孝什么的作文
孝什么的作文(精選5篇)
通過作文，可以更好地理解自己的內心世界，梳理自己的思路，找到自己的價值觀和信仰。孝什么的作文要怎么寫？接下來給大家帶來孝什么的作文，方便大家學習。
孝什么的作文篇1
孝，是每一個人必備的品質。俗話說的“代代孝，輩輩傳”就是說你要孝敬你爸，就像你爸孝敬你爺爺一樣。
我們小學生沒有經濟能力，也不能分擔更多的責任。但我們可以把自己的學習搞好，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，這也是孝。
我們家現在最該被孝順的是“家庭一級保護動物”——老媽，因為老媽的肚子里多了一個小寶寶。自從知道了這個消息后，我便開始孝敬老媽。她要被子時我就停下手中的作業，趕緊拿給她;她要喝水時我就洗好杯子，趕緊倒給她;她要吃東西時我就翻出袋子，趕緊遞給她……
有一次，老媽的快遞到了。因為她走著走著就會吐，所以我就去幫她拿了回來。可是孝了老媽，就坑了老爸。由于老爸公司聚餐，到了昨天早上4點才回來，老爸一睡就睡到中午也沒人管他。我媽派我去叫醒他，我又推又叫他還是不醒，過了好久才逐漸醒過來。
隨著我年齡的增長，我要更好地孝順她。
孝什么的作文篇2
當母親突然離我而去的時候，我這個平時自認為挺孝順的女兒，在記憶里竟然挖不出一點兒曾經對母親的孝心來，這將成為我一生的遺憾。
母親去世后，生活的重擔全部壓在父親一個人的身上。苦心經營的1。2畝薄田在父親付出成倍的努力后還是有不少荒蕪了;原來充滿歡聲笑語的家庭現在只剩下父親孤獨的背影和沉重的嘆息。從學校回到家里，盡管父親是在盡力地給我們一個溫暖的家，勉強地微笑著，盡他最大努力做些豐盛的飯菜給我們吃，然而從他的眉宇間，從他一年來增添的白發上，從他深夜一個人獨坐，從父親所抽的劣質煙的閃爍中，我讀出了他內心的凄苦與悲愁。
我曾提出不想讀書了，想去打工，幫父親減輕負擔。可是，父親說：“你去打工就不要進這個家門。”說完這些他便不理我了。我能理解父親的心情。父親的一生不幸，十六歲那年爺爺去世了，他因為家窮而不能上學，就這樣父親錯過了上學的機會。人到中年，當苦心經營的家剛剛有點起色，與父親患難與共的母親突然患病離世，母親去世半年后，好心的大媽勸父親重組一個家庭，父親不好意思地說了聲：“謝謝了!”聽大爹說，父親說現在絕不能對我們造成任何影響和妨礙，我們姐弟三是他唯一的希望，我聽后大哭了一場。
在母親去世后的這一年里，父親里里外外忙得不可開交。上次我回家便發覺父親的臉色不對，去醫院檢查，醫生說：“因為父親不按時吃飯，引起了腸胃不適，消化不良。”我叫父親去醫院治療幾天，可是父親不肯，回到家里用中藥療養。我知道父親再給我們省錢了……
父親，也許你的愛在母愛的面前顯得太深沉了，母親健在時，我總想著你不關心我，然而，在沒有母親這一年里，我深切地感受到完全不同于母愛的父愛。失去了孝敬母親的機會，我一定不會錯過孝敬父親您，讓我把雙倍的孝心獻給含辛茹苦養我們的父親吧!
孝什么的作文篇3
我告訴你們一個小秘密，我們家可是隆順村小有名氣的孝順之家，世代相傳，代代勤勉。
先從我媽和我阿大媽說起，媽媽和阿大媽總是每天一放學就到家的院子里，喂兔子，鋤草……所以媽媽和阿大媽的手上都長有一顆顆痂。每天的這些事其實都是外婆做的，媽媽阿大媽兩姐妹看外婆那么累，那么辛苦，而且背一天天駝下，就一起告訴外婆說：“媽媽我們來幫您做吧，別太累了。”外婆笑了笑說：“好孩子，姐妹倆真乖，去做吧!”媽媽和阿大媽聽后立刻做起來。
在媽媽的影響下，我很早就知道孝順媽媽。在我六歲的時候，我看媽媽每天從早到晚，除了上班，還要做著家務，是為了保持家里的清潔，讓我們有一個好的學習環境，所以我經常幫媽媽干活，媽媽看到我的做法，十分欣慰。
有一次，我在學校里幫老師打掃公共場地，老師看我那么認真打掃，又掃那么干凈，就讓我當上了那天下午的值班長。
我們家是之無愧的孝順之家，我愿孝順之風飄進千家萬戶。
孝什么的作文篇4
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，要做好一個人，首先就要做到孝。孝是做人的標準，是人必備的品德。
有一次，媽媽和爸爸去上班，我起來后，看見屋里亂糟糟的，心想：“媽媽爸爸上了一天班，回來還要做飯、掃地、擦桌子，肯定很累，那就讓我來干吧，給爸爸媽媽分擔點。”
說干就干，我先把桌子擦干凈，再把地掃了，最后疊了被子。我又燒開了熱水，給爸爸媽媽倒了兩杯熱茶，還把拖鞋在門口準備好。
爸爸媽媽下班回到家，看到屋里很干凈，問是不是我打掃的，我說“是的”。他們微笑著，仿佛一天的疲倦都沒有了，爸爸坐在沙發上一直夸我懂事了，我心里比吃了蜜還要甜。
《三字經》里，有一句“香九齡，能溫席”。黃香九歲時，她的母親就去世了，于是，她把自己所有的愛都傾注在父親身上。天冷時，黃香提前給父親暖被窩，天熱了，為了讓父親睡個安穩覺，她扇扇子，趕蚊子，自己卻熱的滿頭大汗。
是誰給了我們生命?是父母。是誰辛辛苦苦把我們養大?是父母。孝順長輩是中華民族的傳統美德，孝敬父母是我們義不容辭的責任，我們決不能丟掉老一代流傳下來的良好品德，讓我們盡自己最大的努力去孝順長輩，讓我們一起把孝傳承下去吧!
孝什么的作文篇5
下午1月25日4：30分在劇院觀看了《孝女彩金》影片。對于看電影，孩子非常喜歡。90分鐘的過程里，孩子很專注認真看完了影片。而且多次為片中的主人公流下了感淚難過的淚水。
愛，造就成熟的孩子。主人公彩金為了照顧雙親，奔波在學校和家里之間;為了幫助雙親，學會了所有的家務事;為了讓養父養母放心，做他們的乖女兒，主人公沒有時間休息……
小小年紀，竟有如此大的擔當和勇力，實在令人佩服和深深觸動著內心。雖然說城里的和鄉下不一樣，但我想每一個人的內心里那顆滾湯的心都是一樣的，為了幫助更多身邊的小伙伴。
故事的主題就是告訴我們所有的當老師的都要有一顆善滾滾的心。代課老師嚴重缺乏愛心，當彩金缺交作文時，沒有過多的關心，一味只是要求完成上交作文，卻沒有深入調查過問，一個平時準時上交作文而最近不交作文的情況，片面的追求所謂的任務。在我們現實中，確實是也存在這樣的冷漠的老師。一個孩子除了在規定的義務教學里受到教育，更重要的是孩子在集體生活中受到豐富的情感教育。我們的教學不僅是教學，更重要的是教育孩子在困難面前在挫折面前，如何去勇敢面對解決……
愛的教育，在這次觀看影片里，孩子得到充分的視覺教育。特別是近結尾時，彩金被爸爸“騙”到親生母親家里，孩子哭了出來，不斷的在問：為什么彩金要離開?還回去嗎?媽媽，你能不能幫我叫彩金不要離開?當最后結局時，都在一起時，孩子心里舒暢了。我想一個孩子最怕的就是離開自己的父母了。愛，無論是什么樣的生活環境，都要在一起齊心協力的勇敢面對。
有故事情節的教育，給孩子一個在視覺上的洗禮。相信，孩子在接下來的生活里，會慢慢的感受到故事的含義。