展現(xiàn)愛的優(yōu)秀作文：愛的枇杷，一個(gè)都沒少

　　學(xué)習(xí)啦：愛，能給人以溫暖，給人以呵護(hù)，給人以刻骨銘心的記憶與幸福。下面我們一起看看這篇《愛的枇杷，一個(gè)都沒少》。

　　天很晚的時(shí)候，外婆從外地帶來(lái)了三個(gè)又大又漂亮的枇杷，說(shuō)很好吃，也能治媽媽的咳嗽。

　　這是我第一次見到枇杷，它在色彩斑斕的燈光照射下，看上去非常誘人。別人都說(shuō)，成熟的枇杷好吃極了，可我一次也沒吃過(guò)，今天一定要嘗個(gè)鮮。趁大家都休息了，我躡手躡腳地走向客廳的果盤，拿了一個(gè)在手里。

　　“拿一個(gè)熟透的吃吧。”我被這個(gè)聲音嚇了一跳。回頭，看到媽媽站在臥室門口。

　　媽媽走后，我怎么也吃不下手里的枇杷了，因?yàn)槲铱吹借凌苏凵渲萄鄣墓饷ⅰＮ覍?duì)枇杷說(shuō)：“把你留給媽媽，我會(huì)更開心。”于是，我把枇杷放回了果盤里。

　　第二天放學(xué)回家的路上，我心里一直想著那誘人的枇杷。心想：它早就被吃完了吧?推門而入，我看見那三個(gè)枇杷仍安靜地待在果盤里。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，昨天你怎么沒吃啊?今天，咱三口把它給分了。來(lái)，你吃最大的。”

　　說(shuō)著，媽媽把枇杷遞到了我的手中。

　　我回到自己的房間，欣賞著枇杷的美。它更漂亮了，散發(fā)著金黃色的光芒，還有一股股清香……可不知為何，這時(shí)的我成了一個(gè)老頑固，怎么都無(wú)法下口。

　　最終，我也沒舍得吃下。做完作業(yè)，我拿著枇杷回到了客廳，發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)枇杷也安靜地待在果盤里，散發(fā)著誘人的香氣。

　　看著一個(gè)都沒少的枇杷，我的耳邊響起了孟郊的《游子吟》：

　　慈母手中線，游子身上衣……

　　不知何時(shí)，我的眼眶中擠滿了水晶似的眼淚。

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