小學生作文精選：“下棋論英雄”

　　編者按：三國里有煮酒論英雄，今有小作者“下棋論英雄”，最后到底誰才能成為英雄呢？我們一起來看看。

　　“下棋論英雄”

　　因為今天的作業寫得又快又工整，爸爸決定獎勵我和他下幾盤棋，我高興地跳了起來。要知道我們爺倆兒已經好長時間沒有切磋棋藝了。

　　為了搶得先機，我提議先下“冒險游戲棋”。游戲規則是：我和爸爸輪流拋擲骰子，按其所指的點數前進，到位后再按所在圈內的文字要求行棋，先到終點者為勝者。以往在和爸爸的交手中，我勝多負少，我自以為可以穩操勝券，先下一城。可骰子卻似乎和我開起了玩笑，一路遙遙領先的我眼看就快要到終點了，可骰子不是擲大就是擲小，而之前一直落后的爸爸卻高奏凱歌，一步一步追上并超過了我，我只好眼睜睜地看著爸爸率先到達了終點。

　　“我今天運氣不好。”我給自己輸棋找了個借口。為了挽回敗局，我決定和爸爸改下“陸戰棋”。各自“排兵布陣”后，一場激烈的“拼殺”隨即開始。瞬間，硝煙彌漫，“殺氣”沖天，“敵我”雙方拼個你死我活，就連我的“司令”也不幸“陣亡”。丟盔棄甲的我敗下陣來。

　　“再來一局，我一定要贏爸爸。”我不服氣地說道。可事與愿違，勇猛的爸爸乘勝追擊，“殺”得我幾乎片甲不留，“大勢已去”的我只好投子認負。

　　雖然今天在和爸爸的對壘中一局未勝，但是我一點也不服氣。相信隨著歲數的增長和棋藝的不斷提高，總有一天我會戰勝爸爸的。我期待這一天早日到來。

　　評語:小作者通過與爸爸下棋的描寫,再現了激烈"拼殺"的場景,給人以身臨其境的感覺。文中巧妙了運用了大量的成語,表現了小作者較深的語文功底，是一篇成功的細節描寫的作品。

　　作者：張涵博 9歲

　　公眾號：二十小學語文天地

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