李靜純老師推薦書目
終身學習的社會和學習的社會化,對閱讀水平的要求越來越高。下面就有小編為大家精心整理李靜純老師推薦書目的相關信息，以供各位參考。
李靜純老師推薦書目【一】
1.《陶行知文集》，編者：江蘇省陶行知研究會和南京曉莊師范學校，2001 年由江蘇教育出版社出版。
每一位教師都應研讀陶行知先生的教育思想，英語教師也不例外。我在2001年研讀陶先生關于生活教育的數篇文章，其中《教學合一》(1919 年)一文提出“先生的責任在教學生學”，“先生教的法子必須根據學生學的法子”，“先生須一面教一面學”。在《學做一個人》(1925 年)中說“要做一個整個的人”，“學和做要連起來，英語Learn by doing 也就是這個意思。”陶先生在90年前就提出了關于“整個的人”和“Leaning by doing”的理念，我欽佩他的教育遠見。此書應當成為我國教育者的第一經典讀物。
★ 閱讀方式：用行知的法子讀行知的文章。全書共223 篇文章，短小精煉，言淺意深，識字的人就能讀懂。用卡片抄錄陶先生的話，努力在教學中實踐陶先生的話。
2. How Language Works 作者: David Crystal,2006 年由the Penguin Group出版。
這是英國當代著名語言學家David Crystal 寫給不具備語言學專業知識的讀者的，我認為它是全面了解語言學常識的最佳讀物，特別適合做英語教師的案頭書。我在此書扉頁上寫了評語：“關于語言，關于語言學，關于語言學習，關于語言教學，關于心理語言學，關于詞匯和語法的本質，關于語言的一切之中那些最需要語言教師了解的一切，即那些最基本的東西，David Crystal 這本書可擔當此任。”
★ 閱讀方式：本書分10 部分，73 個論題。每次只讀十個論題，大抵3—5 頁，要在書上勾畫出要點，或寫一點旁注，以便重讀。先后