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    警示教育學習心得體會大全

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    警示教育學習心得體會大全(5篇)

    教育心得的目的之一是幫助個人增強自我認知并促進自我發展。通過總結經驗和體會,個人可以更清楚地了解自己的學習特點、學習方式和學習偏好。今天小編在這給大家整理了一些警示教育學習心得體會大全,就讓我們一起來看看吧!

    警示教育學習心得體會大全

    警示教育學習心得體會大全精選篇1

    2017年5月21日,根據我校黨支部的統一安排,組織我們集中觀看了反腐倡廉警示教育片,我深受教育和啟示。在社會主義市場經濟大潮的新時期,在領導、黨員干部中組織開展反腐倡廉警示教育非常必要,對于廣大黨員干部,特別是領導干部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐斗爭,都具有重要的意義。

    警示教育片中實際案例,對我內心產生了深層次的觸動。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡,清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊,滿足私欲,演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢、權色腐敗交易之戲。既為他們通過個人不懈努力而取得的進步旋即失去感到惋惜。同時,透過他們的案例真實地看到了社會腐蝕領導干部齷齪和丑惡的一面。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,腐化墮落,嚴重損害了人民公仆的形象,敗壞了黨風政風和社會風氣。因此,我們要真正從這次警示教育中認真汲取教訓,引以為戒,廉潔從政,為人民用好權、掌好權。這些真實的案例再次警示我們:共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。黨員領導干部必須始終堅定共產主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和 價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠立于不敗之地。黨員領導干部要慎重使用權力,在職責范圍內正確行使權力,恪盡職守,時刻不忘權為民所用、利為民所謀、情為民所系,永葆共產黨員、人民公仆的本色。

    通過這次警示教育學習,也使我清楚地認識到自身存在的'不足之處,主要表現在政治學習系統性不夠。對此,自己將在今后工作中認真加以改進。要加強政治理論學習,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想信念要牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念。同時要時刻警示自身行為,做到嚴于律已、清正廉潔。要加強業務制度學習和《員工守則》的學習,要克己奉公,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業業,恪盡職守,堂堂正正做人,老老實實工作。

    警示教育學習心得體會大全精選篇2

    20__年x月x日,__小學全體教師在下午放學后集體組織觀看了“師德師風案例警示教育視頻”,積極響應市教育局、中心學校的布置和安排。

    認真觀看了每個案例,心中泛起了一陣陣疼痛,不知這些口口聲聲說為了孩子們的老師為什么會以“武力”方式進行教育,帶學生開房。這些人在踐踏著我們教師的尊嚴,他們在破壞著我們教師的聲譽。教訓是深刻的、令人痛心的,前車之鑒,后車之師,通過這些違法違紀違規典型案件作為反面教材,我們一定要從中吸取教訓,引以為戒。同時我也深刻的認識到廉潔從教的重要性和必要性,要構拒“腐”防變的思想防線,應做好以下幾個方面:

    一、加強學習,堅定信念

    我國《教師法》、《義務教育法》、《教育行政處罰條例實施辦法》等法律都明確規定,禁止體罰學生。教師體罰學生,不僅有悖職業道德,違背教育規律,而且是違法侵權行為,違法行為必然要承擔相應的法律責任。對學生進行體罰并不能提高他的成績,反而會適得其反。作為教師,我們應該學會保護學生,更應該學會保護自己。案例中的教師揪學生耳朵,推學生,辱罵學生,嚴重侮辱了學生的人格尊嚴。

    二、以案為鑒,自我約束

    在加強自身法制理論學習的同時,觀看這些反面案例,在自己思想深處受到極大觸動。對他們所犯的錯誤的過程、原因及教訓作了反思:這些教師不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造,私欲膨脹,背棄黨的教育分針,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的神圣權力,當成了謀取不義之財,謀取私利的工具。通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從各方面嚴格要求自己,努力努力培養自律的自覺性。教師廉潔自律必須從最細小的事做起。教師要公正從教,所謂公正從教是指教師在教育教學活動過程中要公平、公正地對待每一個學生,要一視同仁地對待每一個學生,不能因學生的性別、民族、智能差異,家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求,它體現的是教育的公平性、公正性。案例中,海南校長公開帶多名女學生開房,簡直有悖倫理,違犯國法。

    三、嚴以律已,以身作則

    作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創良好學習氛圍。不僅如此,作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養,表里如一,言行一致,堅守高尚的道德情操,做一個廉潔奉公的教育工作者,真正體現出真善美的形象,用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生,熏陶學生,促進學校各項工作有序進行,進而促進社會道德水平的提高,促進社會主義精神文明建設。

    四、廉潔從教

    教師廉潔從教,除了法規約束和社會輿論的監督引導外,首先靠教師用廉潔的'標準來進行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風,這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關于廉潔從教的互動,承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請,不作有償家教和補課,讓家長支持教師廉潔從教工作。

    作為一名小學教師,我們擔負著培育新一代人才基礎的歷史使命,作為奠基工程的我們,一言一行都影響著他們的成長,我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、價值觀,立足本職,奮力進取,全心全意服務,誠心誠意辦事,保持清正廉潔,錘煉人品,為人師表,在教學中盡顯優秀品質,快樂生活,讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分,真心愛生如子,獻身教育,做一名擁有愛心,廉潔從教的好老師。

    警示教育學習心得體會大全精選篇3

    在集團公司組織安排下,于5月25日觀看了《警示教育片》,片中講述了一個個從道德模范到高官再到囚犯的歷程,從自述中感受到了他內心的懺悔,增強了我們的遵紀守法和廉潔自律能力,筑牢了拒腐防變思想道德防線。本次警示教育活動對我們觸動很大,感受頗深:“警鐘長鳴,頭腦常清”是我們最深刻的體會。

    眾觀貪官從高官到囚犯,從黨的領導干部到人民的罪人,他們有著共同特點。他們并不是一開始就腐敗,他們起初同樣有著正確的理想信念和遠大抱負,都有著不平凡的業績,但是后來由于地位和權力的改變,逐漸不能很好的把握自己,思想信念變化了,黨性修養淡化了,自身的世界觀、價值觀、人生觀扭曲了,從而最終淪落

    從貪官的墮落軌跡我們不能難看出,貪婪的閘門一旦打開,貪欲便如洪水決堤一瀉千里,不可收拾。一個人手中有了一定的權利,就必然要和金錢打交道,各個方面的誘惑也隨之而來,如何處理好奉獻與索取的關系是對每一個為官者的嚴峻考驗。如何擋得住誘惑、耐得住清貧、管的住小節,為官一任,造福一方,永葆共產黨員本色,就需要我們做到:為人民的罪人。

    始終堅持共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念。堅持集體利益、國家利益至高無尚的大局意識,是做好一切工作的動力基礎,也是我們今后加強學習和修養的追求方向。要堅持解放思想,實事求是。把對單位管理、紀律處分和這次的警示教育學習活動同實際工作結合起來,進一步深化認識、理解加強思想政治建設的重要性和必要性。在工作中要嚴于律己、寬以待人、以誠為本,以實為本,扎實有效地促進廉政建設和反腐斗爭,牢記為國家創造效益的宗旨,不斷提高自警自律能力,堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關、以案為鑒,以古為鏡,時刻為自己敲響警鐘,始終保持清醒的頭腦,要明白自己該做什么,不該做什么,管好自己的嘴,管好自己的手,管好自己的腿。

    警示教育學習心得體會大全精選篇4

    改革創新是時代精神的核心,也是深入推進反腐倡廉工作的強大動力。黨的__大報告和中央紀委向黨的__大的工作報告強調,堅持以改革創新精神推進工作,始終保持反腐倡廉建設的生機和活力。這是建設創新型馬克思主義執政黨的必然要求,也是適應時代要求、順應人民期待的客觀需要。面對新的形勢和任務,推進反腐倡廉建設,必須要勇于實踐、勇于變革、勇于創新,把反腐倡廉工作與各項重要改革措施相結合,不斷深化重點領域和關鍵環節改革,注重實踐創新、理論創新、制度創新、方式方法創新,進一步拓寬從源頭上防治腐敗工作領域,不斷提高反腐倡廉建設科學化水平。

    推進反腐倡廉建設,必須注重實踐創新。實踐是創新的'活力源泉和不竭動力。當前,世情、國情、黨情繼續發生深刻變化,很多新課題新問題不可能有現成的答案,更不會有包治百病的靈藥。既有的對反腐倡廉建設規律的深刻認識和寶貴經驗,必須倍加珍惜、始終堅持,但我們不能滿足于既有成果,不能拘泥于現成結論,要在繼承中發展、在發展中創新、在創新中提升,不斷探索有效懲治和預防腐敗的新思路新途徑新辦法,推動反腐倡廉工作向縱深發展。要尊重基層和群眾的首創精神,鼓勵支持基層和群眾增強創新意識,不斷總結有益做法和新鮮經驗,把在實踐中創造的、經過實踐檢驗的好做法好經驗認真提煉推廣,努力做反腐倡廉建設新的實踐者、推動者。

    推進反腐倡廉建設,必須注重理論創新。理論是實踐經驗的總結和升華,源于實踐又高于實踐。歷史經驗表明,每一次重大的理論創新,都會極大地推動社會實踐、引領時代變革。要堅定理論自信,勇于推進實踐基礎上的反腐倡廉理論創新。要適應新形勢、新任務、新要求,植根于反腐倡廉的生動實踐,加強對反腐倡廉建設戰略性、全局性、前瞻性問題的研究,科學分析和準確把握反腐倡廉形勢、特點和規律,不斷提出新思想新觀念新論斷,豐富反腐倡廉工作理論創新成果,為黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供理論支撐。

    推進反腐倡廉建設,必須注重制度創新。制度更帶有根本性、全局性、穩定性和長期性。當前改革已經到了攻堅階段,解決滋生腐敗的深層次問題,必須不斷深化反腐倡廉制度創新,實現防范在先、關口前移。要進一步深化行政審批、財政管理、政府投資、金融監管、國有資產監管、干部人事、司法體制等重點領域和關鍵環節的改革,最大限度地減少體制障礙和制度漏洞。要加強反腐敗國家立法,及時清理、廢止、修訂、完善現有法規制度,推動形成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。要開展制度廉潔性評估,加強對制度執行情況的監督檢查,建立健全制度執行監督和問責機制,提高制度執行力。

    推進反腐倡廉建設,必須注重方式方法創新。科學的方式方法是實現目標的有效手段,方式方法創新是反腐倡廉工作創新的重要組成部分。要堅持用系統的思維、統籌的觀念、科學的方法推進反腐倡廉建設,切實增強防治腐敗的針對性和實效性,努力提高有效防治腐敗的能力。要加強現代科技手段尤其是信息技術的運用,大力推進電子監察,建立完善信息共享系統,深入推進廉政風險防控機制建設,提高反腐倡廉工作的科技含量。要加強紀檢監察機關與檢察、審判機關以及公安、審計、組織人事等部門的協調配合,不斷增強反腐倡廉的整體合力。

    實踐永不停步,創新永無止境。我們要凝聚改革共識,振奮創新精神,始終堅持和不斷發展中國特色反腐倡廉道路,筑牢反腐倡廉防線,使反腐倡廉建設始終體現時代發展要求,始終順應人民共同期待。

    警示教育學習心得體會大全精選篇5

    我參加了市委舉辦的專題廉政黨課,并觀看了警示教育片《發票報出來的罪惡枷鎖》。警示片通過講述原周口市委常委、政法委書記朱家臣底線失守,防線潰塌,自投腐敗陷阱的過程,很好的詮釋了權利非藥,卻能迷醉心魂;利欲無牙,卻能吞噬理想;金錢無手,卻能推人墮落的人生道理。

    警示片的教訓是深刻的,朱家臣走向墮落的根本原因是他理想淡化,信念滑坡,人生目標轉向;自作聰明,自我放縱,惘視黨性修養,人品官德。這一犯罪案例告誡我們,領導干部時刻都不能忘記自己永遠都是勞動人民的普通一員,除了政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外,所有領導干部都不得謀求任何私利和特權。

    通過觀看警示片教育,我認為作為一名領導干部,更應該從這一案例中吸取教訓,認真進行反思,在今后的工作中要認真做到以下幾個方面:

    一、防線在心,廉潔自律成自覺

    腐敗案件最深刻的警示,就是黨員干部要廉潔自律。近年來,我們所查處的腐敗案件發人深省,總結的腐敗教訓也令人深思,讓我們從中受到了極大的觸動,得到了深刻的警醒。

    反腐倡廉最關鍵的環節,就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔,廉潔之本在于自律。就是黨員干部要廉潔自律。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道防線,保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。

    要自覺筑牢思想防線。心不廉則無所不取,心無防則無所不為。廉潔自律是一項長期的思想作風建設,絕不能畢其功于一役,它的效力在于堅持不懈、持之以恒。黨員干部要始終堅持把廉潔自律作為一種思想境界來提升,作為一種職業操守來要求,作為一種工作能力來培養,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權利觀、地位觀和利益觀。特別是在面對誘惑、陷阱時,保持清醒頭腦,時刻警鐘長鳴,在感情上把握住原則,在行動上把握住分寸,在生活上把握住小節,務必做到政治上清醒、經濟上清楚、生活上清白,守好自己的精神家園。

    二、嚴謹恪守,時刻對照常修正

    黨員干部的廉潔自律不僅是一種思想境界,而且是一種責任要求,是通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造,來切實履行立黨為公、執政為民的責任。

    從某種意義上講,手中掌握一定權力的黨員干部,無論職務高低、權力大小,都存在著腐敗的風險。尤其是領導干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿,職位越高風險越高,權力越大風險越大。中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,將8個方面的禁止細化為52個不準,強調黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律,《廉政準則》既是明晰的規定、檢驗的標尺,也是引導的手段、保證的條件。每一個黨員干部都應當經常認真地看一看以啟發自覺,深入地想一想以反思自省,仔細地查一查以對照自糾,真正做到持之為明鏡、內化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣:“天下何人最快活?”有個大臣答道:“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說:“見解獨到。”

    三、誠實守信, 為善為民樹形象

    古人云:可以一生不仕,不可一日無德。高尚的道德修養,表現出來的是一種非權力的影響力,一種不威而嚴、不令而行的人格魅力,一種寬宏大度、虛懷若谷的胸襟,一種言行一致、表里如一的誠信。

    而片中的朱家臣,就是一面打著為國為民的幌子,背地里卻干著損壞國家形象、不利于人民的事情,領導干部如果不能誠實待人,就會使同志間互不信任、關系緊張,進而敗壞黨風和社會風氣。誠信是鑄就領導干部人格魅力的重要基石,也是領導干部在群眾中樹立威望的前提條件。講誠信,就是要做到表里如一,心胸坦蕩。作為一名領導干部,無論何時何地都要對黨忠誠,待人誠懇,光明磊落。

    四、知德修德,務實重干利長遠

    為官要有德,修德尤為重。修德是每一位領導干部的必修課。做人可以一生無仕,做官不能一日無德。官德是各級領導干部立身之本。有德有才是正品,有德無才是次品,無德無才是廢品,無德有才是。修德是端正黨風鞏固政權地位的需要,是提高領導干部素質的需要,也是推動工作的需要。

    在實際工作中,起碼要做到“為民、務實、清廉”。“為民”是官德的核心。領導干部要心里想著人民,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。“務實”是官德的基礎。唯有務實,才能扎扎實實為民辦事,才能創造性的開展工作。“清廉”是官德的要求。黨員干部要清清白白做官,老老實實做事,堂堂正正做人。

    如何修德,一是做到自重。要常想自己肩負的責任,始終保持政治上的堅定和思想上的清醒,不斷提高辨別是非的能力。二是做到自省。要結合自己工作生活實際,以道德修養的標準和行為規范為鏡子,經常對照檢查自己的思想靈魂和行為舉止,及時糾正自己的缺點和錯誤。三是做到自警。要經常把自己的道德修養置于監督之下,常想牢獄之災,做到警鐘長鳴。四是做到自勵。要不斷給自己提出新的工作目標和要求,勇于探索,奮斗不止,做到“慎權、慎欲、慎微、慎獨”,切實加強自身道德修養,做一名合格的領導干部。

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