這時我的心里不但不愧疚,反而樂開了花。

    隨后,班里幸災樂禍的同學對我說:“鮑詩佳,做好心理準備吧,看他那樣樣必是要去告老師了。”這是,他捧了個洗得發亮的碗走了過來,說:“放心吧,好同桌,我哪是那種心胸狹窄的人,我怎么會去告老師呢?”說到這,我怔住了,我在想當時為什么不道歉呢,可始終想不出一個所以然來。

    這就是我的小學同桌,那個愛唱歌、牛脾氣、會幫我扔垃圾的鐵哥們。還有你常說的那些話,它們都將隨著友情裝進我那最珍貴的同學背包。

    那些年有你足矣……

    作文作文我的同桌篇8

    我的同桌有一頭烏黑光亮的披肩長發,眉毛濃得像毛筆寫的兩個“一”字。雙眼皮的眼睛顯得非常可愛,高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。

    我的同桌是不是很可愛?你們可不要被她的外表迷惑了,她可是一個十足的淘氣包。有一次,她聽見語文作業只寫一頁,高興得活蹦亂跳,把教室弄成一團糟。等老師回來了,發現教室這模樣,害得當天值日的我花了半個小時才把教室打掃得一塵不染。可她不但不幫我,還對我做鬼臉,弄得我哭笑不得。還有一次上體育課時,老師叫我們集合,大家都站好了,只有她還在舞臺上玩,還把籃球到位扔呢!我們去對她說:“你別再扔了,好嗎?”她卻把我們的話當耳邊風。我們男生用了很大力氣,才把她拉到老師面前。

    她雖然淘氣,但是也有優點。她的優點是拾金不昧。有一次,在學校拾到一部手機,她在原地等了很久,都沒有人來領取。她趕緊把這部手機交給了老師。老師讓她去一個班一個班地問問。她很有耐心地去問,她一會兒跑到這個班說:“這部手機是誰的?”一會兒跑到那個班說:“你們班有這部手機嗎?”最后,她花了很長的時間才找到失主。還有一次,她在教室門口拾到160元錢,她猜,可能是誰的生活費掉了,丟錢的人一定很著急,于是,她趕緊問班上的同學誰掉了生活費。我一摸口袋,“哇!我的生活費呢?”原來她撿的正是我的生活費,我一個勁地向她道謝,她卻樂呵呵地跑開了。

    這就是我的同桌,一個淘氣的同桌,但她那種拾金不昧的精神值得我們學習。

    作文作文我的同桌篇9

    說起我的同桌來吧,那還真叫我感到無奈。

    我的同桌是個具有“孫猴子的臉——說變就變”的人,一會兒“天氣晴朗”,一會又“電閃雷鳴、傾盆大雨”。就像上一次的自習課,上一秒鐘還跟我笑嘻嘻,但當下一秒——看到我的手不小心越過她的“三八線”時,臉上的笑容立刻全都消失不見了,只留下了一張獅子般的臉對我“河東獅吼”,直到我向她道歉了,才停止了“叫聲”,恢復了“安靜”式的形態。唉,我的同桌還真叫我無奈!

    但是,“孫猴子”也有她的另一面。每當在我學習上遇到“攔路虎”時,她就會搖身一變,變成了一個“打虎武松”——幫我解決作業上的困難,給我講解課堂上的重點難點,復習當天所學的課文知識。嘿,你別說,以前經常難以突破90分這個“大關”的我,經過她的復習過后,竟考到了93分!她真是我的好同學,也是我學習上的好伙伴。

    我的同桌擁有她那誠實的性格。就在上一次是我拿手的數學考試時,一抬頭正好看到她露出了一副愁苦的表情——原來,她被一道6分的計算題給難住了,百思不得其解。但這道題正好是我的強項,于是我把這道題的答案寫在了小紙上,揉成一團丟給了她,可她連看也不看一眼,繼續在想這道題的答案。我以為她沒有看到我丟給她的答案,于是就輕輕拍一下她,沒想到她反而瞪我一眼,還在紙上寫了幾個字給我看:做人要誠實。我看了這五個字,不知不覺臉紅了……

    后來在這次考試,她考得比較低,可我卻從心里佩服她,不僅是因為她熱心助人,更是因為她的誠實。謝謝你,我的同學——謝卓旋。

    作文作文我的同桌篇10

    大家可能都想有一個可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時不時地互損,作業一塊檢查,完成,快樂痛苦,一并推薦的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒我想象的那樣好。

    以前我和其他人同桌的時候,我見馬紅杰每天被數、語文老師批評,下課的時候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對他的印象并非非常不錯,那時候我總以為她是個作業不做,常常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

    在前幾個月,我意料之外的和馬紅杰成為了同桌,剛開始我對她的態度并非非常不錯,雖然沒表現出來,但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對她的怎么看,徹底的改變了。

    她剛跟我同桌的時候,對我挺好的,并沒由于我的態度不好而跟我斤斤計較。后來,我發現她這個人也挺好的,有哪些好東西都跟我推薦,而且對我的態度也非常不錯。于是,我對她的態度來了個180度的大轉變,將來的天天,大家都互相開玩笑,打鬧,大家互幫互助,相處的十分融洽。

    但是我的同桌她有個缺點就是懶,她實在是太懶了,目前,她未完成的作業占總作業的三分之二,她就是能少做一點就少做一點,而且她上課的`時候注意力不集中,常常發呆,字帖也寫的不認真,我在作業這件事情上簡直是他欲哭無淚。我期望她能自覺些,只須改掉“懶”這個壞問題,肯定會進步非常大。沒加倍的勤奮,就既沒才能,也沒天才。

    哪個不期望我們的同桌出色呢?真期望有一天,我能自豪的對其他人說:“我的同桌馬紅杰目前學習可好了,你們一定想不到,她以前是可個潛能生呢。”

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