關于蘇東坡的美文：讀蘇東坡

　　學習啦：蘇軾，唐宋八大家之一，著名文學家我國古達文學的集大成者，活出了自己的個性和價值，為我國古代文學的發展貢獻了許多。下面我們一起看看這篇《讀蘇東坡》。

　　“蘇軾，字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡。北宋著名文學家、書法家、畫家。宋代最高文學成就代表，其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱‘蘇黃’，與辛棄疾并稱‘蘇辛’... ...”這是我背過許多次的文學常識內容。除了他特別著名的篇目外，我也似乎未曾有過其他手段來了解這位歷史人物。而借助近來閱讀的《蘇東坡傳》，使“蘇軾”這個形象在我心中又多了些許生動的印象。

　　蘇東坡為學生，認真刻苦，態度端正。科舉考試在即，學生們都運用不同方式準備嚴苛的測驗，有的仔細，有的漫不經心。而蘇東坡用的則是最痛苦，但也最有效的方法——將所有考試范圍內的內容親自抄寫一遍，以達到最佳的記憶效果。同時，逐字逐句的抄寫亦能使自己對內容的理解遠遠高于僅閱讀幾遍的學生。另外，這也是一個練習書法的好機會。一舉三得，即使比較辛苦，但也不枉這些努力，蘇東坡在考官的拍案贊嘆和眾人的仰慕中名列前茅。身為父親的蘇洵，眼中也閃爍著些許贊嘆的光芒。

　　蘇東坡為官吏，嫉惡如仇，愛民如子。即使他的一生命運坎坷，仕途崎嶇，但這并不能阻礙他。王安石變法，正在得勢時，幾乎所有忠良賢能之士都棄官而去。蘇東坡數次上書，不出意料地被貶。但他絕不因此退縮，并將新政的不滿與缺陷訴于筆墨，不巧得罪于當權者，遭到逮捕，險些喪命。但他說，若遇飯中有蠅，仍需吐出。在以后綠藻貶謫，甚至被貶蠻荒之地是，他也并未滿足那些小人想要他屈服的目的。在蘇東坡管理的地區，政通人和。他平易近人，處處為百姓著想，因此深受百姓愛戴。他將自己的身份放低，將目標放在百姓身上，雙眼關注更多的是人間底層的喜怒哀樂。因此，只要他認為變法脫離實際，與救百姓于水火發生了抵觸，他就要反對到底，甚至于在他管轄的州府里，那些所謂的強國措施他也概不搭理。經過他的奮力抵抗，縱使遭到不少迫害，歷史也最終迎來了光明。

　　蘇東坡為自己，真是活出了個性和價值。我佩服他的思考方式。他不時會對著眼前的景象做出關于人生的思考。路過三峽時，他看見一座棄屋，上方有一只盤旋的鷹。這只自由的鷹頓時引起了他的興趣。他想到，如今追逐的利祿功名有什么意義，還不如做一只不愁名利、不被這些枷鎖禁錮的蒼鷹，想自己夢想的自由生活翱翔。而在官場中的他也做到了了這一點，并為世人所稱贊。我佩服他的曠達豪放。他不會把自己的出身作為失誤的后路，不會為一件事情糾結萬分拿起又放下。在他眼中，世界上沒有真正的惡人，一切都很美好，不管是貶謫還是牢獄，似乎都不會成為擊倒他的箭矢。謫居黃州，沒錢買別的肉，就買當地最便宜的豬肉，專心研究怎么做才好吃;又被發配到嶺南，一篇蠻荒之地，但僅因為有荔枝可以吃，便一笑置之。他的獨特之處在于，他明白人生之中難免有風風雨雨，每當他遇到暗礁時，早已用闊達的胸襟將其化解。

　　公眾號：教書匠陳浩

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