關于老師的隨筆500字（精選10篇）

老師，是一種職業，指教學生正確知識的人。老師有各種各樣的教育類型(小學老師、初中老師、高中老師)。以下是小編準備的關于老師的隨筆500字范文，歡迎借鑒學習。

關于老師的隨筆500字篇1

一年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓。

一、師德表現方面：

熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學方面：

認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。以上是我一年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

關于老師的隨筆500字篇2

20__年9月我畢業分配到柳州市雀兒山路小學工作。作為一名剛剛走上崗位的青年教師，我深知自己有許多不足和缺陷。因此，從一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取。現將一年多來的學習工作總結如下：

在工作上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出超多的心血和汗水。因為我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是腳踏實地、認認真真地去對待。

一向以來我刻苦鉆研教材，虛心向經驗豐富的教師求教，經常和同事交流，努力夯實自己的教學基本功;用心參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。功夫不負有心人，我所任教班級三(5)班，雖然有不少同學基礎較差，但透過我和學生的共同努力，在期中考試中成績比以前有了必須進步。

在生活上，我尊敬領導，團結同事，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在辦公室，能主動為他人服務。

這個學期過得好快，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新還不夠。我今后要更好的借鑒別人的經驗，向他人學習。再有，個人的教學業務水平還不夠高，教學課堂管理技巧還比較欠缺，尤其對課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教學研究還欠深入，教育科研潛力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更期望組織繼續給我支持與幫忙，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

關于老師的隨筆500字篇3

又一學期即將結束，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處。

首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，我是一名黨員，時刻以優秀黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。對于學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學校發展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。

我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但在學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階!

關于老師的隨筆500字篇4

通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。

教師是知識種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發展與進步的開拓者，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對學生影響的重要因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。

教師應因材施教，一視同仁，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信.

學校是培養人才的地方，教師是培養人才的園丁。作為21世紀的教師，應自強不息，不斷充實和完善自己專業知識，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精。

這是我在學習師德師風中得到的'一些心得體會，很感謝學校進行這個“師德師風”學習月，讓我這個實習教師一下子就學到了這么多有關師德師風的知識。我一定會以師德師風繼續加油、努力成為一名優秀的幼師。

關于老師的隨筆500字篇5

作為一名教師，學校就是我的家，學校的發展也就是教師的發展，學校的形象也是教師的形象。所以我把學校團體放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。

一、個人對照師德師風建設要求存在的問題和不足

1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習，熟悉業務知識，但忽視了知識本事的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就很少探討。

2、理論水平不太高。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少，但不系統，不全面;只明白埋頭苦干，不善于口頭表達;工作經驗雖有必須的積累，研究思考問題只注重實效，卻不善于總結歸納。

3、自身建設有待進一步加強。雖然作了很多的工作，但與新時期發展要求還有必須差距，缺乏溝通，協作意識不強，工作不夠大膽。

二、整改措施

經過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標，見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是能夠改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是能夠做得更好的。人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

關于老師的隨筆500字篇6

為了深入貫徹學習新修訂的，準確把握的精神實質和基本內容，使師德師風工作突出針對性，時代性，實效性，不圖形式，不走過場，不做表面文章，我校根據自身情況開展了這次活動，現將這次師德師風建設工作的情況總結如下：

一，根據通教明字(20__)21機號文件精神，本校集中教師，認真學習貫徹文件精神，大力宣傳，提高認識，統一思想，在活動中，全體教師的的師德師風得到極大的提高。

二，集中學習精神，談思想，找差距，論修養，在這次活動中，每個教師自己解剖，自己制訂整改措施，同志與同志之間提出問題不臉紅，整改措施有信心。一致表示：加強自身修養，提高師德師風，做合格的人民教師。

三，開展個人，家庭，學校，社會四結合的教育。在這次活動中，我們與周邊環境溝通，尋找差距，傾聽呼聲，要作到及時發現問題，及時解決問題。

四，通過這次活動，使每個教師作到：愛國守法，愛崗敬業，教書育人，為人師表。不斷加強自身道德修養，不斷提高自身業務素質，增強自身學識魅力，不斷提升自身人格魅力。

針對這次活動，我校集中教師學習，自查自糾，責任問題到人，今后的整改措施是：

(1)加強領導班子，各負其責，盡職盡責。

(2)繼續制訂健全制度，以制度約束人。

(3)加強團結，互幫互助，提升職業道德規范。

(4)學先進，趕先進，通過這次師德師風建設工作，促進我校教職工職業道德達到一個新的層次。

關于老師的隨筆500字篇7

曾有很多贊美教師和教師職業的名言，如“教師是人類靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“教師的職業是天底下最光輝的職業”等等。現將做自我總結。

1、在教育教學過程中，我除了面對學生外，還要與周圍其他同事發生聯系，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級、不同學科的相互配合，齊心協力的培養學生。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯系與合作，共同促進學生的健康成長。

2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

3、加強數學業務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業務知識的學習：

一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，

二是文章由勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。

三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正.

關于老師的隨筆500字篇8

時間如流水般飛逝。轉眼間，一學年的教育教學工作就要結束了。在這一學年里，我始終嚴格要求自己按照人民教師的標準，以創新教育方針為指導，以教好學生、促進學生全面發展為己任，腳踏實地，努力工作。為了更好地開展工作，總結經驗教訓，我首先將本學年的工作表現總結如下

1、尊重崗位，熱愛行業，熱愛教育事業，對教學工作有“奉獻”的決心;

我們既然選擇了教育事業，就應該無怨無悔，不分名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，努力做好自己的工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，而不是為了更好地完成每一項教學工作，，不斷挑戰自我，超越自我

2、加強政治學習，不斷提高政治素養;

要系統學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規，嚴格要求自己按照《中小學教師職業道德規范》，遵守法律，履行職責，遵守社會公德，忠于人民的教育事業，以身作則

3、愛是教師道德素質的重要表現

無論是在生活中還是在學習中，我們都應該關心學生，尤其是那些有特殊學習困難的學生。我們應該“給特別的你特別的愛”，我們應該避免易怒、暴力、極端的言行，對學生要有耐心，善于發現細微的變化，并給予更多的鼓勵，培養學生健康的人格，建立良好的人際關系

關于老師的隨筆500字篇9

教師承擔著傳播知識，傳播思想，傳播真理的歷史使命。肩負著塑造靈魂，塑造生命，塑造人的時代重任。是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。中國夢的實現關鍵在人才，基礎在教育，根本在教師。

教師之所以是教育事業發展的關鍵。是因為教師的職責是教書育人。作為一名教師，必須時刻牢記自己的責任和使命。不斷提升道德修養，學術素養，不斷更新教育理念。把學生放在心中，把愛傾注到學生身上，用真情、真心、真誠構建和諧的師生關系，為教書育人立德樹人奠定堅實的基礎。

當我踏上幼兒教師這一崗位便十分注意對幼兒進行文明禮貌教育，因為我深知幼兒在園期間三到六歲正是培養良好行為習慣的黃金時期。

可有一次與幼兒溝通時，我發現作為一名幼兒教師不光要有一顆促進幼兒全面發展的心，還要有一顆能為幼兒做出改變，做好榜樣以身作則的心。

當我再一次提醒一位幼兒不用蹺二郎腿時，那位幼兒卻反問道“老師，您不照樣喜歡蹺二郎腿嗎?”這一問可把我問蒙了，是啊，我自己身為老師卻不能以身作則做好榜樣，還蹺二郎腿，這不是典型的只許州官放火不許百姓點燈嗎。思考良久我對那位幼兒認真說到，的確，老師也喜歡蹺二郎腿，那是因為老師小的時候沒人告訴我蹺二郎腿是不對的，所以，現在老師很難改正這個不好的習慣，現在我們一起把這個壞習慣改正和它說拜拜吧。

關于老師的隨筆500字篇10

一年一度的教學工作已經順利結束了，回想本年度的教學歷程，有喜悅，也有憂愁;有成功，也有失敗。總之，充滿了酸甜苦辣，充滿了喜怒哀樂。我現在就將本年度的師德師風工作做個總結。

一、依法執教。

我熱愛社會主義祖國，擁護黨的領導，不違背黨的國家方針，政策的言行，自覺維護祖國統一、社會安定和民族團結。遵守和維護教育法律法規，具有依法執教的直覺意識。

二、愛崗敬業。

我教書育人，盡職盡責，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務，不對本職工作敷衍塞責。我認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真考核，認真組織課外活動。

三、熱愛學生。

我關心愛護學生，保護學生身心健康和安全，保護學生合法權益，在危險和災難來臨時能保護學生。我尊重學生身心發展特點和教育規律，注重學生的心理健康教育。

四、為人師表。

我品行端正，誠實正直，言行一致，表里如一，嚴于律己，以身作則。我文明執教，語言規范健康，舉止端莊，衣著整潔得體，上課和開會不吸煙、開手機。

雖然本年度取得了一些成績，但也還有很多不足，如對學生要求不是很嚴格，對學生的課后輔導也不到位等，我今后一定改正缺點，發揚優點，爭取取得更大的成績。