寫未來(lái)的小學(xué)生作文：未來(lái)的家

　　學(xué)習(xí)啦：未來(lái)的家與現(xiàn)在的大不相同，你想知道未來(lái)的家是怎么樣的嗎？下面我們來(lái)看看這篇《未來(lái)的家》。

　　我現(xiàn)在的家住著，多危險(xiǎn)啊!一個(gè)小小的地震，許許多多的房屋就倒了。一次小洪水，所以的屋子被沖塌了。

　　但是，我還有一個(gè)未來(lái)的家，那是一座摩天大樓，不但外表美觀，而且內(nèi)部也樣樣齊全。我興高采烈地走到電梯旁，聽(tīng)見(jiàn)了 “嗚嗚”的聲音，想想就知道電梯飛快。我站在電梯里按了150樓，一眨眼，就到了150樓，而且又平穩(wěn)又舒適。隨后，又看見(jiàn)了一扇用鈦鉿金制成的超級(jí)無(wú)敵大門。這扇門有好幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：如，可以聲控，設(shè)置時(shí)只需把要說(shuō)的話說(shuō)一遍，這扇門就會(huì)緩緩打開(kāi)。還有，如果你不想說(shuō)話，心情不好，就可以開(kāi)啟指紋模式，你的手指頭一放上去就會(huì)把門打開(kāi)……如果有小偷來(lái)偷東西，大門就可以即時(shí)發(fā)現(xiàn)。瞬間，小偷沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被一拳給打飛了，并警告他：“下次別來(lái)我們家偷東西。”

　　走進(jìn)大門，首先看到的是鞋柜，這時(shí)你只要按下一個(gè)綠色的按鈕，機(jī)械手就會(huì)伸出來(lái)，幫助我脫掉鞋，并立刻幫我穿上拖鞋。

　　然后一股撲鼻的香味傳來(lái)，原來(lái)是機(jī)械手在做晚飯呢!那里有我最喜歡的可樂(lè)雞翅，紅燒排骨、蛋炒飯……我已經(jīng)迫不及待要吃了，我按下了紅色按鈕，成千上萬(wàn)只機(jī)械手把飯端上來(lái)，我就高高興興地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了，拿著美夢(mèng)催眠機(jī)，選了一個(gè)美夢(mèng)，美滋滋地睡了。在夢(mèng)中我考了雙百分，我被老師大大地表?yè)P(yáng)了我。我想：如果現(xiàn)實(shí)我成績(jī)也這么優(yōu)秀的話，那該多好啊!

　　你看，未來(lái)的家多好啊，我真想自己有這樣的房子。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章內(nèi)容豐富，具有豐富的想象力，卻又很貼合實(shí)際。從文章看出，小作者平時(shí)一定是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的小朋友，能把知識(shí)的積累用想象力去表達(dá)，又讓想象力不脫離實(shí)際，有跡可循。例如，文章里展現(xiàn)的“一扇用鈦鉿金制成的超級(jí)無(wú)敵大門”、“聲控”、“指紋”以及“防盜智能識(shí)別”這些科技，讓整篇文章更顯得是以現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題去有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)科技，而不是天馬行空。生動(dòng)的敘述，細(xì)致的描寫讓文章更具有未來(lái)的科技感。優(yōu)爸覺(jué)得，小作者這個(gè)“未來(lái)的家”的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，很快就要實(shí)現(xiàn)了，但是卻要依靠小作者不斷的學(xué)習(xí)和努力去創(chuàng)造哦。在不久的將來(lái)，優(yōu)爸可以到小作者家里做客喲!

小作者：王道鉉

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