教育工作者心得隨筆:用生命去喚醒生命

　　學習啦：每一位教育工作者都是值得我們尊敬的，除了教會了我們知識以外，還教我們做人的道理。下面讓我們一起來閱讀《用生命去喚醒生命》這篇文章，來看看他們在教育工作中都有哪些感悟吧!

　　教育是什么?教育是激發，教育是喚醒，教育是引導。教育是一棵樹去搖動另一棵樹，一片云去觸碰另一片云。是一顆心喚醒另一顆心……

　　我當教師已經二十多個年頭了。這期間有說不清楚的酸甜苦辣。回想起來，還是覺得得大于失，為了教育也是值得的。

　　自從我當教師的第一天起就下定決心好好教學，為了每一個學生的順利成長而努力。說來話長，當老師的愿望是從初中的時候就有的，這要感謝我的語文老師——王善華老師。他是一個高高瘦瘦的，和藹可親的老師。那時候我特別愛寫作文。王老師讀得津津有味兒。記得有一次中午放學了，他還在認真地閱讀我寫的作文，我覺得很害羞，就說:“老師放學了，趕快回家吧!”老師說：“你先走吧，我讀完了就走，我正在撿拾金子呢!”我蹦蹦跳跳地回家去。在路上不停地想著:老師把我的作文比作金子呢!老師把我的作文比作金子呢!我好高興，好高興……

　　時間過得真快呀!轉眼間，自己也已經成為一個老教師了。我一直為做一個好老師而努力。在我的課堂上，我很少批評學生，而是積極地鼓勵和贊賞!欣賞是最好的教育。因為我深深地懂得，培植一個人是需要一輩子的，而毀滅一個人只需要一句話。良言一句三冬暖，惡言一句六月寒。如果我能夠在學生們幼小的純潔的心靈上留下一生的溫暖，那該是多么美好的事情啊!

　　生命的價值在于什么?答案莫衷一是。我認為生命的價值在于奉獻。而教師就是一個需要人們奉獻青春，奉獻愛心的職業。感謝在生命中最美好的年齡遇到了我的恩師。也感謝命運讓我實現了做教師的夢想。每天看到學生們天真可愛的笑臉，我就感覺是很幸福的一件事。每當教會了他們一些知識;培養他們養成了一些好習慣;看見他們見到我時綻放的笑臉;看他們又懂事了些;看他們又長高了一點，心里總是為他們感到高興。從而深深體會到了用生命參透生命，用愛心激發愛心的真正內涵。

　　雖然自己已年過不惑，可是愛學生、愛教育的心思從未有一點兒改變。我常常這樣想，既然選擇了教學，就要好好地堅持下去，為這個事業出自己的一份兒力和盡一份兒心。現在的社會發展的很快，人們的心眼兒也活動起來。可是教育是一個讓人能安于清貧的地方，大多數的老師都懷有一顆高尚的心，他們是值得我尊敬的人。有人說一個人的一生有三大幸事:求學時，遇到一個好老師;生活中，能遇到一個好伴侶;工作時遇到一個領導。我一直努力做的就是成為學生的一生中的好老師。

　　從教以來，我一直不斷地努力學習，積極加了為期半年的班主任國培計劃。除了上級領導的安排和學校校本研訓之外，為了更好的做好教學工作，利用假期自費參加心理咨詢師的培訓和考試，還自學了沙盤游戲和催眠。一個老師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，這也是每一位教師都在持續不斷學習的原因吧。我是一個愛讀書的人，也希望學生們因為我的遷移默化變成愛讀書的孩子。我會在教學的每一天用知識豐富學生的靈魂，用愛心激發他們的愛心，做到以身做則，言傳身教。會為學生們成長為一個快樂、健康、有愛心的人才而努力奮斗每一天。

　　努力拼搏，莫忘初心，我的一生如果這樣度過，就不會感到碌碌無為。

作者：王本芳

　　公眾號：臨朐

　　本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!——學習啦