小學(xué)生讀《一捆筷子》有感作文

　　學(xué)習(xí)啦：《一捆筷子》的故事告訴我們一個道理，團結(jié)就是力量，我們應(yīng)該團結(jié)一致，共建美好社會。

　　今天，我讀了《一捆筷子》的故事。

　　故事的內(nèi)容是：一位老爺爺一生賺了很多錢，要在他死的時候再分給三個兒子，沒想到后來生病了，三個兒子都開始爭家產(chǎn)，他的鄰居也趁機想要霸占他家的地。他想在死之前再給他的三個兒子講一課，于是，晚上他就把他的三個兒子叫到床邊，手拿一捆筷子，把三根筷子分給三個兒子，讓他們折斷，三個兒子很容易把一根筷子折斷了。于是他把剩下的筷子用繩子綁在一起給了老大，老大把吃奶的力氣都用在了手上，可是怎么也折不斷，這時父親就告訴他們一根筷子就好比一個人，很容易折斷，只要團結(jié)在一起就不會被折斷。話音剛落，父親就永遠的閉上了眼睛。父親喪事之后，鄰居又開始搶他的地，三個兒子齊心協(xié)力，沒讓鄰居得逞。而且他們?nèi)值苡酶赣H留下的遺產(chǎn)齊心協(xié)力創(chuàng)造了更多的財富。

　　這個故事告訴我們一個道理，團結(jié)就是力量，家和萬事興!我希望我們?nèi)胰送耐隆⑿腋Ｃ罎M，全班同學(xué)齊心協(xié)力、成績優(yōu)異，中國民族大團結(jié)、國富民強!

　　優(yōu)爸點評：從這篇讀后感可以看出，小作者的領(lǐng)悟是非常深刻的，可謂是以小見大，從一家子的團結(jié)協(xié)作，小作者看到了自己的家庭團結(jié)，看到了全班同學(xué)的團結(jié)，更看到了我們民族的大團結(jié)!這樣層層遞進的深刻情感，充分展現(xiàn)了小作者思想上的高度，也體現(xiàn)了小作者對語文學(xué)科的悟性!從文章可以看出小作者的敘事概括能力也是非常強的，全文內(nèi)容連貫，言簡意賅，最后升華主題，具有說服力。但讓優(yōu)爸意猶未盡的是，小作者如果能夠?qū)适碌睦斫庠偕羁痰年U釋就更棒了，比如我們民族大團結(jié)是要如何的團結(jié)呢?文章再從各方面進行補充就更棒了!

小作者：欒泓濱

指導(dǎo)老師：孟瑩

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