讀《三國演義》有感個人心得1000字
讀《三國演義》有感個人心得1000字范文
《三國演義》是我國古代四大名著之一，它主要講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。下面是小編為大家整理的讀《三國演義》有感個人心得1000字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
讀《三國演義》有感個人心得1000字一
《三國演義》與《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》合稱為“四大古典名著”，是人們百讀不厭的經典著作，四部書我更喜歡讀《三國演義》。
《三國演義》主要記敘了從東漢末年到晉代一統天下之間的一系列故事，小說以記敘軍事戰爭為主，也有不少政治斗爭，外交斗爭等方面的敘述，刻畫了眾多的英雄人物，如，奸詐多疑的曹操，寬厚仁義的劉備，足智多謀的諸葛亮，心胸狹小的周瑜，義薄云天的關羽……每每捧讀《三國》總不免為其中的人物唏噓感嘆。
感嘆之余，又不禁產生一絲疑問，到底誰才是真正的英雄?
劉備，涿郡一販履織席小兒，文不及孔明，武不及關張趙馬黃，卻能胸懷天下、寬仁愛人，時刻以天下興亡為己任，攏攬天下英雄豪杰，闖蕩南北，成就了與曹操、孫權鼎足而立的一代霸業。而我們不能忘記，曹操、孫權都是高干子弟，有顯赫的家世，孫權更是繼承了父兄遺產的暴發戶，而劉備賴以起家的只是因為涿郡當地的土財主張飛的大力加盟。
劉備的寬厚感動了漢末世人，成就了一方霸業，可謂是真英雄。
關羽，身長九尺，丹鳳眼，臥蠶眉，掌中青龍刀，胯下赤兔馬，武藝高強，威風凜凜。他曾經斬顏良，誅文丑，入袁紹軍中如入無人之境;他為了和兄長劉備團聚，也曾過五關、斬六將，護送皇嫂，千里走單騎。
為了不忘兄長的恩情，他被迫降曹，卻與曹操約定，只要得知劉備訊息，不遠萬里，星夜投奔而去為了不忘兄長的恩情，他將曹操賜予的新袍之外又罩上兄長贈予的舊袍。為了不忘兄長的恩情，他謝絕了曹操給予的高官厚祿，掛印封金而去。
關羽的忠義感動了曹操，也感動了后世千千萬萬個華夏子孫，他也因此成為了和孔夫子齊名的大“圣人”，關羽可稱得上是位真英雄。
曹操，出身豪門望族，從小機警而有謀略。為成就大業，他改變了前人任人唯親，任人唯勢的做法，采取不問出身，只看才能的“任人唯賢”的用人策略，總攬天下英才。武有典韋、許褚、曹洪、夏侯惇之流，文有郭嘉、程昱、荀彧、許攸之輩，武能爭霸天下，文能濟世安民。而曹操能將天下英雄盡收囊中，為其所用，審時度勢，運籌帷幄，“挾天子以令諸侯”，開疆拓土，統一北方，建立了不朽功業。
曹操不僅是個能安邦定國的政治家，還是個富有文采的大詩人。他的《觀滄海》、《龜雖壽》等詩歌至今人們都耳熟能詳。他和他的兩個兒子曹丕、曹植共同開創了“建安風骨”。
曹操政治家的眼光，詩人的情懷，無不體現了他那種“舍我其誰”的英雄氣概，曹操才算是真正的大英雄。
掩卷深思，腦海中再次浮現《三國演義》的篇首詞：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，是啊，劉備、關羽、曹操都以成為過眼云煙，主宰歷史命運的英雄不是那些作古之人，而應當是生活在當今世界青少年一代。
讀《三國演義》有感個人心得1000字二
暑假里，我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫了兩百個鮮活的人物形象。當我開始讀這本書的時候，我的思想在字里行間穿梭，恍如身臨其境觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場，也有文武群臣爭權奪利。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而好像是一個慈祥的老人在講述著一個個激動人心的故事。我深深地沉浸于故事之中，甚至忘記了吃飯、忘記了睡覺。
我最敬佩諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因為他足智多謀、才華橫溢。諸葛亮在《草船借箭》中的神機妙算深深印在我腦中。
周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務，諸葛亮有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心。諸葛亮卻一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨。諸葛亮令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當稻草人上的箭插滿時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數了數，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
從諸葛亮的身上我懂得了，要想獲得成功，就要學會善于觀察，勤于思考，不怕困難，還要有持之以恒的決心。從三年級接觸作文開始，我就覺得作文難，難于上青天。 因此，我每次寫作文時，都是搜腸刮肚、絞盡腦汁，有時候想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。
自從讀了《三國演義》后，我一想到諸葛亮的聰明機智就不甘心讓這該死的作文整垮我。我下定決心，努力攻克作文難關，從作文難難關中解放出來。我在認真學好語文基礎知識的前提下，加強了課外閱讀，注意培養細心觀察事物的習慣，還學會了思考問題。并把每天所看、所聽、所想的，都記在日記本里。對老師布置的作文，我不再當個包袱，而是把它作為一次考驗自己的機會，認真審題或擬題，明確思路后，列出寫作提綱。再仔細思考，打好腹稿才動筆。寫完作文后向媽媽請教，媽媽會幫我修改一些病句，添加一些修辭手法。這樣，我的作文就比以前好了許多。老師也時常表揚我，有時還作為范文在班上念給同學們聽，這使我非常高興，也使我對寫好作文增加了不少信心。
有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”我覺得《三國演義》就是一盞明燈，不僅照亮了我的心靈，還讓我喜歡上了寫作文。《三國演義》你是我心中永不熄滅的長明燈!
讀《三國演義》有感個人心得1000字三
三國，一個戰火連天，硝煙四起的亂世，一個英雄齊聚，人才輩出的時代，一個驚心動魄，嘆為觀止的故事。在這部豪情萬丈的小說中，能學的東西有很多，很多。
全篇小說有名有姓的人物有1191個，而我真正喜歡的，也就那么幾個人。
首先是人稱“奸雄”的曹操。縱觀全局，最強大的莫過于占據北方的曹魏政權了。而這一點又與曹操的品質密不可分。敢獻刀行刺，召諸侯伐董。攻袁氏，挾天子以令諸侯，戰赤壁等都體現了他的膽識。他求賢若渴，知人善任，有伯樂的氣概。一路上，他曾三下求賢令，招降了大量人才。文有郭嘉 、茍或、許攸、賈詡、茍攸、程昱、楊修等。武有典韋、許諸、樂進、徐晃、夏侯淳、夏侯淵、曹仁、龐德、李典、張郃 、張遼等。這些人才可謂是曹魏的奠基者，更體現出了領導能力和任人能力。他的文學修養也很高，《觀滄海》、《龜雖壽》等都已成為了名篇。他還提倡節儉，自己的陪葬品就幾件衣服和陶器，甚至看見兒媳崔氏穿錦緞游園，便賜死了她。雖然他也有缺點，如多疑、好色、自大、妄尊等，別不得不否認，他是位英雄、偉人。
其次就是被譽為智慧的化身的諸葛亮。上知天文，下知地理，運籌帷幄之中，決勝千里之外，都是他智慧的寫照。隆中對策 ，火燒博望坡，舌戰群儒，借箭借東風借荊州，六出祁山北伐，都是他為蜀漢做出的汗馬功勞。先帝托孤卻沒有像司馬懿一樣趁機上位，足見他的忠心耿耿，鞠躬盡瘁。當年徐庶對劉備說：“臥龍鳳雛得一人則安天下”足見他的能力之強。天下竟有如此之奇才，著實令人佩服 。
還有一位是曹操手下的家將&大將夏侯淳。早年變隨曹操起兵，作為曹操堅實的后盾鎮守后方。站呂布時雖兵敗當了人質，但隨后變展現出拔失啖睛 并大喊：“父母精血不可氣也”的勇氣。他善待百姓，曾率軍民阻斷河水灌田。他也十分好學，在打仗之余四處求教，甚至親自迎師。他和曹操一樣，清撿節約。所得的賞賜通通賞給了自己的將士，以至于他死后家里竟無家財。真不知是曹操影響了他，還是他影響了曹操。另一位是早期劉備的軍師徐庶。自古以來都會出現“忠孝不能兩全”的現象，徐庶卻成功地處理好了這點。當得知曹軍俘獲他的母親并要他投奔曹營時，他立下了不為曹操獻一謀的誓言，并向劉備推薦諸葛亮后才離開了劉備。此后他踐行了自己的諾言，生在曹營心在漢，做到了忠孝兩全。
郭嘉也是位忠臣，也是曹操智囊團的核心謀士由茍或引薦，郭嘉得以見到曹操，兩人建立了深厚的君臣之。此后郭嘉屢薦奇策，如放劉備滅呂布， 歹袁紹，并提出了十勝十敗之論，獲得了官渡之勝。可惜在遠征烏桓時英年早逝，為曹操的霸業做出了巨大貢獻。有這樣的忠臣，何求?
書的開頭便總結了歷史的規律：“天下大勢，分久必合合久必分。”但正是在這一分一合中，各路英雄豪杰齊聚一堂，在三國這個舞臺上，上演著一出出精彩絕倫又耐人尋味的大戲。
讀《三國演義》有感個人心得1000字四
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，觀看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
這首千古名詞，是《三國演義》的開頭，也是一段神奇的歷史演義的開頭。
三國演義講述了從漢末黃巾起義開始到三國鼎立直至魏國統一三國建立晉朝這一大段時間內發生的故事。
先說說我最喜歡的蜀國。蜀國君主劉備，不說你們也知道，大大的好人。從不欺侮百姓，從不殺害俘虜，對俘獲的大將總是以禮相待，更不會傷害敵國百姓一絲一毫。再說相貌。他雙目能顧耳，兩手能過膝，是典型的豪杰形象。但是我覺得，作為一個軍事家，一個君主，一個政治家，他這樣未免太仁慈了。說到徐謙讓徐州之事，如果是我，我一定毫不猶豫地答應了，并把徐州歸為己有。然而，劉備卻已不能乘人之危為理由推辭了，就連他的軍師諸葛亮都說“我的主公真是好心啊。”
關羽呢，他是蜀國的五虎將之一，使一桿青龍偃月刀，雙目如電，面如重棗，他為人頗講義氣，再加上武藝高強，所以很為三國英雄們所敬佩。
小弟張飛，使一支丈八蛇矛，為人也講義氣，武功也高，只是脾氣火爆，言語粗魯，喜歡鞭打士兵。其實，他的死，也是因為他脾氣不好，性子急，跟士兵過不去造成的。
蜀國還有幾員神勇之將，乃趙云、魏延、黃忠，在此不一一細說。
魏國君王曹操，眾所周知，奸賊一個，其惡劣程度，不亞于董卓。打仗時總是使些拷打敵將父母、妻室的下三爛手段，迫使敵方有孝心的將領前來歸降。然而令人頗為奇怪的是，他如此惡劣，他手下的有勇無謀的兵將為何對他如此忠心耿耿?
吳國最有名的還不是君主，而是大將軍周瑜。他十分小雞肚腸，見不得別人比自己強，比自己高明。他就因為這一點，被蜀國軍師諸葛亮活活氣死了，死之前還不忘仰天長嘆：“既生瑜，何生亮!!”
然而，依我看，《三國演義》中還有一人不得不說，就是呂布。他向來在人們口中沒有好名聲，我也如此認為。他最令人忌憚的便是貪戀美色，貪戀財物，為人不講義氣，為了錢財美人竟能干出殺害義父的傷天害理的勾當來。而之所以有那么多人用美色錢財來誘惑他，之所以有那么多人慘死在他戟下，還不是因為它武藝太高強，太令各君王眼饞么。如果每個想得到他的君王，都有曹操那般的意志力的話，就不會讓關于呂布的“佳話”遺臭萬年了。
同樣，還是有一點不得不提。三顧茅廬也是極其精彩。雖然沒有打打殺殺的場面，不那么令人熱血沸騰。但里面卻隱含了濃濃的情誼。更體現了劉備的尊敬賢士、關羽張飛的性格火爆。
最后，羅貫中說“三國歸于晉帝司馬炎，結束了鼎立局勢。”全書也就這樣結束了，一段長長的歷史也就這樣結束了。然而如書中所述的故事一樣的事是永遠不會結束的。天下大勢，合久必分，分久必合絕對是真理。
讀《三國演義》有感個人心得1000字五
“橫流筑臺距太行，氣與理勢相低昂。安有斯人不建功，小不為霸大不王?”“君治世之能臣，亂世之奸雄也。”“漢室將亡，安天下者必此人也。”這些評價都說明曹操有雄主、明主的氣概和本事。而要做一個明主最重要的就是知人善任，以他人之手足為己之手足，這一方面曹操可謂獨有造詣，冠絕群雄。
第一曹操能做到用人唯賢，而不計較這人的身份和過去，以及一些與大局無關的小毛病。因此曹操手下的降將特別多。他的“五子良將”中三人是投降來的，首席大將張遼有過三個上司，帳下最倚重的謀士：荀攸、荀彧、郭嘉、賈詡等都曾侍奉他人，他們的舊主還與曹操有過激烈的戰爭。當時的三國普遍有歧視降將的心理，“居其土而獻其地，食其祿而叛其主”的將領往往得不到重用。像被譽為“世之豪杰”的馬超投降劉備后就只留守大本營成都，再沒斬將立功先鋒破敵的機會，47歲就郁郁而終。曹操卻對降將、嫡系一視同仁，凡是賢能的便委以重任大加贊賞，凡是無能的便不加官進爵，不因是降將就棄而不用，也不因嫡系就優先考慮。這種做法無疑是公平、開明、正確的。曹操不僅能用降將，還能用好宗室。曹氏、夏候氏的宗室子弟加官受賞罰的規定與外姓相同，既不像劉備親系個個手無實權，也不像孫權宗族人人手掌軍政大權，都督呂蒙還得讓他們幾分。銅雀臺前比箭時曹洪、曹休、夏候淵可參加，文聘、張郃、徐晃亦能奪射，且射中后的獎勵也是相同的。曹操還極容忍部下不關大局的小缺點。例如許攸貪財自大，不遵禮節。但是在面臨正事時能積極思考，提出有用的計策，所以曹操從不怪罪他的無禮，甚至在眾將俱懷不平時他只是毫不介意的大笑。善用降將，善用宗族，善用有小缺點的人足見曹操的目光敏銳，用人唯賢。
第二曹操能得到部下對他的敬服和忠誠。曹操用人的具體方法可總結為放下心，放開手。袁紹麾下大將張郃、高覽忽然率軍來投，正值官渡之戰局勢最緊張的時期，疑點自然頗多。但曹操坦然接入他倆，并封他們為將軍、亭侯的重爵。于是二人大喜至死為曹操政權效力，立下汗馬功勞。所謂放下心即指坦誠面對部下，不對部下暗懷他見。放開手則指大膽任命部下擔當重任，不疑神疑鬼，聽信謠言。龐德出任征南先鋒時多人向曹操進讒言，大有三人成虎，眾口鑠金之勢，曹操不改初衷依舊任命他為先鋒，信任他鼓勵他，“卿不負孤，孤亦必不負卿也!”龐德最終臨危不懼，慷慨赴死，宣告“吾受魏王厚恩，決不肯降!”比之西蜀的諸葛亮總懷疑魏延心懷反意，屢屢不委他重任，激化內部矛盾最終釀成悲劇。相形之下，吾以恩遇之，即彼有異心，亦可變之為信念的曹操，無論眼光還是胸襟都勝他一籌。
周公吐哺，天下歸心。曹操統一中原，人民安居樂業，魏國強盛繁榮，離不開曹操的用人唯賢，知人善任。曹操的成功經驗，在今天仍值得借鑒。人事安排時一要用人唯賢，既往不咎，不計身份，不拿小缺陷做文章;二要與手下開誠布公，不聽讒言。能做到這兩點，便能學曹操收納人才，得部下敬服，打造一個配合默契，力量強大的團體。